1、既然写作考查主题多是教育观，那就应该多积累与教育有关的名人名言、事例典故或社会新闻等。比如教育名人孔子，还有苏霍姆林斯基、陶行知、蔡元培等中外教育家的事例也可多关注。
2、如果写得浅一些，可写等待家人、老师的真正理解，等待真诚的友谊等。
3、校园是社会的缩影，生活富足了，服务便捷了，衣物可以寄回家洗护，个人的消费选择无可非议。然而，寄出的除了包裹，是否还有懒惰？寄回的除了衣物，是否还有溺爱？
4、启示：每个学生都有自己的擅长之处，在教学过程中，教师应因材施教，长善救失，尽可能地挖掘每一位学生的潜质。
5、如果是初中的记叙文，很好写。写某人的某一品质，比如宽厚、慷慨、不记仇、牺牲自己利益成全他人等。“某人”可以是父亲、母亲、老师、同学、朋友、邻居、社会中的陌生人或你自己。
6、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
7、1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。但不幸接踵而来，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！但是，贝多芬没有屈服。他说:“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法你奏效了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。面对如此多的磨难，贝多芬没有屈服，而是愈战愈勇，他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。
8、可以央视的百家讲坛为对象，写你收看后在语文学习上的收获，比如易中天的《先秦诸子百家争鸣》、莫砺锋的《诗歌唐朝》。更容易的是选写电视版四大名著。
9、一个小孩有段时间上学总迟到，老师为此找其母亲谈话。母亲知道后，没有打骂孩子。在临睡觉前，她问儿子：“告诉我，为什么你那么早出去，却总迟到？”孩子先是愣了愣，见母亲没有责怪的意思，就说：“我在河边看日出，太美了！看着看着，就忘了时间。”母亲听后笑了。第二天一早，母亲跟儿子一起去了河边看日出，面对眼前的景色，她感慨万分：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，儿子没有迟到。放学回家，儿子发现书桌上放着一块精致的手表，下面压着一张纸条：“因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈！”
10、如果说电影《天下无贼》发现了傻根，电视剧《暗算》捧热了阿炳，正在热播的电视剧《士兵突击》则真正成就了“笨兵”许三多。三个角色都与一个名字相连———王宝强。这个14岁就闯荡北京称为“北漂”一族的男孩凭着一份坚韧的毅力，终于成就了自己的梦想。
11、通过教师资格考试的复习，同学们应该都对教育相关理论、观点等有一定的了解，也背诵了不少内容。其实，这些知识点不止能应对与教育理论有关的选择题、问答题，还能在写作中派上用场。综合历年综合素质写作的主题来看，除了考查人生观，如：“人生挫折”、“梦想”、“成长”外，最主要的是考查教育观，如：
12、接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波，历经磨难。
13、“咀嚼”明显是比喻义，意思是深入思考、咂摸滋味、获取营养的意思。可写的有亲情、友谊、人生、回忆等。
14、示例二：藤野先生——一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬.他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境,便不难感受到这位老师的伟大之处.(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)(意思对即可。共4分)
15、启示：挫折磨炼人的意志，促使人们变得更强大。苦难不可怕，可怕的是胆怯和退却，只有直面困难，迎难而上，披荆斩棘，战胜困难，人生才能跨入新高度。
16、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
17、这个不难。写两条线索，一条写自然中花朵即将绽放，另一条写自己的内心情感，先抑后扬。在看到花朵绽放时内心情感发生变化，领悟到人生哲理，此时两条线索交汇。
18、托物言志。(1分)文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，表达了作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态，追求洁身自好的人生志趣。(3分)(共4分)
