1、生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。(只有才造句二年级)。
3、 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
4、 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输
5、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
6、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
7、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
8、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
9、才干cáigàn 才能;办事的能力 增长才干
10、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
11、
12、(1)每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
13、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
14、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
15、直到昨天，我才理解这句话的含义到底是怎样的。
16、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
17、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
18、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
19、我们(只有)好好学习，长大后(才)可以报效祖国。
20、只有感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心我知道只有教育才能够增强我的兴趣，充盈我的灵魂。
21、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
22、只有经过我们大家的一起努力，班级的总体成绩才会上升。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
23、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
24、 只要通过了面试，我们才能留在公司工作。
25、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。
26、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
27、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
28、用“高兴地”造句。
29、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
30、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
31、用“只要……就”造句。
32、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
33、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
34、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
35、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
36、刚才还是浓云密布的天,才一会儿就云消雾散了。
37、◐◑ 部编版语文二年级下册按课文内容填空精选练习，考试重点！
38、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。
39、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
40、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
41、(2)雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
42、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
43、用“既……又……”造句。
44、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。