1、春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
2、⑧最高层：最高处。又喻自己是皇帝身旁的最高决策层。
3、你读过下列神话，民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题目：如《嫦娥奔月》、《________开天地》、《________填海》、《牛郎________》。(写出两句带有雨的诗句)。
4、 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍《过零丁洋》
5、 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐贺知章《咏柳》
6、⑥现代的许多流行歌曲都借鉴了古诗词的精华。如歌曲《涛声依旧》中就有唐诗的影子，其中很多句子都是化用了唐代诗人张继 的诗篇中的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”。
7、(杜牧《清明》)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
8、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
9、雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
10、 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声《别严士元》
11、给带点字选择正确读音，用”----”划出。(6分)
12、 不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深《苏秀道中》
13、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”的悠闲；有高鼎诗歌《村居》中学生“ 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。。”的欢快。
14、⑧请写出表达乐观精神的古诗句。(连续的两句)
15、《西江月·夜行黄沙道中》是宋代__①____的一首吟咏___③___的词，本词上片写___③___的夏夜，以鸟惊、______④______、_____⑤_______这些山村特有的音响，把______⑥______写得生机勃勃；下片以轻云小雨、______⑦______和_____⑧_______的突然发现，表现_____⑨_______的乐趣。本词流露出作者对____⑩________和对______⑪______。
16、舟上两人在闲谈，一问“今晚宿在哪儿”？一手遥指远处，烟雨绿树中隐藏着一处村庄。你四处为官，早已成了他乡客。
17、第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。
18、《春夜喜雨》是杜甫在公元761年(唐肃宗上元二年)春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨之情很深，写下了这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景，文章中虽没有一个喜字，但四处洋溢着作者的喜。《春夜喜雨》抒发诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
19、 宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。——唐·白居易《上阳白发人》
20、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》
21、《行路难》 李白
22、(2)苏轼称赞王维的诗歌“诗中有画”，我们在六年级下册就学习了他的诗歌《鸟鸣涧》。诗人用简洁传神的笔触描绘了一幅春夜鸟鸣图。如果当时身临其境的人是你的话，你又能描绘出怎样的画面？发挥你的想象，写在下面。(80字左右)
23、 寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
24、七八个星天外，两三点雨山前辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
25、 (3)李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“_________， 。”
26、《送杜少府之任蜀州》 唐王勃
27、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
28、复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suīsuí)
29、过了一会儿天晴了，就做了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。
30、 杜甫定居草堂后，经过他的一番经营，草堂园亩扩展了，树木栽多了。水亭旁，还添了专供垂钓、眺望的水槛。诗人经过了长期颠沛流离的生活以后，现在得到了安身的处所，面对着绮丽的风光，情不自禁地写下了一些歌咏自然景物的小诗。 《水槛遣心》二首，大约作于公元七六一年。此为第一首，写出了诗人离开尘嚣的闲适心情。轩，长廊；楹，柱子。赊，远。首联先写草堂的环境：这儿离城郭很远，庭园开阔宽敞，旁无村落，因而诗人能够极目远眺。中间四句紧接着写眺望到的景色。“澄江平少岸”，诗人凭槛远望，碧澄清澈的江水，浩浩荡荡，似乎和江岸齐平了。这是写远景；“幽树晚多花”则写近景，草堂四周郁郁葱葱的树木，在春日的黄昏里，盛开着姹紫嫣红的花朵，散发出迷人的清香。六两句刻画细腻，描写极为生动：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”你看，鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯，喷吐着水泡儿，欢欣地游到水面来了。燕子呢，轻柔的躯体，在微风的吹拂下，倾斜着掠过水蒙蒙的天空……这是历来为人传诵的名句。叶梦得《石林诗话》云：“诗语忌过巧。然缘情体物，自有天然之妙，如老杜‘细雨鱼儿出，微风燕子斜’，此十字，殆无一字虚设。细雨着水面为沤，鱼常上浮而淰。若大雨，则伏而不出矣。燕体轻弱，风猛则不胜，惟微风乃受以为势，故又有‘轻燕受风斜’之句。”唯其雨细，鱼儿才欢腾地游到上面；如果雨猛浪翻，鱼儿就潜入水底了。唯其风微，燕子才轻捷地掠过天空；如果风大雨急，燕子就会禁受不住了。诗人遣词用意精微至此，为人叹服。“出”写出了鱼的欢欣，极其自然；“斜”写出了燕子的轻盈，逼肖生动。诗人细致地描绘了微风细雨中鱼和燕子的动态，其意在托物寄兴。从这二句诗中，我们不是可以感到诗人热爱春天的喜悦心情吗？这就是所谓“缘情体物”之工。 尾联呼应起首两句。以“城中十万户”与“此地两三家”对比，更显得这儿非常闲适幽静。全诗八句都是对仗，而且描写中，远近交错，精细自然，“自有天然工巧而不见其刻划之痕”。它句句写景，句句有“遣心”之意。黄宾虹先生曾经说过：“山水画乃写自然之性，亦写吾人之心。”(《黄宾虹画语录》)高明的绘画如此，感人的诗歌更是如此。此诗描绘的是草堂环境，然而字里行间含蕴的，却是诗人优游闲适的心情和对大自然春天的热爱。(宋廓)
31、给学生展示“语文湿地·奇思妙语”里的“诗情画意”，选取两期湿地老师的人名对联和雪夜诗歌，以激发学生爱诗用诗的热情；再选择经常在语文湿地发表文章的付凤珍老师的诗意散文，让学生感受凤珍老师的诗意人生；最后再给学生出示前几届学生留下的优秀作文《我的生活充满诗意》，以此引起学生学习诗歌运用诗歌的兴趣，把学生从应对考试的功利心转向享受诗意生活的美好心。树立“语文就是生活”的大语文观。
32、⑥下面是某餐馆门口帖着的一副对联，请运用学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。
33、列文虎克待着没事，就一边看(kànkān)门，一边磨(mòmó)起了镜片。
34、一切准备停当(dāngdàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāngxiàng)。