19、有谁懂得经历烈风考验的痛苦和悲惨？有谁懂得梅的沉默也是一种亘古存在的婉约？有谁懂得“它在丛中笑”的自得自乐？格雷说：流下也就忘记了的泪珠，那是照耀心胸的阳光。是呀，不经历风雨，怎能见到彩虹？
20、苏格拉底布置学生每日甩手臂的故事：有第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们:“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个人就是柏拉图，后来他也成为古希腊另一位伟大哲学家。
21、贝多芬小时候就展现出了出色的音乐天赋，可是在贝多芬成长的关键阶段，他的耳朵却听不到了，他没有被困难打倒，用嘴巴感知音乐，最后成为著名音乐家。
22、青春之路，诗歌是我们最好的伴侣。它可以在你奋进之时，给你鼓舞，陪你前行；也可以在你低落之时，给你安慰，伴你成长。愿你我的青春路上，能与诗歌一起跑向未来！
23、乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
24、 C B B C AC BCD AD AC
25、在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
26、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
27、生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。——张海迪
28、张海迪给自己立下一个规定：每天背熟10个单词，如果背不全，就狠狠地咬几下自己的手指。
29、A句：“惊呼”一词生动传神地表现出母亲得知我要回家的意外与惊喜。语言描写表现了母亲得知我要回家的意外、惊喜与慌乱。B句：“焦急”“盯”“冲”“抢”“不满”“嘀咕”等词生动传神的表现了父亲在我火车晚点后因担心害怕而焦急不安的情形。动作、神态、语言描写表现出父亲在我火车晚点后因担心害怕而焦急不安的心理。(4分)
30、古人说“春生夏长秋收冬藏”，写夏季要紧紧抓住“长”来展开。“长”的含义是万物繁荣茂盛、人类生机勃勃。
31、 再说选材，选材应根据所确定的某种生活内容，以及主题表现的需要，来选取那些具体的生活经历、深刻的思想感受。当然，选材还要受文体的制约。譬如写记叙文，当然选写自己经历过的事情，内心深处的感受最好，因为是亲身经历，才能写得具体、生动，文章也才会有真情实感。如果写议论文，那么，最重要的是要选取古今中外的典型、鲜活的事例和名人名言为论据。这不仅能够有力地突出论点，还能增强文章的说服力和说理的生动性。但应记住，不论是理论论据还是事实论据，都要保证真实、准确，切不可编造。
32、可铭记的一刻很多：铭记亲情的那一刻，铭记友谊的那一刻，铭记成功或失败的那一刻。
33、1898年9月21日戊戌变法失败后谭嗣同的拒绝逃亡和从容待捕，23日被捕，28日“六君子”就义于菜市口，临刑前的慷慨赋诗“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”！其中，他还发出了惊天地过鬼神的名言:“各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”
34、这是初一的常例作文，可以写新学校、新班级、新感受，还应写初一不同于小学的教学、管理方法，最重要的是写你决心在初一适应新环境、夯实基础、迎接挑战。
35、生活中的我们，面对挡在人生路上的一块块大石头，是何种态度呢？你是摔倒后一蹶不振，抱着大石哀哭不已，还是化不利因素为有利时机，砥砺前行？我想聪明人都会选择后者。
36、英国海军上将佩恩说：“没有播种，何来收获？没有辛苦，何来成功？没有磨难，何来荣耀？没有挫折，何来辉煌？”于是我选择笑对生活，让一路坎坷如歌，一路笑靥如花。
37、日本明治维新后，走上资本主义道路，促进了日本经济的迅速发展，二战后，美国采取非军事化政策，对日进行援助，在朝鲜战争中，美国的军事订货刺激了日本经济发展，使日本经济进一步崛起，日本在崛起的过程中，充分利用了内部和外部有利的条件，使自己成为资本主义世界第二经济大国。
38、(海伦·凯勒)美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭借坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。
39、黄文秀北京师范大学硕士毕业后回乡工作，2018年担任广西百色乐业县百坭村的驻村第一书记。黄文秀的家庭并不富裕，父亲身患重病，重重压力之下，黄文秀总是乐观开朗、积极向上。
40、听了这几个小故事，你们有什么感受呢？(学生自由发表意见)
41、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
