1、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
2、以温柔，宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——日松下幸之助
3、恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语(宽容的名言和事例)。
4、“基础不牢，地动山摇”，主题和观点是作文的基础，是灵魂。只有主题正确、鲜明，才能保证文章思想健康，中心明确，材料充实。因此我们需要从材料中提炼中心思想、确立主旨、把握主题，进而找到写作的角度。就上述题目而言，主要论述了曹德旺宽容别人，成就自己，最后实现共赢的故事。因此可确定文章的主题：宽容—帮助—共赢。确定了主题，其实就确定了展开的思路。只需要结合材料进一步细化要点，我们可以得出：(宽容的名言和事例)。
5、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎
6、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩
7、1991年，他出狱当选总统以后，他在总统就职典礼上的举动震惊了世界，就职仪式开始，他起身致辞欢迎来宾，介绍了来自世界各地的政要后，他说令他最高兴的是当初看守他的三名狱警也能到场，他邀请他们站起身，以便介绍给大家。看着年迈的总统缓缓站起身来，恭敬地向曾关押他的三名看守致敬在场的所有来宾以致整个世界都静下来了，曼德拉总统这一举动，让南非那些虐待了他27年的白人汗颜，和你让所有到场的人肃然起敬。
8、人百负之而不恨。——宋·黄庭坚《小山词序》关于宽容的名言警句2关于宽容宽恕的名人名言
9、“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
10、和以处众，宽以接下，恕以待人。——宋·林逋《省心录》
11、17)能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。──(明)李贽《焚书·高言说》
12、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰
13、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──(明)冯梦龙《醒世恒言》
14、(人以非礼相加，无心报复，人以巧机搀夺，无心好还。——吕洞宾)
15、通过活动体验让学生明白宽容是什么、怎样做到宽容、宽容有哪些好处。
16、 每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。
17、淡定，故不伤；淡然，故不恼。欲望是壶里沸腾的水，人心是杯子里的茶，水因为火的热量而沸腾，心因为杯体的清凉而不惊。当欲望遇凉，沉淀于心，便不烦，不恼。
18、——S.H.Simmons急搜有关宽恕的事实论据宰相肚里能撑船
19、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》
20、宽容，容许别人有行动和判断的自由，对异于自己或传统见解的观点有耐心与公正的容忍。
21、年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
22、曾经有美议员问她：“在印度这个困难重重的地方，你的努力到底会不会成功呢？”特蕾莎答：“议员先生，我并非追求成功，我所追求的是忠诚而已。”
23、有忍，其乃有济；有容，德乃大。——《尚书·君陈》
24、爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀。
25、第二个启示，送人玫瑰，手有余香。善于成就他人、成就自己。
26、(人以非礼相加，无心报复，人以巧机搀夺，无心好还。——吕洞宾)
27、宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容与接纳！
28、 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。
29、在《中学考场作文训练营》课程中老师会讲解写作的基本要素和写作的构思方法，帮助大家作文提分。
30、王宝强出生于河北农村，6岁开始练习武术，8岁至14岁在嵩山少林寺做俗家弟子，冬季早上5点起床(夏季早上4点)就要起床练习。2000年他来到北京，主要做群众演员，每天早早地去等派活，什么脏累差的群演都接，还常因个子小而被压低报酬，虽然委屈心酸也只能默默忍受。就这样努力还是除了吃住没有任何积蓄，第一年来北京的春节他放弃了回老家过年，因为没有钱买车票。
31、(设计意图)“践行宽容”这个环节的活动设计承接了上一个活动“感知宽容”，在逻辑思维上层层深入，在实际行动中处处引导，帮助学生完成从知道宽容到践行宽容的转变，真正做到“知行合一”
32、能容小人，方成君子。——［明］冯梦龙《增广智囊补》
33、“哟！宝贝在做家庭作业吧！真乖！”妈妈高兴地说。到客厅里同爸爸小声地说了句：“别打扰她！”说着，便关掉了电视的音量，好让我好好的做作业。做完了作业，也该睡觉了。睡意朦胧的我爬上了床，可爸爸还在守着洗衣机，刚躺上床，睡意便席卷而来，只留下了“哗哗”的水声，夜深人静……(此处情景交代得不太详细哦！因为按常理来说，爸爸深夜洗衣服是会打扰你的休息的，如果把爸爸深夜自己不休息仍要洗衣服的理由说出来会不会好一些呢？例如：因为我今天把衣服弄脏了，明天就要穿，于是爸爸为我深夜洗衣服，这样会不会更加合情合理？)
34、鲁迅先生心痛不已：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。”
35、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感。
36、10)遇方便时行方便，得饶人处且饶人。──(明)吴承恩《西游记》
37、内外相应，言行相称。——韩非，战国哲学家、教育家
38、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——布菜克《耶鲁撒冷》
39、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》中一段台词有关宽容的道理论据宽容，是一种深厚的涵养，是一种善待生活的境界。
40、宽容自己则是一种豁达、冷静与理智，宽容自己绝不是放任自流，连自我都不能原谅的人，何谈他人。多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解；多一点宽容，就多一些友爱。
41、L：什么是宽容？不同的人有不同的理解，现在就让我们一起通过大家收集到的有关“宽容“的名人名言，来看看古今中外的名人，是怎样理解宽容的。
42、能容小人，方成君子。——冯梦龙《增广智囊补》
43、你的作文水平真是一如既往的优秀啊！文章虽然很简短，但我们能够从中体会到家庭的温暖和彼此深厚的感情。第二段描写爸爸做早饭的那一段写得非常棒！描写妈妈的一段也是，一个爱唠叨，全心全意为自己，温柔细心的妈妈跃然纸上。看得出来，你很擅长于通过生活中的细节来把握人物性格，表现主题。
44、人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。
45、气馁者自画，量狭者易盈。——(明)朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
46、容是一种境界，忍是一种态度，宽容应像秋落叶枯黄，春百草初生的般自然，而不是用尺度去强迫自己容忍某事，不是一种忍受痛苦的历程，而是一种理解他人的境界。
47、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
48、 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。
49、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。
50、与人相处，需要讲究方式方法。有些事，需忍，勿怒；有些人，需让，勿究。
51、如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。
52、第一个启示，学会宽容。宽容是一种美德，是个人获得成功的关键，是企业长远发展的保障，是社会和谐稳定的基石(备注：题目要素较少，可以用主体分析法展开，即从个人、企业、社会等多个主体展开角度)。
53、心有定见，而又善于宽容，一个人兼备了这两点，他就是一个出类拔萃的男子汉。——国分康孝
54、六尺巷的故事：康熙年间的大学士张英，一天收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
55、每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。
56、6)能宽恕别人是一件好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。——勃朗宁肯
57、宽厚能容忍.《庄子·天下》：“常宽容於物，不削於人，可谓至极.”《后汉书·傅燮传》：“陛下仁德宽容，多所不忍，故阉竖弄权，忠臣不进.”
