1、三是创新活动形式。访谈期间，以杨之华为人物原型的红色革命历史绍剧《秋之白华》主创人员莅临现场，清唱剧中片段。这样的“共情”方式，使整场活动更加具有穿透力、感染力。特别是在2021年11月18日萧山湘湖畔的一场访谈活动上，一则视频牵动着许多人的心。视频中可以看到，“七一勋章”获得者、党的早期领导人瞿秋白之女瞿独伊手中紧紧握着家乡特产“萧山萝卜干”，凑近闻闻，这是她一辈子都忘不了的“家乡的味道”。瞿独伊双手紧捧萝卜干闻香的镜头，让现场观众泪目。
2、他是一个不谴是非以与世俗处的人，他是一个小心谨慎的人，他是一个销声匿迹自埋于民的人，像这样的一个不显山不露水的人，他又如何能狂呢？但也许他只是出于某些理由在刻意地掩饰着什么，可是总有纸包不住火的时候。在某些关键的时刻，庄子总能表现出特殊的姿态，让我们领略些“狂”的意味。
3、最后，需要营造创新型教育的良好氛围。(论据4)好的环境才会有好的发展，教育行政管理部门和高校机关要转变过去的职能和作风，改变旧的思维定势，实施学校特色建设工程，指导校、系从各学科建设的实际出发，选准改革的突破口。同时，加大政府对教育的投入，加速教育设施建设和教育技术现代化的进程，为信息化远程教学创造条件。(分论段4)(关于创新的名人事例)。
4、萧乾对沈从文抱有感激，在那个风雨如晦的年代，他用自己的方式表达了对沈从文的敬重—不见面，暗里助。可以说，这是一种别样的敬重，没有细心、爱心和素心，决不会有这样的做人高度。
5、党员们一起参观了天际智能工厂，对工厂的创新应用进行了交流学习。
6、美国的各级政府一般不会公布每年美国人交通违规罚款的数额，但在美国住长了人都会知道，只要经济不好，政府财政吃紧，那警察开出的交通违规罚单就会哧溜溜的往上涨，尽管老百姓也骂政府挣的这是黑心钱，但那也只能怨自己开车不守规矩。
7、这本书作者其实为我们描绘了三代人的人生轨迹。每一代人都在努力摆脱上一代的影响，用他们各自选择的道路，有的人看似成功了，有的人好像失败了，但实际上没有人能摆脱原生家庭的烙印。就像一块石头，无论被雕刻成什么形状，你都能分辨出它的质地。幸运的是，只要足够勇敢，我们就可以自己选择形状，按照自己的愿望成为自己想成为的那个人。愿我们都能摆脱他人的期待，找到真正的自己。
8、法国社会心理学家勒庞：“倘若没有传统，就不可能有民族的气质，也不可能有文明的存在。”
9、此次活动内容充实丰富，大家收获颇丰，双方党支部将努力合作创新项目，互相学习，共同进步。
10、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
11、慧鱼创新学苑，专属中国青少年的STEM创新教育项目。国际一流的慧鱼学具加上国内一流的研发团队，打造优质的STEM/创客教育资源；培养资深慧鱼创新指导教师；发起面向青少年的创新活动及比赛。快来加入我们，开启充满惊奇的青少年创新教育之旅吧！
12、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马《世纪罗曼司》
13、帕格尼尼，4岁出麻疹，险些丧命；7岁患肺炎，又几近夭折；46岁，牙齿全部掉光；47岁视力急剧下降，几乎失明；50岁又成了哑巴。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁已小有名气；12岁举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。
14、另外，原对联上联的头四字为“医者刳腹”。因“医者刳腹”中的“医者”，与后联的“士贵洁身”中的“士贵”无法对仗，笔者认为或许是后人书刻前联四字时误传误刻所致，遂在此文中将“医者刳腹”改为“医高刳腹”，使其与“士贵洁身”相对仗，并写文诠释，让佳联传遍四方，以饗读者。
15、张桂梅十几岁随家来到云南支边，成婚后与丈夫一同在大理任教，丈夫患病去世她害怕触景伤情，申请调到华坪中学，这里比大理条件差多了，目睹华坪地区孩子的现状，她决心要改变这种情况，于2008年创办全国第一所全免费的女子高中——华坪女子高中。11年来，华坪女子高中连续10年高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这里走进大学。免费高中经费自筹，困难重重，她曾被人称为“乞丐”、“骗子”，然而只有身边同事知道她经历了什么，对自己异常苛刻，吃穿极度简单，带病工作，校长、后勤、保安、老师……一人兼多职，常年劳力操心她患上了肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等10余种疾病。看了几篇关于张老师的报道，中青报这篇写的特别有深度，摘抄部分如下：燃烧自己知识改变命运对我们来说是一个很容易理解的道理，然而还有很多地区需要像张老师这样的奉献者把自己的人生全部奉献出来，给上学的孩子一个锦绣前程，才能让那里的人们认识到这个道理，他们才能愿意让自己的孩子去读书，而不是早早嫁人，早早出去打工。然而，教育是一项长期的工程，需要一个人(一群人)以自己扎根在大山的命运去置换一代人(几代人)命运的改变。意义深远在相当多的贫困地区，一个老师就是一所学校，一个有知识的人就是一种教育和文化象征，这个人怎么样，知识就怎样，人们对教育的态度就怎样，张桂梅对大山的意义，不只是象她自己所说“培养一个女娃改变三代人”，更是斩断了贫困和愚昧的传递。传承接续不要让感动成为一种自私的悲情审美，感动是一种易逝的情感能量，很容易在感动之余产生无力感，张老师干不动的时候，谁来接替她？我们不能只是做一个站在这个“奉献故事”之外的感动者，不能一次次只是把这样的新闻当成励志和感动的故事，而应该跟张桂梅老师站到一起，一起分担，努力让“读书改变命运”不那么沉重，让“教育改变命运”生生不息。这样的精神也要在命运被改变的孩子们之间传递下去，使之成为一种更巨大的绵延力量。一个个凋零和空心的乡村也需要在“知识改变命运”中一起改变，否则早早嫁人的乡村女娃一代代涌现，多少所免费女子高中，多少个张老师，也是杯水车薪。
16、鲁班想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
17、鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。
18、第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，连老鼠的胡须都会动，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神态，粗燥得很，远没有第一位木匠雕刻得精细。大家一致认为是第一位木匠的作品获胜。
19、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
20、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
21、丁肇中独辟蹊径攀高峰——勇于创造，不怕阻力
22、(关键词：真名士，风流，潇洒，自由，至高追求)
23、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
24、这本书是中央党校策划编制的系列采访实录，将19篇访谈稿分为“知青说”“村民说”“各界说”三个部分。
25、“问世间情是何物，直教生死相许。”在词的开篇，作者开门见山，直接发问：问“世间”情是什么？由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼，并通过作者将震撼传递给读者，使读者产生强烈的共鸣。此问又把对大雁的感慨，广义地推及世间万物，当然也包括人类。情至极处，“生死相许”，这该是何等的深情！
26、 段胜利不仅在技术创新上有一手，作为班组的管理者，他在管理创新上也丝毫不松懈。他曾带领班组成员编制了“班组无违章管理”PPT课件，从班组开始推广学习无违章管理，言传身教，逐步形成自觉遵章的安全文化氛围。由于班组建设成绩突出，2012年，他曾带领的班组被市局定为“五化”试点班组。站在新的起点上，段胜利更是信心百倍，“维护辖区设备线路安全是我的工作，班组建设也是我的工作,我们必须做到‘文武双全’”，说到这里，段胜利不好意思地挠挠头。