42、笑意表示将要笑出来，但没有完整、明显的表现出来，可以称为“含笑不露”。根据题目意思，可以写“我”的某次成功(考试、体育比赛、才艺表演、战胜困难、超越自我等)，得到父母、老师、朋友的赞赏，但未用语言表现出来，仅仅是“含笑不露”。“深处”表示记忆深刻、珍藏。
43、高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。
44、命运往往本身饱含苦难，需要我们坚韧面对，才能奏响生命的乐章。(段首中心句)海伦·凯勒自幼聋盲，却投身教育慈善，那句“假如给我三天光明”影响了无数人的成长；史铁生身患顽疾，自称“职业是生病，业余在写作”,却留下了《秋天的怀念》《我与地坛》这样的传世佳作；姚明在运动员的黄金年龄因伤退役，遗憾地永远告别了赛场，却通过经营球队回归，以另一种身份延续了篮球生命。他们无一不是遭受了现实的巨大打击，伤病侵蚀了他们的身体，却未能打垮他们的意志。他们用自己的经历向世人证明：苦难是开始而不是终结，苦难是财富而不是枷锁，只要乐观地面对现实，勇敢地迎接挑战，坚定地追求梦想，即使当下惨淡困厄，一样能谱写出人生的华丽乐章。(论据总结)(分论点1)
45、(3)从旧民主主义到新民主主义的革命历程。
46、古今中外有很多战胜挫折的名人故事，他们的精神激励着我们。下面是我为大家整理的关于战胜挫折名人故事，欢迎阅读和学习。战胜残疾的巴雷尼——坚持巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”
47、2018教招辅导二期班11月18日即将开课
48、古人曰：今日事，今日毕。这可见古人是多么注重今日的事情今日完成，可是现在在我们的生活中，有的人做事总是拖拖拉拉，今日的事情总是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就闷闷不乐的，他们不知道，只有经受住严峻的考验，并且对自己充满信心，才能走向成功。名人挫折的简短小故事2:音乐大师郎朗的成功道路1982年出生于中国沈阳的郎朗生性活泼，从小就爱唱爱跳，有很强的表现欲。父亲朗国任是部队文工团的二胡演员，母亲是一名普通的公职人员。郎爸爸对儿子有一个梦想，因此在郎朗3岁时便引导他学习钢琴，使郎朗从此踏上了立志成为音乐大师的追梦之旅。
49、不错，她就是海伦·凯勒，一个聋哑盲的小女海，一位杰出的作家、教育家和演讲家。
50、架不住妻子的劝说，他答应尝试一下。结果，拿出英国作曲家弗兰克?布里奇为一位在一战中失去右手的朋友谱写的曲子，馆野泉开始弹奏起来，完全沉浸在音乐中，忘记自己是用单手演奏。从此，馆野泉就开始用自己的左手演奏，不过，许多左手乐谱都很短，不适合音乐厅演奏。馆野泉请几个老朋友帮忙，包括音乐系学生，也积极参与，创作了约30首适合左手演奏的曲目。
51、 从提示语和导引性文字综合分析，可知作文的主趣和范围应是“宽容”。
52、明显是要求写作者以审美、体察、理解的眼光重新看待家庭、校园、自我、社会、自然、他人的美丽动人之处，特别是细小、平凡、被忽略之美。
53、开头3：对比式——肯否、正反对照，突出观点。
54、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
55、题目意思是因原谅而不再记不快(或记仇、记恨)于心。原谅的对象可以是父母、老师、同学朋友、陌生人的过错、粗暴、伤害、误会、误解、冷漠等，当然也可以反过来写他人对“我”的宽恕。作文应表现写作者的精神成长与成熟、人格境界的升华。
56、好农民不让最矮的庄稼枯萎，好教师不让最“差”的孩子自卑！农民对待庄稼的态度，决定了庄稼的命运，教师对待孩子的态度，往往决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和教师希望孩子早日成才的心情是完全一样的，可做法却往往不同。农民日思夜想的是庄稼需要什么，怎样满足庄稼的需要；教师为教育孩子彻夜难眠，却没有想到孩子心灵深处的需求是什么，怎样满足孩子的精神需求。庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不好时，许多教师一味地指责，很少想过自己的责任，很少在自己身上找原因。做教师的不可能选择孩子，但可以改变教育孩子的态度。态度变了，孩子的命运也许会发生巨变。没有教不好的孩子，只有不会教的教师！
57、人生就像一场戏,没有彩排,每场都是现场直播。而我们都是自己人生的主角,无论我们生活怎样,这场戏是否精彩,我们都必须走下去。你可能会因背错一句台词，演错一个动作而换来他人的嘲笑与白眼。请不要畏惧，不要迷茫，微笑着走好自己的路，就好！
58、泪水中的笑脸最动人，痛苦中孕育的成功最美丽。所以，朋友，请谨记：困难再大，我能克敌制胜；痛苦再深，我能绽放最美！