35、一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diàotiáo)来的，还不知道英子的情况。
36、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来《十一月四日》
37、(注释)：飒飒:风吹帘帷的声音.欹:(音qi一声),通敧,倾斜.别作"依".漫:枉然.宜:应当,可以.此乌夜啼较上调不同,乃"锦堂春"之别名.与"相见欢"又名之"乌夜啼"为完全不同的两个词牌.是后主入宋后的作品.夜很深了，可是词人依然无法入睡,耳听得帘外风雨相侵,风吹帘帷发出飒飒的声音。蜡烛即将燃尽，更漏也要滴尽了。词人起身斜靠在枕头上，久久不能平静。想起往事，徒如同流水一样一去不返，人生如同一场梦，再美的梦也都是要醒的，而梦醒了，什么也留不住。就如同美好的往事，如覆水难收，再也无法回头，无法重新拥有。想回到过去，会到故国，也只有在醉梦中了吧。因此不妨经常醉酒吧，除此之外，再也没有忘掉现实的愁苦，回到过去的办法。(只是醉梦醒来，也还是终于要面对，那难以面对的现实。也只是借酒浇愁，愁更愁罢了)本词充满了对故国的思念和对现实的无奈，以及人生如梦的感慨。只是美梦已经醒了，噩梦却仍要持续下去，不知何时才能到尽头。一个漫字，充分表达了心中虚无空洞，无可奈何，想留却留不住，只能任其来去的心情。任何努力与不舍，都是徒然。
38、(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
39、写出3句带有“春”的诗句：________________________
40、空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)
41、②千寻：极言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。
42、2017年中考在即，帮助学生进行古诗词复习整理迫在眉睫。纵观近几年河南中考的出题情况，对古诗文的考查形式及考试内容基本稳定，也就是常考的50篇，即文言文16篇，古诗词34首。如何能够在有限的时间内让学生记住这34首古诗词并能灵活运用，这需要教师的有效指导。
43、(王维：《山居秋瞑》)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)山路元无雨，空翠湿人衣，(王维：《山中》)青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
44、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)写出连续的两句含有“雨”的诗句.(10条)青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.―――-志南和尚《绝句》渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新.――――王维《送元二使安西》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中.――――杜牧《江南春绝句》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.―――――陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节，当春乃发生.――――杜甫《春夜喜雨》七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》夜来风雨声，花落知多少.――――孟浩然《春晓》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.-----杜牧《清明》水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇.――――苏轼《饮湖上初晴后雨》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》).夜来风雨声，花落知多少.(孟浩然：《春晓》)空山新雨后，天气晚来秋.(王维：《山居秋瞑》)好雨知时节，当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨》)山路元无雨，空翠湿人衣，(王维：《山中》)青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.(张志和：《渔歌子》)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.(陆游：《十一月四日风雨大作》)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.(杜牧：《清明》)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤.(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新.(王维《送元二使安西》)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)。默写连续两句含“雨”的诗句青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
45、把文中括号里错误的音节或汉字画去。(2分)
46、A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意；照管
47、 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼《咸阳城东楼》
48、(4)宋朝诗人陆游的临终之作是_示儿。这首诗中写出诗人遗憾的诗句是__死去元知万事空，但悲不见九州同。，表达诗人遗愿的诗句是_王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。全诗表达了诗人__至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的_的思想感情。
49、《使至塞上》 唐王维
50、要求：写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
51、我们认为，这种解读或许有它自身的道理，但是难免有所牵强。今天的我们学习这首诗歌，不妨就单纯的从景物描写的角度来赏析。毕竟“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”确实很有意境，在整个的中国古典诗词当中，这两句诗的精彩程度都是首屈一指的。
52、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫()
53、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名，逼他们学这学那，这种现象，不禁使我们想起________________这个寓言故事。
54、《相见欢》 南唐李煜
55、空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)
56、 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横《滁州西涧》
57、A． 这首诗是由北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。
58、填空(1)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 。
59、 岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。借问路旁名利客，何如此处学长生。——唐·崔颢《行经华阴》
60、 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归《渔歌子》
61、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)
62、白话文释义：住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。