1、这是孔夫子的启发教育之道。是在说明教育要掌握时机、因势利导。老师要做的是帮助学生自己主动去思考，而不是一味灌输知识，代替他们的大脑做出思考。
2、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
3、“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(关于老师的名言名句简短)。
5、——莱福.艾斯奎斯(美国优秀教师，他的每一个学生在五年级都要学习并参与排练莎士比亚的一部完整戏剧，并在全国甚至国外的剧院上演)
6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
7、这句话出自我班一位女同学《我最喜欢的老师》作文里。我想：老虎是森林之王，是有威严的动物。看来，我这位班主任在孩子们的心目当中，就老虎一样有威严。这句话震惊于孩子丰富的联想；高兴于孩子恰当的比喻修辞。
8、经师易遇，人师难遭。-----北宋·司马光《资治通鉴》
9、在生活的实际冲突中，个人必须有能力站得住脚，有所作为。他必须有主动性、坚持性、坚定性、勇气和勤勉。简言之，他必须具有“性格的力量”所包含的一切东西。毫无疑问，个人在这方面的天赋差别是很大的，但是每个人的冲动、前进的倾向和对做事的迫切愿望仍然有一定的基本特征。在这方面，教育的问题就是要发现这种天生的能力蕴藏的是什么，然后利用它(提供刺激和控制的条件)，把它组织到一定的、继续保存下去的行动方式——即习惯中去。
10、4业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)
11、语文老师的这句话，给我的印象太深刻了，十多年过去，老师说这句话时的神情，依然历历在目，我终于明白，老师说的，不仅仅是学习，而是做人，做事，是人生哲理！
12、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。
13、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
14、《论语》：三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
15、解决教师编制问题是稳定教师队伍的重要举措|两会观点
16、教育必须使每个人懂得，不妨碍他人和在某种程度上积极尊重他们的利益，这是谋求自身幸福的可靠保证所必需的。
17、片言之赐，皆我师也。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
19、讲台上，书桌旁，寒来暑往;浇花朵，育桃李，一如既往;洒热忱，耗青春，恩泽四方;消疑惑，解迷茫，指引方向;教师节，送祝福，以表衷肠。节日快乐!
20、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
21、2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(蜀志)
22、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
23、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
24、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
25、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。赞美老师的诗句名言赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声。
26、·像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
27、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁
28、4老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)
29、你是雄鹰，我是小鸟；你是大树，我是小草；你是我老师，我是你那位特调皮捣蛋的孩子，今天特意发短信给您过节呢！
30、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
31、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
32、教师节祝福语名句贺卡简短句子教师节经典语录正能量说说
33、——关汉卿古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修学者必求师，从师不可不谨也。
34、读书的脸不仅仅是汲取知识，更重要的是了解人生懂得如何做人。
35、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
36、比马龙效应。老师的名言名句教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
37、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
38、我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。
39、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》