1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
2、但愿将军重立功，更有新人胜于汝。《慈母爱》(元)杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
3、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
4、让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
5、山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
6、晓月过残垒，繁星宿故关。——司空曙《贼平后送人北归》
7、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。
8、要求：①根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体自选(诗歌除外)，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
9、一钩初月临妆镜，蝉鬓凤钗慵不整。——李璟《应天长·一钩初月临妆镜》
10、从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。(50分)
11、 初中学习，作业繁多，用来调剂我的生活的，是《诗经》。我痴迷上了《诗经》，不断地背诵《诗经》，没想到，忽然有一天晚上，我发现，我竟然能把《诗经》全书背诵下来了。
12、不为独香，而为护花。在此赞美老师的那种e799bee5baa6e997aee7ad9431333366303236无私奉献精神，也常用这一句来表达对老师的感谢之情。
13、有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。衷心祝您节日快乐。
14、白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。——李白《古朗月行》
15、虽师生间仅处三年，却仍成其友，谆谆教导，诲人不倦也。
16、 我对传统文化的热爱，其实源起于初一。一次，在观看“中国诗词大会”的时候，看到了穿着汉服的武亦姝姐姐，她在台上的淡定从容，她的古典，她的优雅，让我沉迷，于是，无法自拔地，我也爱上了诗词，爱上了汉服。
17、言初中，与我何异？若曰感最大者，或即信矣。“自信人生二百年，会当击水三千里。”记三年前之己，乃悟不透之真者。
18、 快乐！一位好老师能让学生铭记一生，影响学生一生。薛佳凝，2019届毕业生：“最难忘我的语文老师江海涛。他的课永远是最精彩的，四书五经、古文美句，他都信手拈来。上他的课分分秒秒都会有意想不到的收获，他的语言表达能力很强,总是用一句话逗乐我们。”在她心中，江海涛老师像善良活泼的舵手，带着同学们畅游语文的海洋，陪他们度过诗意盎然的课堂，在学业繁重的高中给予他们鼓励和慰籍。
19、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
20、您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！
21、尤悔既丛，铭以自攻。 过失与悔恨已经太多了，(于是)写下铭文警诚自己。
22、从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。
23、一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》
24、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
25、老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
26、三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。
27、“我在帮它呀。去年的风调皮得很，刮到这里，不光刮来了雪，还刮来了沙子，把小小的一株草埋住了。”
28、读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：读史使亼明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”
29、 以上材料引发了你怎样的感情和思考？请自拟题目，写一篇文章。
30、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
31、以下四项有一项突出者，可酌情加1～4分，加到满分50分为止。
32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
33、(3)文中不得出现真实的地名(县名)、校名和人名。
34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子感谢老师的名言诗句有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。就让这张卡片带去我诚挚的谢意和深深的祝福
35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
36、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。