1、概括材料的主要内容。(不超过15个字)(2分)
2、目前看来,这些可能已被认为是一些封建的礼节,但我现在回想起来,却觉得这些礼节在我当时幼小的心灵中,确实产生了一种敬畏之感。人不能无所畏惧,什么都可以做,想怎样就怎样。孔子说:畏天命,畏大人,畏圣人之言。这是中国的传统,人是应该有所畏惧的。
3、
4、 我们几个孩子呢,在盈屋的暗香里,随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里,只能一知半解地读、懵懵懂懂地读;读着、读着,读懂了,一颗心,便跳舞。阅读,这个美丽的嗜好,就像种子,在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长,一直长牙长的,迄今,已长成了根深叶茂的巨树了,丝毫撼动不得。(名人读书故事50字以内)。
5、◎远方有伙伴——读书读史。为了远方,我们要走很久很久,没有人可以永远陪着你,但书可以!让书成为你的伙伴,成为你心灵的灯塔吧,寒假里,我们可以读伟人的书,更可以读伟人读过的书。
6、我喜欢读诗、写诗主要都是受了伯父的影响和培养,在我学习写文言文的同时,伯父就经常鼓励我试写一些绝句小诗。因为我从小就已习惯于背书和吟诵,所以诗歌的声律可以说对我并未造成任何困难。
7、①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语,但不必在任何地方都使用普通话,那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际,不能一刀切,不能操之过急。
8、小时候,我跟父亲学习,当时叫认字号。我的父亲字写得很好,他用毛笔在一寸见方的黄表纸上把字写出来,如果有一个字可以读多音的破音字,父亲就用红色的朱笔按平上去入四声,分别在这个字的上下左右画上一个个小红圈。(名人读书故事50字以内)。
9、(2)①读书是与古今中外的伟大智者进行心灵的对话。②和同学们分享你的读书故事、读书心得、
10、莎士比亚----生活里没有书籍,就好像没有阳光。
11、这是符合小孩子这个阶段成长的生理规律的,因为小孩子的理解能力差,而记忆力是很强的。利用小孩子记忆力强的优势,多背诵一些经典,等他理解力发达了自然会懂得,将使他受益终生。
12、因为现代的人用自己丰富的想象力和创新能力,将古老的成语文化来改编成广告,来增加收益。独出心裁富有创意当然,厂家也不能不顾社会公德,只重经济利益,不考虑它的社会利益,象什么“钱(前)途无量”,“引郎(狼)入室”,“绣(秀)色可餐”等还是少用为佳。总之,商人和教育工作者的目的不同,对同一问题的看法也必将有所不同。对此,我们应该客观对待,不能苛责。B,不赞同这种做法因为他们把成语改动了,改变了成语本身的意义,失去了它原有的含义。乱用成语的现象在广告中大行其道,像什么“咳(刻)不容缓”,“吃(痴)心不改”,“默默无蚊(闻)”,“钱(前)途无量”等等,不胜枚举。这种乱用,危害极大。1)、它容易误导青少年。中小学生正处在学语文的关键时期,如果他首先认识了这种“假冒伪劣”成语,以后印象很难消除,很容易在真正使用这些成语时写错,甚至用错。2)、它容易养成一种不良习惯。此风气一旦形成,会养成人们随手篡改成语惯用语的习惯,结果必然会发展到真假鱼目混珠,胡编乱用的局面。不仅不益于学好语文,也有可能会永远失去这些优秀的语言。3)、它容易造成混乱局面。成语,是我们祖先留下来的宝贵遗产,它的形成是经过几百年,甚至上千年的发展演变。成语一些都有一段历史掌故或精彩出处,是汉语言中独有的现象,是我们语言文化中的精华。我们应该好好珍惜,并保有这一份遗产。胡乱篡改,必然会造成语言使用的混乱局面,这是不严肃的态度,这种行为必须禁止。
13、
14、要求:200字左右。文中不得出现真实的校名、人名、地名。
15、答:
16、6读书,是精神的享受;读书,可以吸收无尽的营养。读书,能激起你心中的波浪;读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。谈谈你在“少年正是读书时”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。答:担负的任务:搜集“名人读书名言”,编辑《名人读书名言》,办“名人读书经验”墙报,讲“名人读书故事”,策划或主持读书报告会,报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外,其它符合题意的答案也可。完成情况:写出完成的数量或结果即可。(酌情给分)7栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息.学校将开展一次读书活动。(1)请你为这一活动命一个名称,以体现活动主题。(书香满校园与书为伴)(2)请你为这一活动拟一条标语。(2分)示例一:书是人类进步的阶梯。示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。可引用名言,也可以自拟。符合活动主题即可(3)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)活动主题:阅读名著,陶冶情操活动目的(紧扣班级活动主题):通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化品味。活动方式:①请作家到班上举办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报比赛(4)活动组委会请你就怎么开展这次活动提三条建议。A举行一次问卷调查,了解同学们读课外书的情况B请新华书店到学校搞一次书展C请作家作一场“走近名著”的报告会D在全校举办“读书交流会”E举行“名著走向舞台”的话剧表演(5)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明你喜欢的理由。例:诸葛亮,智慧和忠诚的化身。孙悟空,不畏艰险,有叛逆精神,神通广大。对对联:上联:珍爱图书,使书香溢满校园。下联:尊重知识,令智慧浸润心田。(学习科学,让聪明萦绕脑畔。)网上阅读你尝试过网上阅读吗?若尝试过,你网上阅读的主要方法有哪些?(浏览、检索、下载、网上讨论等)
17、(2)学生互诉烦恼 (3)寻求解除烦恼的办法
18、示例:春节,贴“福”字,期盼健康平安,富足和谐。
19、据全国政协委员、华东师范大学教授陆健健等有关专家介绍,长江流域年污水排放总量多达250多亿吨,占全国40%以上,其中80%以上的污水未经有效处理,就直接排入长江,虽然近年来国家在长江的污染治理上进行了大量投入,但长江水污染形势仍然比较严峻。
20、(1)①示例:我眼中的名山大川 ②示例:我的旅游故事
21、⑥至今,我手中没有一个老村与老屋的物件,所有的只是发黄的记忆!而且,近些年老村、老家的老旧之物越来越少,这是令人懊丧之事!好在心灵的底片上,许多记忆犹新,仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵,我要早些用笔将它们留住,尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事!
22、
23、给下面加点的字注音、根据拼音写汉字。(6分)
24、一书一世界,一卷一洞天。龙应台曾经对自己的儿子说:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”我们看过的书都会帮我们构造独属于自己的人生。为弘扬优秀的读书传统,推进文化育人,鼓励学生在大学期间养成读书、思考习惯和能力,提升书院文化格调,形成浓厚的学习氛围,特制定如下方案:
25、作者:奥斯特洛夫斯基内容摘录:《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了保尔.柯察金执著于信念而坚定不拔的崇高形象,其形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响。保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下还坚持写书,对自己毫不顾惜,用顽强的毅力完成了巨著。保尔可谓强者的化身。(1)活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。
26、他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。
27、(3)示例:同学们,古人曾说:“读万卷书,行万里路。”旅游,是另一种“阅读”,可以丰富见闻,开阔视野。同学们正值青春年少,希望大家在假期走出家门,走进大自然,游览名山大川、人文古迹,享受“阅山读水”的美好人生!