58、明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。
59、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
60、于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”
61、 岁月极美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。
62、一个人要成就一番事业，要有宽容的气度。历史上出现过许多具有宽容气度的明君、贤臣。唐太宗宽容了魏征，成就了“贞观之治”；
63、7)遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——(明)吴承恩《西游记》
64、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。古希腊一位哲人
65、对自己真实，才不会对别人欺诈。——(英)莎士比亚
66、(设计意图)俗话说，内在于心，外在于行。人对宽容的认知，首先来自外显的良言善行。学生搜集的有关宽容的故事大多源于他们心中很有号召力的名人，这样有利于调动学生的心理体验，激发他们情感上的共鸣。通过对故事的讲述、倾听和思考，学生和老师一起总结出宽容可以让世界更加和谐、美好，而要做到宽容就必须能够知人之心、换位思考。
67、(乙九阅读)神童举：“天才儿童”的科举之路
68、演员王宝强现在已经是一张名片，他在《人在囧途》《唐人街探案》《天下无贼》等电影中都有出色表现。
69、24)一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。——纪伯伦
70、世间的万物就是这样，小坏小怪遭人厌恨，大坏大怪被人敬仰。
71、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。
72、《三国志·吴书·程普传》老将程普尝云：“与周公瑾交，如饮醇醪，不觉自醉。”
73、 勿感于时,勿伤于怀.勿耽美色,勿沉虚妄.从今,进取!
74、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫
75、27)太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。——(秦)李 斯《谏逐客书》
76、文章先由两段由头引出“心灵应选择宽恕”这样一个话题。第一段是比喻性的由头，饶有诗趣，耐人寻味。
77、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
78、君子之道,忠恕而已矣。己所不欲,勿施于人。我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸？——论语
79、眼界要阔遍历名山大川；度量要宏熟读五经诸史。——金缨
80、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。
81、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
82、眼界要阔遍历名山大川；度量要宏熟读五经诸史。——金缨
83、同学们，我们先来看一段视频。(视频简介：喧闹的课间，小张口渴难耐，一口气喝完瓶子里剩余的矿泉水，然后随手将瓶子向垃圾桶抛去，不料却砸中了垃圾桶旁的小徐，小徐顿时怒不可遏……)
84、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈
85、大智者必谦和，大善者必宽容。唯有小智者才咄咄逼人，小善者才会斤斤计较。
86、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
87、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
88、人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。
89、 我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。
90、“如果有怨恨，那也是30年以前的事儿，如果这些年我一直对她怀有怨恨，那我自己岂不是在怨恨中生活了30年，那对我有什么好处呢?就像我提着一袋死老鼠去见你，那一路上闻着臭味的岂不是我?”
91、人非尧舜，谁能尽善。──(唐)李白《与韩荆州书》
92、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”人人都需要被尊重，人人都渴望被理解。水深不语，人稳不言。学会淡下性子，学会忍住怒气面对不满。而一个人将来的事业能成就多大，有时往往取决于他能把忍的功夫做到多大。
93、我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
94、他后来向朋友们解释说，自己年轻时性子很急,脾气暴躁，正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。他的牢狱岁月给了他时间与激励，使他学会了如何处理自己遭遇苦难的痛苦。他说，感恩与宽容经常是源自痛苦与磨难的，必须以极大的毅力来训练。
95、善不由外来兮，名不可以虚作。——屈原，战国诗人
96、著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义：宽容即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见.我国现代汉语词典中对宽容的解释是：宽大有气量,不计较或不追究.
97、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——(美·斯特恩)
98、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。──中国谚语
99、本平台力主打造从小学语文到大学语文的全学段语文教育教学空间，定期推送一线名师的实用教学成果，包括但不限于学习与教研资料，完全公益，希望各位教师同仁、各位家长和同学们积极互动，一起努力，助力“大语文”与“体验式语文”教学观！
100、婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。
101、(出示一开始的视频画面)同学们，还记得故事中的小张吗？他其实是一个调皮捣蛋的孩子，经常故意搞恶作剧刁难别人，如果你是小徐，你觉得我们该不该宽容呢？
102、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联.苏霍姆林斯基
103、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