1、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
2、喜欢一团体没有错，错就错在喜欢一个不喜欢本人的人。
3、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
4、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。
5、生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
6、虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。
7、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
8、虽然我家养过了几只小狗，但是这只要属长得最奇怪了：小狗的四只脚、尾巴、脖子和头顶上是白色的，其余都是黑色的，正因为这样，它挺讨人喜欢的，有人见了就会这里瞧瞧，那里摸摸，小狗也十分听话，别人摸也不介意。(虽然但是造句大全最好)。
9、我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
10、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。
11、我的班主任是徐老师。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高，但是苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会说话的眼睛哩！
12、 ★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
13、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
14、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？
15、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
16、虽然锻炼会浪费学习的时间，但是却有利于血液循环，而且能使我们的身体保持健康。
17、你要是那么固执，不听劝告，谁都帮不了你了。
18、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
19、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
20、 ★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
21、看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺。
22、 ★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
23、★我一边玩一边吃东西。姐姐一边看电视一边织毛衣。
24、要是没有自信心，那实在糟糕！要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。
25、自愿的贫困胜于不定的浮华；穷奢极欲的人要是贪得无厌，比最贫困的而知足的人更是不幸得多了。
26、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
27、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
28、 ★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
29、这难得的闲适时光，阳光给予了我温暖，也给予了我安然。楼顶花坛里的金盏菊虽然经过了霜染，但是，在阳光的爱拂下依然笑容可掬，依然傲霜临立，那一团团，一簇簇怒放的生命，令人震憾，令人肃然起敬。
30、★挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!
31、要是我早起一分钟就好了，就不用误过这辆公交车。
32、成长是一杯香淳的酒，气味芬芳，回味悠久；成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的美丽；成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说，英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。
33、★挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!
34、虽然严寒的冬天已经过去，还是有一些厚重的雪挂在枝头，而且温度还很低。
35、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
36、我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。
37、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
38、清晨，天空中的云虽然不多，但是很美，在朦胧的雾中，呈现出了几丝淡淡的云彩，这云彩轻盈的凝结在无边无际的天空中。天空渐渐的明亮起来，太阳也出来了，照着这些云朵，让云朵显得更美丽。
39、释义：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应：这次试验虽然没有成功，可是得到了不少经验教训。
40、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
41、运转自如——这台机器经过修理，终于能够运转自如了。
42、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
43、 ★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
44、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。
45、每天改变一点点，我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化，但是，积土成山，集腋成裘，量变的过程中必定会迎来质的飞跃。
46、这篇游记叙述了南方各地见闻,虽然是东鳞西爪,可却反映了南方人民的革命精神。
47、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
48、 ★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
49、自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。
50、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
51、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
52、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
53、 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
54、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
55、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
56、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
57、谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无量无尽哀伤的精魂。微信里的爱情说说;爱就像风一样，看不到，却能感觉到！有时候，你选择与某人保持距离，不是因为不在乎，而是因为你清楚的知道，Ta不属于你。或许，有些爱，只能止于唇齿，掩于岁月。
58、烟花虽然的短暂的，但是在烟花消失的瞬间却留下了永恒的存在。它的生命短暂但精神去永远存在。如果有可能，我愿意化为一簇烟花，在自己烟消云散的一瞬间抹上辉煌而永恒的一笔，不枉费自己的一生！
59、★不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了