1、项羽虽然兵败自杀，他的事迹却流传了下来。而“楚霸王被困垓下——四面楚歌”也成了广为人知的歇后语。
2、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
3、诚邀各位朋友不吝赐稿、加强交流、增进友谊、创造合作共赢之机(司马昭之心打一歇后语)。
4、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
5、这句话的大意是：野心非常明显，所有人都知道。路人：路上的人，指所有的人。“司马昭之心，路人皆知”是我们经常说的一句话，基本意思大家都知道，语境一般也不会用错。但是，这句话从何而来？为什么用司马昭之心指代野心？关于这些，未必所有人都清楚了，今天，我们一起来学习一下。
6、成济略一思考，说：“没错!”，接着抽出铁戈，向曹髦刺杀过去。
7、司马昭之心歇后语是什么，这个歇后语其实也是一个成语，也是由古代典故演化而来，具有深厚的意义。
8、曹髦从永宁宫出来，竟然不顾利害，只召集了几百人，便前去刺杀司马昭，在东止车门被司马昭的弟弟、屯骑校尉司马伷拦住。曹髦厉声将他喝退，向前再走；刚到南阙，见中护军贾充带着兵士前来迎战。曹髦呼喝不住，两下竟厮杀起来。太子舍人成济颇有蛮力，一直跟随着贾充，此时问贾充，这件事究应如何处置？贾充悍然说：“司马公养你何用？正是为了今天！”成济当即挺矛上前。曹髦在那里大喝：“我为天子，贼臣怎敢无礼？”成济并不答话，横矛直刺。曹髦用剑招架，却挡不住成济的长矛，胸前被矛刺中，撞落在车下。成济再顺手一刺，刃透背上，呜呼毙命。
9、司马家一边的军队慌乱躲避，形势开始不利于司马昭了。
10、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。
11、也可以拨打：400-645-1230报名。
12、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
13、贾充恶狠狠地说：“皮之不存，毛将焉附。司马家如果失败了，我们这些人还会有好下场吗?还不出击!”他对周围的士兵高喊：“司马家养你们这些人，就是用在今天的。今日之事，没有什么可以迟疑的。”
14、最后，陈泰还是去了皇宫，这是天下政治力量对比的客观结果。
15、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
16、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。
17、曹髦抛下三人，匆匆告别太后，率领宫中宿卫、官僮数百人，敲起战鼓，出云龙门而去。皇帝身披新甲，坐在车驾之上，手持宝剑，大呼杀贼，激励士气。这一幕在中国历史上还是第一次出现。
18、相关：成语，意为野心非常明显，为人所共知。司马昭是三国时魏臣，继其父及其兄之后，继续发展司马家族势力权倾朝野，其篡位野心人尽皆知。其党羽曾刺死魏帝曹髦。其子司马炎后来篡魏自立。
19、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
20、曹髦利用皇帝的权威、高贵与尊严来捍卫皇帝的权威、高贵与尊严。他失败的最大原因就是太看重皇帝身份本身了。这位被称为“才同陈思，武类太祖”的小皇帝以这种罕见却可以理解的，高贵而又屈辱的方式结束了自己年仅20岁的生命。
21、出处：《三国志·魏书·高贵乡公传》裴松之注引《汉晋春秋》：“司马昭之心，路人皆知，司马昭之心歇后语是什么。”
22、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
23、曹髦从外地风尘仆仆赶到洛阳的时候，群臣迎拜于西掖门南。曹髦在门口下轿，要向各位官员回拜还礼。礼宾官员阻拦说：“礼，君不拜臣。”曹髦回答说：“我并未登基，现在也是人臣。”最后，曹髦在城门口向群臣恭敬还礼。进城来到皇宫止车门前，曹髦又下车步行。礼宾官员又说：“天子有资格车驾入宫。”他又说：“我受皇太后征召而来，还不知所为何事。”曹髦步行到太极东堂，拜见太后。曹髦谨慎得体、大方稳重的言行赢得了朝野的称赞，史称“百僚陪位者欣欣焉”。
24、“司马昭之心，路人皆知”出自：《三国志·魏志·高贵乡公传》。
25、曹髦听到如此冷酷的现实分析，胸中怒火熊熊燃烧。他掏出怀中的板令狠狠地掷在地上，厉声说：“我意已决。即使事败身死，又有什么可怕的呢?更何况不一定死呢!”
26、司马昭之心，路人皆知〈许多人都知道〉(打—生肖)歇后语解生肖；1《司马昭之心——–路人皆知》打一生肖？猴，山中无老虎，猴子称大王，遥想曹操当年，文武双全、雄才伟略，可谓老虎，百兽之王，但是死后，司马昭就是山林的猴子了，所以说他是猴的生肖。
27、相关：成语，意为野心非常明显，为人所共知。司马昭是三国时魏臣，继其父及其兄之后，继续发展司马家族势力权倾朝野，其篡位野心人尽皆知。其党羽曾刺死魏帝曹髦。其子司马炎后来篡魏自立。