59、姚明上小学时，学习成绩中等，但已参加少体校篮球训练。“小升初”时，在父母的鼓励下，姚明夙夜奋战，考试超常发挥，还有体育加分，最终考上了一所市重点中学。然而升学不久，他们就发现姚明在学习上与其他同学有一定差距；同时，姚明每天功课做得很晚，渐渐地连打篮球也放弃了。父母认为姚明在重点中学学得太累、太苦，连最喜爱的篮球也要放弃了。怎么办呢？他们作出了选择——放弃重点中学，转到以体育为特色的普通中学。从此之后，姚明学习上一帆风顺，篮球技术也日益精进。几年后，就被召入市青年队，后来参加了上海市队，再后来就被召进了国家队，最后去了美国火箭队，成了一名世界级篮球明星。正是因为父母认识到姚明的个性特点，扬长避短，因材施教，才使姚明成为了著名的篮球巨星。
60、(2)要树立全球观念、具有开放的胸怀和国际视野；对待外来文化要有客观平等的态度，要善于学习外来文化的优点和长处，促进中外文化的交流互鉴；要保护好本民族的优秀传统文化；在对外交往中，不要迷失了方向，要保持本民族文化的独特性；要掌握国际交往的礼仪，在国际交往中不卑不亢、落落大方，展现良好的国人形象；等等。
61、(技巧点拨)经典作文开头法：引语+感悟。引用名言警句，增添文采和可信度，说服力强；反问、反复修辞使语言流畅自然，表达有气势。
62、(亮点评说)题目化用名句，一个“笑”字来得精妙，亮明了作者的观点态度。全文紧紧围绕着“当别人嘲讽、质疑时，我们该怎么办”展开议论，思路清晰。举例典型新颖，比喻生动形象。“何须在意他人的讥笑或是异样的眼光呢？”反问句，增强了表达效果。
63、有四种写法。第那儿是家庭，写亲情的温暖感人。第那儿是学校、班级，写集体、友谊的温馨感受。第那儿是理想，写成长中的酸甜苦辣咸。第那儿是社会，写当前的人际关系。
64、海伦凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。
65、体育：北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得优异成绩
66、2012下半年(幼儿)的“知行合贵于行之”
67、总之，考场作文，时间紧张，心态紧张，最好学会充分利用材料给我们的提示，这样方能不乱阵脚，从容走笔。
68、启示：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。
69、面对同一块石头，不同的人有不同的表现。悲观者……；乐观者……。
70、启示：面对自己的错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。
71、 高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。
72、面对着讥讽嘲笑，带着自卑与怯懦终将一事无成，等到有一天你追悔过去，便失掉了现在，失掉现在，哪有未来？
73、爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是："反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。"他曾遭到退学的命运，在申请苏黎士技术学院时也被拒绝。
74、◆7-9年级下册期中试卷+中考模拟及答案，90%考点都在这，赶紧拿走！
75、 不能受环境的影响，要有自我约束力；近朱者赤，近墨者黑，(言之成理即可)。(2分)
76、19世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克·伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。
77、张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。
78、必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。——大仲马
79、2013上半年(中学)的“平等对待每一个学生”；
80、2020年高考冲刺阶段作文指导，暨考前押题作文(4)合作，也是一种竞争方式
81、我国著名数学家华罗庚，因家境贫困，从小就替父亲担起全家的生活重任。但一有空，就借几本数学书来看，他用5年时间自学了高中三年和大学初年级的全部数学课程。18岁那年染上了伤寒病，为此，家里的东西全部当光，而病情不见好转。幸好有家人的精心照顾，总算保住了生命，但却成了终身残疾。后来在原就学的中学老师的关怀下，到这所中学里当勤杂工。他一有空就借书看，伤残的左腿时常疼痛得钻心，他仍一心在数学王国的海洋里劈波斩浪，将身躯的疼痛、生活的艰辛和世道的不公统统抛在脑后……
82、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
83、美国着名的朱丽亚音乐学院邀请他开办钢琴大师班讲座，使他成为该校有史以来上大师课的最年轻的钢琴家。此外，德国汉诺威音乐戏剧学院、汉堡音乐学院等也邀请他开设大师课，深得师生好评。
84、爱迪生小时候反应奇慢无比，老师都认为他没有学习能力。