1、不放弃，不抛弃，摔倒了就站起来，不被困难所打倒，用微笑去面对它。
2、没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
3、人之所以能，是相信能。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
4、 iphone变薄ipad变薄了奥利奥也变薄了连感情都变薄了作业你何时才变薄。
5、弥尔顿(JohnMilton)：《失乐园》(ParadiseLost)，英国文学中的伟大史诗，结合了西方古典和基督教两大文化传统。诗人博大精深，阅读他的这部史诗必将有助于深入了解西方古典文化的两大源头。现有两三种中文译本，可以参考其中朱维之译《失乐园》，上海译文出版社，1986年。
6、在一生的读书经历中，对我最为亲切的书还是北大人写的书。我18岁读冯友兰的《中国哲学史新编(上)》。黄楠森的《关于列宁的(上)》，那时(1960年代)还是非正式出版物，白纸封面，1972年夏天我就着列宁的《哲学笔记》读过。北大哲学系老师们翻译的《西方哲学原著》(十七八世纪的欧洲哲学、十八世纪法国哲学、德国古典哲学)是我受北大精神魅力长久影响的基础读物。王太庆主译的黑格尔《哲学史讲演录》，在多雪的冬天里，给我点燃起暖暖的心火。1978年以后迷上了李泽厚的《批判哲学的批判》和《中国思想史(古代、近代、现代三本)》。到北大上研究生后，喜欢厉以宁老师的书，不但思想深刻，内容新，而且文字美。他在1980年代的书我全部读过。后来又喜欢胡适的书、朱光潜的书、陈梦家的书......北大人文社科大学者的书，我读过几十家，很享受。读这些北大前贤写的书，会让我更爱北大，能与如此多的巨人生活在同一个校园里，乃是“百年修得同船渡”啊。
7、位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。我一向认为，要在世上获得成功，一个人就应当在表面上显得愚笨，而在骨子里应当精明。
8、《狄德罗哲学选集》。我喜欢跟聪明人谈话，狄德罗是十八世纪法国的大哲学家，百科全书派的主要代表，当然聪明过人。而这本书里所选的好几篇文章如《达郎贝和狄德罗的谈话》、《达朗贝的梦》、《谈话的继续》、《拉摩的侄儿》又是用对话体写的，读来如同直接面对着一位聪明人。他的《哲学思想录》和《思想录增补》是一条条短小的笔记，最短的只有一句话，但很发人深省。狄德罗认为人类的全部知识是有结构的，各个学科互相联系，构成整体。由此我想到，在学科分类越来越细的今天，适当注意知识的整体性，在相近学科的交叉点上做一些综合的研究，肯定会开拓出新的学术领域，并推动学术的发展。
9、0世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。0人之所以能，是相信能。
10、聪明而不能太聪明，执著而不能太执著，理想而不能太理想，做法学学者真的有点难呢！
11、《老子》。我是把它当作一部格言集来读的。每置之枕边，睡前三五分钟读一则两则，悠然会心，以清吾梦。兹就记忆所及录数则如下：“上善若水，水善利万物而不争。”“生而不有，为而不恃，功成而弗居。”“不自是，故彰。”“故物或损之而益，或益之而损。”“知足不辱，知止不殆。”“大巧若拙。”“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”老子是个聪明绝顶之人，他的话给我以智慧。
12、 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀况
13、“一要虚心，二要认真”：我深知自己难以胜任西文版《红楼梦》的翻译与校订工作。因此，第一次会见格拉纳达大学秘书长，我就要求他派一名文学修养好、语言水平高的人(最好是诗人)与我合作。书中的诗词全部是我们重新翻译的。每一首诗都要经过反复推敲，然后还要把稿子分发给几位诗人朋友传阅，请他们提出意见并帮助修改。
14、 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
15、郭卫华，感谢道中，我带着孩子来，我的收获是双倍的，很多同学也给我很多帮助，每次道中精心安排的讲座得到了很多，解决了许多困惑。在教育孩子和齐家的方法方面收获很大，接触经典后心安静了很多，为了孩子未来，也许道路漫长，但会坚持下去，因为看到孩子在成长中遇到的问题，我很急躁一直在寻找，现在找到了，在郑州也有很多读经的地方，但是我心里一直向往道中、向往文礼书院，来了之后感觉不虚此行。通过研习立志让更多人了解经典的智慧。
16、(“议”)这不是一句单调的口号，它包含着丰富的内容，有着启发人们心智的强大力量。(分析材料)，它立足现实，放眼未来，把人们当前的工作与造福子孙后代的伟大事业挂起钩来，赋予平凡的工作以深远的意义。(稍作拓宽，为下文联系实际张本)
17、 生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
18、《中国哲学简史》让我管窥中国哲学的魅力，教会我不断注重自己人生境界的提升和胸襟气象的涵养。
19、雪克：《战斗的青春》。这是我在乡下上小学时读的第一本长篇小说，当时我被书中的许凤、李铁等抗日英雄人物深深地、久久地感动，他们做人、行事的方式似乎对我整个人生都产生了某种潜移默化的影响。
20、若你微笑，自得繁花。八字人生格言千里之行，始于足下。
21、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
22、——奥涅格※我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
23、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
24、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
25、能救你脱出苦海的只有你自己。让自己变得更好，才是唯一的出路。
26、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
27、 我怎么会忘记八百米赛跑的窒息感伴随着不肯停下的脚步
28、 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。