1、然而，我从豆蔻年华到成年之后，都没有遇到一个能够让我心动的人。甚至因此在想自己是不是无性恋者。
2、框读法：画出框架图。适合经管类等能成框架等书。
3、其次，因为受过去中专教学的影响，我在教学中“以教师为主导，学生为主体”的理念被我的潜意识遮盖了。课堂上我讲得比学生还多，有时本该是学生讲的也被我给代劳了，原本还不觉得怎么样，现在想来真是一个致命的错误。我们的课堂教学中应该给学生自主的思考和阅读空间，这样学生才能对文本有一个比较清晰的理解，才会读懂课文。
4、这篇课文主要讲的是：一只丑小鸭是被鸭妈妈从一个特大的蛋里孵出来的，他很丑，谁都不喜欢他，常被鸭子和其它动物欺负。无奈之下，它离开了妈妈开始了独自流浪，这期间他遭遇了狂风暴雨、猛虎、猎狗……丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏、努力学习……最终，人们忽然发现，丑小鸭变成了世界上最漂亮的白天鹅！
5、43 《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译中国社会出版社2003年版
6、张老师巧妙的教学设计无不体现着较强的目标意识。包括课件的设计，她把描写村庄美丽景色的语句和花园发生变化后的语句放在同一张幻灯片中，以便学生能更一目了然地进行对比，又如，在让学生体会“洋溢”一词的用法时，她运用了三个极简单的句子使学生很快地掌握了，这极微小之处就体现了她为人之师的细心。
7、现在的我：“但是你这个......不稳定啊。”
8、28 《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社2003年版
9、(1)要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识
10、世界名著类：《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛夫
11、数学类：《七彩思维·小学生专注力训练》思维培养游戏书系列
12、经典类：《封神榜故事：经典连环画》许仲琳原著
13、有一段日子，我十分喜爱文艺复兴时期的雕塑，倾心于它们所展现的一瞬间定格的力量，也为刀刻斧凿的肌肉与身体所吸引。
14、逐渐减轻了内疚感后，我开始反抗父母与权威强加给我的评价体系。
15、和燕子牺牲自我帮助他人的故事。《快乐王子》勾勒的城市是维多利亚时期英国社会的缩影，王尔德把在真实社会中发生的种种丑恶现象揉入故事中。对当时冷酷的社会进行了无情的鞭挞和揭露。
16、这个故事主要讲的是：一天，一只乌鸦嘴里叼了一块肉在树上休息，这时一只和、狐狸看见了，嘴馋的它就想出千方百计的方法去骗那块肉。终于狐狸想出了一个好办法，狐狸对乌鸦说：“乌鸦小姐，听说您的嗓音唱的歌是最好听的，非常美妙!”这时乌鸦听了非常骄傲得意，接着狐狸又说：“既然您的歌喉这么动人，那就给我长一首吧!”乌鸦更得意了，就开口准备唱歌，“呷呷”哈哈，一刹那那块肉就掉了下去，狐狸就很快的把那肉抢走了!
17、童话类：《王尔德童话》(英)奥斯卡·王尔德著
18、读书要取得家长和其他任课教师的支持和帮助，形成良好的读书氛围。
19、拓展阅读类：《小学语文拓展阅读》王淞舟总编
20、阅读：每天坚持阅读不少于半小时，至少读完两本整本的书，并就自己所读的书，完成一张阅读小报和一张思维导图。