1、识记“日积月累”中有关音乐、绘画、文笔等艺术的词语。
2、第(2)题是考查《木兰诗》中的一句话“安能辨我是雄雌”。学生默写此句错误率较高的字有“辨”“雌”，这里的“辨”为分辨，多数学生写成它的形近字“辩”“辫”，学生对这几个字分辨不清，接下来可放在一起讲解，让学生掌握这几个字的意思，先理解再熟记。“雌”字多数学生写错在左半边“竖、横、竖、提、横、竖提”少写第二个“横、竖提”，再有“雄雌”写成“雌雄”顺序写错的问题。
3、 A词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
4、第7题是材料分析题，本题考查部编教材七年级下册中的“综合性学习——天下国家”、“我的语文生活”以及课后补白中的短语类型。
5、陟彼岵兮，瞻望父兮。父曰：嗟！予子行役，夙夜无已。上慎旃哉，犹来无止。——春秋《诗经·陟岵》
6、《桂花雨》：能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解句子的含义。
7、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。
8、父老得书知我在，小轩临水为君开。——苏轼《送贾讷倅眉》
9、《大小多少》中要掌握量词的用法,会以词语搭配的形式考查。
10、这就是我的爸爸，在我遇到困难时给我鼓励和帮助，在我没有信心时给我勇气和力量，在我骄傲自满和犯了错误时毫不留情的给我当头一棒。
11、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着
12、膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
13、无父何怙?无母何恃?——诗经《小雅·蓼莪》
14、《大还是小》要掌握字词,常以按课文内容连线的形式考查。
15、看那莪蒿相依偎，却非莪蒿只是蔚。可怜我的爹与妈，抚养我大太劳累！
16、体会《穷人》一文中，通过对话和心理描写表现人物的方式。
17、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
18、父亲的爱是坚固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大与厚实;父亲的爱是温暖的，似一个壁炉，你可以挨着它，感受它的炽热与温馨。
19、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。(法国)
20、通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。
21、(1) 六要素即人物、时间、地点、事情发生的原因、经过、结果。任何一篇的记叙文，都不能缺少其中的任何一项。否则，作文中就会出现疑虑，出现悬念；或者有头无尾，线索就会中断；或者来路不明，无中生有。
22、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。华兹华斯
23、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。韩愈
24、会用段意串联法、题目扩展法、抓关键句(法)等概括文章的主要内容。
25、父亲是一个蜡烛，悄悄的为你点燃;父亲是一名园丁，默默的为你修剪;父亲是一名老师，耐心的为你讲解。
26、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
27、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。白居易《燕诗示刘叟》
28、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。
29、该题所涉及的内容，在平时的课堂中，绝大部分老师都已经有所涉及，这里考查的是学生对课堂内容的掌握情况和对表达方式的掌握。一方面，学生在答题时要注意分值，培养学生分点作答的习惯，另一方面，需在平时强调“表达方式、表现手法、修辞手法”等专业术语的具体内容。这里问得较为具体，因此需要在对课内外文言文理解的基础上再进行分析阐释。
30、《狐狸分奶酪》第5-11自然段常常作为课内阅读题考查。
31、在生活中，我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动；感动是从心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定。文体自选(诗歌除外)。
32、父亲像一个舒适的大沙发，躺在他的怀里，充满幸福。父亲像一个自动提款机器，对他撒一下娇，零食无忧。父亲像一个很坚固的石头，紧紧地抱住他，有了依靠。
33、仿写句子：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
34、《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。
35、译文：临出门时父母又为我重新做了几件衣裳，好像怕我有去无回，万一死在路途中没有干净的衣服可以殓葬。
36、《江南》全文背诵,常以把古诗补充完整的形式考查。文中有两对反义词,注意要掌握。
37、父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。——申宝峰
38、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。
39、本题得分率较低。在改卷过程中，发现很多同学是按照标题的作用的题型来进行答题的(内容、结构、主题、表达效果)，究其原因，可能是因为本学期的训练考查标题作用较多，学生由于思维定势而忘记了上学期对这二者进行的区分。学生答题时出现①相当一大部分同学回答的是标题的作用。②大部分同学能回答出“屋顶”暗喻或象征父亲，体现父亲深沉的爱。而忽略的标题的浅层含义：即外形和遮风挡雨的作用。
40、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——(宋)李纲
41、 一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
42、如果我是一朵花儿，父爱则是培育这朵花的土壤;如果我是一条船，父爱则是引导我航向的舵;如果我是一只风筝，父爱在是牵引我的那根绳。
43、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
44、比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
45、五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷
46、《升国旗》要求了解有关国旗的知识及升国旗时的注意事项,常以阅读题的形式出现。
47、《诗经》无父何怙，无母何恃？《诗经》父之美德，儿之遗产。字严父母德高；子女良教。
48、第5题考查古诗文默写，平均得分11分。前两题考查直接性默写，给出上句填出下句。这两题相对来说简单，学生都会默写，但是字写错得比较多。
49、成人高考《语文》科目考试时间为150分钟，考生应合理分配时间，确保在规定的时间内完成作文写作(一般预留60分钟写作)。
50、《落花生》：能说出课文的主要内容，知道花生的特点，明白父亲借花生告诉“我们”的做人道理。
51、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
52、 父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