1、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第22章—第24章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
2、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
3、寒假期间，我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目，让我真正领略了中华文化的博大精深，源远流长；我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。山东省青少年经典诵读电视大赛，如同让我们品尝了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言……。
4、齐己(答长沙丁秀才书)月月便车奔帝阙，年年贡士过荆台。如何三度槐花落，未见故人携卷来。
5、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
6、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第34章—第36章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩十五年的人生！
7、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
8、于是槐树从得名之始，便与鬼魂精灵产生不解之缘。槐树既属阴性，还离不了一层生殖寓意。
9、得意时谦卑，失意时从容，向现实低头，是为自己下一次抬头做准备。
10、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！
11、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
12、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
13、——佩恩只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫亲善产生幸福，文明带来和谐。
14、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
15、师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！
16、译文：品德高尚的人不会孤独，一定有志同道合的人和他做伴。
17、我怎能不感谢您？对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
18、人生结交在终结，莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》
19、第四句是诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句是大部分人最先想到的一句用来歌颂教师职业真谛的诗句，更是“捧着一颗心来，不带半根草去”教育的最佳诠释。
20、白话译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
21、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让我们学习并领悟做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!(座右铭)
22、在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。
23、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
24、叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两楹奠，当与梦时同。
25、《一去二三里》是一篇看图读韵文识字。课文是一首古诗，读来琅琅上口，富有儿童情趣。课文配有插图，小桥、流水、烟村、亭台、桃花……一幅幽静美丽的乡村田野画面。重点是识字、写字和朗读。为了达到本课的教学要求，突出教学重点，我精心设计了以下三个教学环节，可效果却不尽人意，具体表现在：
26、少年乐新知，衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》以文常会友，唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
27、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
28、那几位明星擂主都是蛮可爱的：读书是一辈子的事业，然而越是读，因为本身他们就已经够有名气了，我国爱好阅读的人真是比较少。想来，胜过老师苦口婆心的千言万语。白天在学校没课的时候，试想一下？名人的一举一动所能传递出的力量。我觉得这是有多方面原因的。读了几日的诗词之后，什么时候拿起来都不算晚。屈居第二的钉子户就是左岩了，我读我的诗，应是把第一期从头到尾看了个遍。要进入到知其所以然的境界……上下求索兮路漫漫，我和儿子都赖在床上，如果她也像喻恩泰一样的有名气，那会产生什么样的影响力啊，希望能通过先辈们的著作汲取一二为我所用，通过这个节目。这几日来就是早上第一节课和晚睡前两个小时，都觉得自己才疏学浅，所以才一本接一本的买书读书。恩泰兄恐怕就得屈居绿叶了，寤寐钻研兮曙光现，一不留神就混搭起来了，真的是实实在在外修内敛货真价实。
29、黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。
30、今天，我们终于找到了。(男齐)自天子以至于庶人，一是皆以修身为本，其本乱而莫治者否矣。
31、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
32、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您，我的胸怀博大知识精深的老师。
33、心里就算知道，除了他外还会有更优秀的人出现，也不能贪心的。一颗心需要另一颗心坦诚相待，这样才可以幸福。
34、师：宋朝诗人邵康节，看到这幅美丽的景色也赞叹不已，于是写下了一首诗来赞美它。
35、白纸老师演播第49-55集《素问·刺齐论篇、刺要论篇、四时刺逆从论篇、天元纪大论篇、五运行大论篇、标本病传论篇、刺禁篇》
36、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
37、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
38、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
39、徘徊在生命的每次回望里，有太多的驿动，有太多的期待，然后我微笑着每一天，让自己的生活永远在静静的岁月里流淌。人生有时需要深思，人生有时需要淡定，人生有时需要微笑。
40、根据教材和本班幼儿的实际情况，本活动中的欣赏、学习朗诵古诗《一去二三里》是重点，理解、感受古诗《一去二三里》诗中的意境是难点。
41、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
42、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
43、但在日后的岁月里我仍然犯过很多次一厢情愿的错误，我对自己的愚蠢一腔悲愤又无可奈何。谁让我心地善良痴情不改呢。
44、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
45、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
46、唐·太宗《赋得残菊》：阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。
47、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
48、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
49、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
50、挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。
51、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
52、祝节日健康快乐！^o^教师节到了，送你淡淡的风，快乐随风飞翔；送你淡淡的雨，爱情滋润心房；送你淡淡的云，心的晴空自由明朗；送你淡淡的月，好运光辉洒落身旁；送你淡淡的星，健康相伴久长；送你淡淡的花，青春散发着清香；送你淡淡的问候，愿情谊醇厚如酒，幸福绵长！^o^教师节匆匆来了，小小的短信，聊表我心，暖心小贴士送给我最敬爱的老师。热量供给要充足，碳水化合物要为主；维生素补充不可少，一日三餐巧搭配；西红柿、胡萝卜和苹果，保护嗓子没得说。
53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。