1、思想上，我力求上进，关心时事，拥护d和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并以优异成绩从d校结业。并在d组织的帮助和自己的努力下，光荣的成为了一名预备d员。
2、智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自我的知识面，培养自我其他方面的本事;进取参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
3、取得药学、中药学或相关专业(化学专业、医学专业、生物学专业)中专学历，从事药学或中药学专业工作满七年。
4、2014年中高职五年制连读试点招生总规模原则上保持2013年规模总量。根据招生生源实际调剂招生计划。
5、三年的大学生活即将结束了，回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志的青年。为了更好地启程我以后的拼搏道路，特对自己的三年大学生活做了一个个鉴定。(大专毕业自我鉴定10篇)。
6、(3)无医学专业学历(中专学历以下)的中医药技术人员，符合下列条件之一：
7、在思想上，我觉得这三年时间我学会了许多，也领悟作为21世纪的新型公民，在谋求个人生存和发展的同时，我们更应该以主人翁的态度和觉悟，时时想到集体的利益，公司的利益，为国家的发展，为祖国能早日实现繁荣富强齐身发达国家之列贡献出自己一份绵薄之力，本着对待工作的高度认真地热忱和信心在平凡的工作的岗位上做出不平凡的业绩。虽然我现在还不是一个共产d员，但是我一样会积极拥护共产d的信仰——热爱工作，热爱人民，拥护共产d和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，将来我会努力拼搏力求早些加入到这个光荣的团队和组织，认真学习d的各种理论，并努力把他们付之于实践，争取成为一个优秀的共产d。
8、在思想觉悟上，我始终对自己有较高的要求，能用科学观来认识世界、认识社会，能清醒的意识到自己所担负的责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
9、在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！
10、在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力，根据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下了扎实的基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔了视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
11、平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
12、(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
13、 本专业最高学历证明、现任专业技术职务任职资格证书及聘任文件复印件。申报医师类或护师类任职资格者还需提供《医师资格证》或《医师注册证》复印件。
14、在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
15、2019年与2018年相比，不论是“3+2”，还是五年一贯制都达到了一个顶峰，这是省教育厅政策引导和国家高职扩招双向发力的结果。预计今年“3+2”依然会小幅增长，五年一贯制会减少一定比例。但主体呈现增长趋势。
16、在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。
17、审核评估是在我国高等教育新形势下，提出的新型评估模式，核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。概括地讲，它是依据参评学校自身设定的人才培养目标，来评价学校人才培养目标与效果的实现情况。
18、1981年中文系毕业，陕西延安人，国务院研究室信息研究司司长。
19、在学习生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
20、◆ 高大上！西南医科大学附属中医医院云龙机场航空救护站来了
21、智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
22、申报人员在填报信息完成后，须上传本人照片(二寸正面免冠白底彩色证件照，格式为jpg，大小为40-50kb之间)。
23、申报材料应由专人报送，当面清点，完备手续。材料不齐、手续不全和未按时报送者，不予受理。答辩时间、地点另文通知。
24、职业教育培养目标的准确定位是实现完善的职业教育课程体系和教学标准的前提条件。目前,我国同类专业的中、高职教育专业培养目标之间没有依存性。高职教育高端技能型专门人才的培养与中职技能型人才的培养相对独立，缺乏衔接。中职教育对学生操作技能和就业能力的培养，存在着轻基础、重专业，轻理论、重实践，轻理解、重操作的现象，使学生很难适应高职教育更广、更深的理论学习，达不到高端技能型人才培养的基本要求。目前中职教育培养目标呈现出的似乎“多元”现象，实质是中职教育定位摇摆不定，培养目标不明确的表现。是中、高职衔接不到位、不科学的副产品，是高职入学考试的内容、方法和要求与中职教育以职业素质和技能为核心组织起来的培养目标的错位现象。
25、两年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容，坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养。
26、一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证实自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!
27、王俊虎，1974年3月生，教授，博士后，硕士研究生导师。现为延安大学文学院副院长，国家社科基金项目通讯评审与成果鉴定专家，中国现当代文学学科带头人，中国现当代文学硕士点导师组组长，全国宝钢优秀教师，陕西省“一流专业”汉语言文学专业负责人，陕西省语言文字专家，延安市d外知识分子联谊会副会长，延安市新世纪“225”人才工程入选人才，延安市社科专家库首批入库专家，延安大学教学名师，延安市政协委员。主要从事中国现代文学史、延安文艺的教学与研究工作，主持国家社科基金项目等各类社科规划项目10余项，主持陕西省精品资源共享课程《中国现代文学史》，出版著作与教材4部，发表学术论文100余篇，其中被CSSCI核心源期刊全文收录30多篇，获陕西省人民政府高等教育教学成果一等奖与二等奖、全国宝钢优秀教师奖、陕西高校人文社科优秀成果二等奖、陕西省文艺评论二等奖与三等奖、延安大学优秀教学成果特等奖、延安大学最受学生欢迎教师奖等。
28、深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
29、(1)具有心理学、教育学、医学专业本科学历；(大学本科心理学在校毕业班学生，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者)；
30、在我省县级及以下医疗卫生机构(不含三级医疗卫生机构和成都市所辖区的区级医疗卫生机构)工作的中医药专业技术人员，可申报基层中医药高级专业技术职务任职资格评审，但不得在同一年同时申报中医药高级专业技术职务任职资格和基层中医药高级专业技术职务任职资格评审。
31、光阴似箭，转眼间大学生活即将过去，本人自20-年进入西华大学电气自动化技术1班学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习工作中，有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分意识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!
