1、国家之强，以得人为强。—《曾国藩•曾文正集》(笛卡尔经典语录名言)。
2、在我的字典中没有不字，这个字只存在于愚人的字典中----拿破仑
3、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
4、教育既要尊重每一个学生，又要向他们提出一定的要求----马卡连柯
5、成功的唯一秘诀—坚持到最后一分钟。—柏拉图
6、做人事，听天命。但行好事，莫问前程。古罗马十大名言我来，我见，我征服。—凯撒大帝
7、这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。—狄更斯
8、儿童需要管教和指导，这是真的，但是他们无时无刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的----阿林格伦
9、天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感往往比百分之九十九的汗水来的重要。—爱迪生
10、教学的最高的、最后的目的包含在这一概念中----德行-----赫尔巴特
11、有知识而没有良心只是灵魂的毁灭----拉伯雷
12、获取信用的代价很可能是我们的一生，所以请珍视自己那价值不菲的信用。古欧洲十大名言生存还是毁灭，这是一个问题。—莎士比亚
13、人法地，地法天，天法道，道法自然。—《道德经》
14、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。—鲁迅
15、诸恶莫作，众善奉行，自净其意，是诸佛教。—《增一阿含经》
16、本文的中心论点是什么? 读书人是幸福人。 第一自然段中,作者总结出的“两个世界”是各指什么? 现实的世界和精神的世界 作者引用了笛卡儿的名言,论证了什么。
17、只有向自己提出伟大的目标并以自己全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人----加里宁
18、无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。—《王阳明•四句教》
19、唯一让人恐惧的，是恐惧本身------罗斯福