1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
4、26)动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。(教师风采格言)。
5、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
6、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!
7、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》随风潜入夜，润物细无声。
8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?(教师风采格言)。
9、随风潜入夜，润物细无声。——出自唐代：杜甫《春夜喜雨》注释：这句诗的意思是好雨伴随和风，悄悄进入夜幕。
10、50)音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。音乐教师格言篇每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细地品味，产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了，试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞，让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程，从左边滑到右边，又从右边跳到左边，如此的seamless，如此的fantastic!
11、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。
12、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
13、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》天子号仁圣，任贤如事师。
16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
17、中共党员，初中物理二级教师。热爱教育事业，做事认真负责。在教学中刻苦钻研，虚心向学，不断提高教学水平。对待学生严中有度，是学生们的良师益友。2014年被评为“陆丰市优秀教师”，2018年、2019年、2020年分别获校“优秀教师”“教学能手”“十佳班主任”称号。
18、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
20、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
21、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
22、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
23、付出与收获是成正比的，在谢里庄小学工作的这几年，一直担任高年级语文教学并兼任班主任，在她的管理、引导下，所教过的班级班风正、学风浓。她曾先后荣获“邯郸市优秀教师”、“县优秀教师”“县高级班主任”等荣誉称号。微课《索溪峪的野》荣获省级二等奖，教学案例《美丽的小兴安岭》被评为市级二等奖师德论文荣获市级三等奖，“语文优质课荣获县级一等奖”，“品社优质课荣获县级二等奖”。
24、陆丰市地理学科教研组成员、汕尾市地理学科名师工作室成员、“北师大助力汕尾基础教育质量提升项目”优秀骨干教师、初中地理学科组长。在教学中，爱岗敬业，成绩优异，曾承担汕尾市地理学科公开课教学任务，曾获首届“京汕杯”教师教学基本功比赛地理科“特等奖”、获得陆丰市中小学青年教师能力大赛决赛“特等奖”、获得全国环境地图大赛“优秀指导老师”，多篇教学论文获得省级、市级二等奖，并多篇教学论文发表于市级教育教学专刊，主持过校本课题研究及参与“北师大助力汕尾基础教育质量提升项目小课题”研究已结题。
25、学贵得师，亦贵得友。唐甄赞颂老师的名人名言老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
26、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
27、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
28、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
29、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。
30、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
31、1用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
32、胡老师自任教以来，积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，以身作则，积极主动，尽己所能丰富师生的校园生活。曾被评为碣石镇优秀教师。
33、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
34、从不忘记自己是学生，讲台下对知识和未来，是多么的渴望！
35、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
36、 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
37、1在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
38、务学不如务求师。-----杨雄圣人无常师。-----韩愈经师易遇，人师难遇。-----司马光古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林举世不师，故道益离。-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐一日为师，终身为父。----关汉卿学贵得师，亦贵得友。-----唐甄为学莫重于尊师。-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----爱默生与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。“落红本非无情物，化作春泥更护花。”老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁描写老师的诗句字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”