28、鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时,鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事,便悄悄地问私塾的先生:“先生,这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”
29、投递邮箱:491314510@qq.com。
30、C.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
31、②俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
32、我从很小的时候就会背唐诗。有一次家里来了不少亲戚朋友,大人就让我给客人背诗。背的是什么诗我都不记得了,但大人们还记得,说是背了李白的《长干行》:“妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。”
33、植本出蓬瀛,淤泥不染清。如来原是幻,何以度苍生。(《咏莲》)
34、主题内容:增蓝天、保清水、护净土、广增绿,引导少先队员运用探究体验的方式,在家里、在学校、在社区、在大自然中,开展小课题研究活动。
35、④松柏本孤直,难为桃李艳。(《古风十二》)
36、要求:200字左右。文中不得出现真实的校名、人名、地名。
37、◎远方有追忆——年味情味。“此情可待成追忆”,寒假里的美食美事,真情故事,都将是你未来温馨的记忆!所以寒假里我们要:
38、寒假期间,同学们可采用个人返乡实践的形式,立足各地特色与社会环境特点,自主开展课题调研、交流座谈、岗位体验、志愿服务等形式多样的自主学习、社会实践活动。当前疫情防控形势依然严峻,根据疫情防控总体要求,2021年寒期社会实践,原则上不得进行跨省市的聚集性社会实践活动,个人可根据“就近就便,因地制宜”的总原则,在生源地、户籍地或本人寒假所在地进行社会实践,在确保安全的前提下,灵活采用线上线下相结合的方式开展。线下活动务必遵循当地疫情防控相关规定,做好必要的安全防护,不得前往疫情中高风险地区进行社会实践活动。在确保安全的前提下,以线上线下相结合的形式开展实践活动。每位同学须从以下七项内容中至少选择1项。
39、世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
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41、读图的所谓“危机”?问题在于,当读图成为一种视觉的消费方式时,我们是不愿意对图本身有所深究的。我们不仅消灭了图的意义,我们还理直气壮地消灭阅读,消灭以阅读为代表的思考。
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43、相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度。
44、我从很小的时候就会背唐诗。有一次家里来了不少亲戚朋友,大人就让我给客人背诗。背的是什么诗我都不记得了,但大人们还记得,说是背了李白的《长干行》:“妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。”
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46、联系全文,认真品读第(11)段,回答下面问题。(4分)
47、汉朝有个叫孙敬(头悬梁)的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。
48、第一天开始上课,我家还举行了拜师仪式。而且不只是拜老师,还设了一个木头牌位,上面写着“至圣先师孔子之位”。我跟弟弟都给孔子的牌位磕了头,所以我常常说我是给孔子磕过头的。
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50、6读书,是精神的享受;读书,可以吸收无尽的营养。读书,能激起你心中的波浪;读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。谈谈你在“少年正是读书时”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。 答:担负的任务:搜集“名人读书名言”,编辑《名人读书名言》,办“名人读书经验”墙报,讲“名人读书故事”,策划或主持读书报告会,报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外,其它符合题意的答案也可。完成情况:写出完成的数量或结果即可。(酌情给分) 7栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息.学校将开展一次读书活动。 (1) 请你为这一活动命一个名称,以体现活动主题。(书香满校园 与书为伴)(2)请你为这一活动拟一条标语。(2分) 示例一:书是人类进步的阶梯。 示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。 可引用名言,也可以自拟。符合活动主题即可(3)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)活动主题:阅读名著,陶冶情操 活动目的(紧扣班级活动主题):通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化品味。活动方式:①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(4)活动组委会请你就怎么开展这次活动提三条建议。A举行一次问卷调查,了解同学们读课外书的情况B请新华书店到学校搞一次书展C请作家作一场“走近名著”的报告会D在全校举办“读书交流会”E举行“名著走向舞台”的话剧表演(5)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明你喜欢的理由。例:诸葛亮,智慧和忠诚的化身。 孙悟空,不畏艰险,有叛逆精神,神通广大。对对联:上联:珍爱图书,使书香溢满校园。下联:尊重知识,令智慧浸润心田。(学习科学,让聪明萦绕脑畔。)网上阅读你尝试过网上阅读吗?若尝试过,你网上阅读的主要方法有哪些?(浏览、检索、下载、网上讨论等)
51、通过本次综合性学习活动,你一定有了很多收获,请谈谈。
52、然而,异国平静的学术生涯,在郎咸平看来又有一丝沉闷。在谈到那段日子的时候,他这样回忆当时的想法:“都快40岁的时候,发现没有什么成就感了,因为在那边太专业。对这个社会没有什么贡献,有的时候常常看到电视,看到播出中国,心里面就觉得有点酸酸的,所以一有机会的话就会想到回国。”
53、下联: , 。
54、要求:200字左右。文中不得出现真实的校名、人名、地名。
55、音,此古圣人之妙思也。(周汝昌《和谐之思》)
56、晓明成绩优异,但最近几次模拟考试成绩总是不理想,妈妈为此批评了晓明。晓明为此很烦恼,如果你是晓明的好朋友,你如何劝勉他?
57、法,经过思考,根据成语的特点,将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语