1、象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
2、三国前期，曹操发起联军讨伐董卓。董卓的先锋是华雄，华雄是三国第一高手吕布的手下，也非常勇猛，一连杀了联军好几个大将。联军正愁无人能敌华雄之时，关羽按耐不住请战。可是刘备这时没什么地位，关羽的军衔也小得可怜。因此联军盟主袁绍反对，怕被敌人耻笑军中无人。但是曹操见识过关羽的能力，很赞赏他，于是为他斟酒。关羽说等斩了华雄回来喝也不迟，于是飞身上马冲入敌营，不一会儿就提着华雄的人头回来了，这时候酒还是热的。这就是温酒斩华雄！
3、*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
4、第三：庞统(智力99)与前两位得区别就在于能算他人，算不到自己。
5、优秀的家长会在教育孩子的过程中，读懂孩子的心理规律，针对成长过程中的问题带领孩子逐个解决，从而拉近与孩子的距离，为孩子打造身心健康、全面发展的家庭环境。
6、D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”
7、公元208年，曹操平定北方，随即率领五十万大军南下夺取荆州。休息三个月后，又挥师南下，这次号称百万，妄图歼灭江东孙氏政权。而孙权与刘备在诸葛亮、鲁肃及周瑜等人努力下组成联军，史称“孙刘联军”。而后，庞统献连环计，黄盖献苦肉计，曹操接连中计，孙刘联军在以东南风大作的夜晚发动急袭，点燃了连在一起的曹军战船，曹操大败而逃，狼狈逃回许昌。从此，曹操的势力，就再也没能扩展到江东，并形成了三国鼎立的局面。这是三国时代的第二场大战，“孙刘联军”漂亮地赢得了赤壁大战的胜利。
8、()()跄跄()()朗朗()不自胜()花似()()折不()
9、
10、三顾茅庐 刘备三请诸葛亮 身在曹营心在汉 徐庶人在曹营，不献一策
11、梁山泊的军师--无(吴)用
12、________，白了少年头，_____________！《满江红》
13、关羽说三国——光说过五关斩六将，不说败走麦城
14、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，______________________？——(英国)雪来
15、一()千里翠色()()()飘()舞()黄一体()()脑汁
16、落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚)
17、三顾茅庐 身在曹营心在汉 有借无还 化险为夷 神机妙算
18、草船借箭:(孔明)超群绝伦:(马超与张飞)
19、 相声逗乐(打《西游记》人物)——眼看喜
20、 你微笑着说，不要紧，考不好没关系，只要努力，下次一定能考好。你说话的时候，语调里明显压抑着愤怒和失望。
21、华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。张飞冲出和他交锋50多回合不分胜负，关羽上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来夹攻，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。(吕布不愧是三国第一武将啊)
22、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信
23、家庭教育的好与坏直接决定孩子的成就，为人父母者都希望自己更称职，希望孩子健康成长，但是往往忽略了孩子的想法。所以想要建立健康融洽的亲子关系更需要父母在沟通上下苦功夫，掌握家庭教育心理学就掌握了与孩子和谐沟通的有效捷径。
24、 秋天，叶子落了一地，祖母清扫着，我也拿着扫帚在她身后挥来挥去，我说：“树上的叶子落了，光秃秃的，不好看。”祖母挺了挺驼了的背，说：“等到来年春天啊，它还能长，长的叶子更多，更大！”“嗯！”“······”
25、 故(打《史记》一句)——总之不离古文者近是
26、精神()()()心所()()()自如()中送()()()动听