1、数学手抄报可以写的内容有很多，不同年龄的手抄报内容和插画也不一样，一般是所学年龄阶段的知识然后插入符合的图画。
2、“你们这日替我算从1加2加3一向到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”教师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。
3、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
4、 任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。
5、从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。
6、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—华罗庚
7、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图
8、曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
9、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
10、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
11、为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动,能更好提高同学们独立水平,我们学校开展了大扫除活动,我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。
12、 锻炼人的思维水平以及思维能力，如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。
13、 —— 整数
14、 在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏;唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
15、 一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。
16、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素(BertrandRussell1872-1970)
17、关键词：歌颂、劳动、丰收、汗水、不怕苦不怕累、光荣、喜悦
18、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.
19、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
20、 纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。
21、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰
22、看过这两个故事，同学们是不是对统计有了更大的兴趣？
23、数学是一种理性的精神，是人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
24、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
25、 别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西
26、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉
27、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
28、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
29、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯
30、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗
31、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯
32、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
33、二战期间，英美运输船队在大西洋航行时经常受到德军潜艇的袭击。英国空军经常派出轰炸机利用深水炸弹对德军潜艇实施打击，但轰炸效果总不理想。为此，英军请来一些数学家专门研究这一问题。结果发现，潜艇从发现英军飞机开始下潜到深水炸弹爆炸为止，只下潜了6米，而英军飞机的深水炸弹却已下沉到21米处爆炸，从而对潜艇的毁伤效果低下。经过科学论证，英军果断调整了深水炸弹的引信，爆炸深度由21米调整到1米，结果轰炸效果提高了4倍，德军还以为英军有了什么新式武器。
34、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特
35、此词把美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
36、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
37、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
38、在画面左侧和底部一共画三个方形边框，底部的边框左侧画一个小女孩，顶部的边框上画一只小兔子，让思维导图变得更加有趣。
39、“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”——高斯
40、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
41、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
42、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