1、学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。
2、(你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。)
3、1(美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！)
4、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。契诃夫
5、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
6、一个人总要走陌生的路，观陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
7、30)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
8、你们是祖国的未来，是家长的希望，记住一定要好好学习。
9、快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。
10、你聪明，勤奋于思考，每每下课部要问上老师一大堆奇怪的问题，看着你那天真，虎头虎脑的样子，老师感到欣慰。(最牛老师激励学生话语)。
11、(不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。)
12、 点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
13、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
14、(明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！)
15、老师，你教的是这样的00后学生！他们的这5个特征要弄清！
16、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
17、不过，新的问题也随之而来，因为学生每次看到的“考场寄语”都是一样的，渐渐地便没有了刚开始的新鲜感。因此，考试过程中，一些不良的现象“重出江湖”，比如，考试的时候，有的学生抬头，有的左顾右盼，有的甚至在转笔。我仔细想了想，看来“考场寄语”也得与时俱进才行啊！所以，针对考场上同学们的表现，我又创作出了一条新的“考场寄语”：考试不抬头，成绩你更牛！在考试之前，我特地让学生围绕这句话展开了大讨论，通过讨论，学生基本上认识到“不抬头”的重要性和必要性，于是，新的一条考场寄语就这样“新鲜出炉”啦！
18、没有最好，只有更好。追求卓越，愿你用不服输的精神能使你所向披靡，一往无前!
19、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
20、63)你文静懂事听话，劳动积极，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。你学习认真扎实，成绩优秀，好多同学都很羡慕你佩服你，你应该高兴才是，可你脸上很少有笑容。老师希望你以后能变得开朗些，融进集体中，你才会更加快乐。
21、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，你一定能够驶向理想的彼岸。
22、生活中的许多烦恼都是自己酿成的，是自己给自己套上的精神枷锁。记得我的老首长讲过几句话很有道理：病是吃出来的，健康走出来的，祸是说出来的，烦恼是想出来的。所谓自寻烦恼就是这个道理。比如，不切实际的追求，朝三暮四的企盼，好高骛远的欲望等等，这些都是背上烦恼包袱的根源，成为自我作茧的圈环。
23、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
24、世上最可贵的是时间，世上最奢靡的是挥霍时光。莫扎特