32、取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年；
33、申报评审基层中医药正高级专业技术职务任职资格人员，须具备下列条件之一：
34、申报医师类高级专业技术职务任职资格者必须具备执业医师资格并经注册取得医师执业证书。申报护理类高级专业技术职务任职资格者必须具备护士执业资格并经注册取得护士执业证书。
35、作为毕业在新世纪的大专生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大专生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战。
36、我知道我有一些做的不够好的地方，这些是我应该去纠正的，未来还会有更多的事情值得我去做好，我应该要对自己有信心，相对而言的我也在一直进步着，感激学校，感激老师，我以后一定会更加努力，不辜负了学校的培养。
37、我不断的努力学习和提高自己，积极向d组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
38、(2)中医药学或医学博士学位，受聘中医药专业或基层卫生(中医药)中级岗位后，从事本专业工作满2年；
39、我是一个乐观、性格开朗、自信的人，我认为年轻是我的本钱，努力是我的责任。我坚信：只有我努力，定会成为一名优秀的旅游管理行业人才。
40、学习上，认真刻苦，主动好学，求知欲强，成绩始终在班里保持优秀，熟练掌握了本专业的知识，并将所学的知识应用于实际生活中，而且利用课余时间自学了法律，管理学，国际贸易实务等非专业的知识。同时本人通过了高等学校英语应用能力考试A级考试，并参加了CET—4考试。
41、首先我要说一说自己在思想上的变化，还记得我刚进入这所大专院校的时候，我对于自己和生活是有一点失望的，因为在高考的时候我没有考出什么好成绩，所以我也只能希望自己以后能在学校里面多读一点书，然后利用自己所学的技能去找一份找一点的工作，另外我也听说大专生其实也能有升为本科学历的机会，不过这个机会还是比较难的，所以我在大一的时候就已经下定了我要把自己的专业给学好，这也是我一直都在坚持的事情。
42、⑧执行省中医药对外合作任务的中医药专业技术人员执行任务满1年且考核合格者。
43、我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
44、任现职以来，年度考核结果均为合格(称职)及以上。
45、马海娟，1970年生，中共d员，文学硕士，教授，中国现当代文学硕士研究生导师，学科语文(专业硕士)导师。现任延安大学文学院副院长，主持学院研究生、科研工作。主要从事中国现代文学史、延安文艺、职业礼仪等的教学和研究工作。主持并完成部级项目、陕西省哲学社会科学项目、陕西省教育厅专项基金项目、延安市哲社项目等多项科研项目；主持并完成陕西省教育教学改革项目、质量工程(中国现代文学省级精品课程)等。在《西安交通大学学报》《河北学刊》《小说评论》等刊物发表论文40多篇，在高教出版社出版合著教材《红色经典导论》。先后荣获延安市科学技术二等奖、陕西省文艺批评奖、延安大学第四届教授风采讲课一等奖、教学成果一等奖等，多次荣获研究生、本科生优秀毕业论文指导奖、延安大学优秀硕士研究生导师奖。
46、我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。
47、(2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；
48、生活中既能处理好同学间的关系也能注重实践经验的积累，懂得如何处理人情世故是我在校期间应该做好的，所以我能在力所能及的情况下帮助班上的每个同学，无论是生活上的困难还是学习上的不足，只要同学向我提出请求都会努力将其满足，但为了同学着想我也会分析对方请求的合理性再来进行处理，这也倒是我在班上积累了不少人脉从而获得同学们的认可。除了在校学习以外我也有积极参加校外兼职，通过实践经验的积累让我增长了见识且获得了能力的提升。
49、在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
50、(2)中医药学或医学大专毕业，受聘中医药专业或基层中医药副高级岗位后，从事本专业工作7年以上；
51、大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接-班人。
52、大专生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，三年就这样过去了!在学校的日子里，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。下面就是本人的学习生活的自我鉴定：
53、通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
54、总结三年的大学生活，我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助，这将是我人生中最宝贵的财富。
55、任职时间计算到2019年12月31日，任职年限须扣除脱产参加学历教育的时间。
56、2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
57、二年的.学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。
58、在工作中我努力做好本职工作；一边也不忘老师的嘱咐，把一些书本上的知识运用于自己的教学实践，在这几年中开过学区级和市级的公开课，在论文和案例中也有所收获。我相信：勤能补拙。一分耕耘，一分收获。
59、在工作上，我积极认真负责，全身心投入工作，从毕业至今，能独立完成如：钢架结构、砖混结构以及部分框架—剪力墙结构等多种类型的设计，现已做过综合楼、教学楼、办公楼、住宅楼、水泵房以及厂房的多种类型的设计，实现了从理论知识转变位实践应用的伟大飞跃。为我以后制身于建筑事业奠定了扎实的基矗工作之余，我还注重交际的培养，注重业务能力的提高，积极配合同事，领导完成各项工作，并取得良好的成绩。
60、①受聘中医药专业中级岗位后，从事本专业工作满15年；
61、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
62、职业教育的专业设置要适应经济发展，与当前我国产业结构调整和就业结构变化相同步，提倡在专业设置上要实现资源优化配置和共享，能反映可持续性发展。
63、三年的学习生活悄然从指间滑过，在这四年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自身，并且不断的争取努力。回望逝去的那段岁月，这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。曲终人散!我从不后悔，因为我曾经来过这里。下面我要对自身自我鉴定。
64、考试内容：《基础知识》《相关专业知识》《专业知识》《专业实践能力》