1、生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等(议论文的题目一般点明论点或论题；说明文常点明说明对象或特征)可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
2、③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。
3、小作者充分发挥自己与众不同的想象，独特构思出一篇让人意犹未尽的佳作，着实厉害。文章对情节的设计新颖别致，一波三折。内容的叙述涵盖面广，抓住声音、心理、环境等不同方面的细致刻画，让文章富有神秘的吸引力，凝聚读者强烈的好奇心。请继续畅游想象力的天堂，让你的文章更胜一筹。
4、概括文章内容？(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)(赞美小学老师的话简短精辟)。
5、作为数学老师，我们首先应具备对数学美感的良好的感受、捕捉、和创造能力，并带着对数学美的强烈体验与感悟走进课堂、走进孩子、走进数学。休息日我有幸与数学王子张齐华、数学名家徐长青近距离接触。带着自己对数学的热情与他们共享数学美、共创数学美。
6、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
7、句式：答：“××”一词原指…，这里指…，起到了…的作用。
8、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
9、(6)反复：强调某种意思，表达强烈的感情，富有感染力。
10、2020年10月10日—10月13日，无锡市洛社中心小学与无锡市天一第三实验小学联合承办了为期四天的江苏省小学语文名师工作室(主持人：李勤)第四次研修暨“祝禧·武凤霞·李勤”名师工作室联合教研活动。
11、杨谭的家长：感谢各位老师对杨谭的精心教导和给予的鼓励，希望您们以后对他严加管教，谢谢!(赞美小学老师的话简短精辟)。
12、“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧
13、平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。
14、整体感知包括对文章主旨的理解，对文章线索的把握，对文章思路的了解。再次是对于文章重点段落的理解和分析。
15、偶尔会想，如果人生真如一场电子游戏，玩坏了可以选择重来，生活会变成什么样子？正因为时光流逝一去不复返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。
16、就这样，三个伙伴汇聚后度过了平安、祥和的第一夜。天幕渐渐拉开，三人也决定启程开始返回文明世界。烈日不知何时升到头顶，离开海岸步入森林的三个伙伴又将迎接新的挑战。一步、两步、三步、步步都让人提心吊胆，因为这里虎吼狼嚎，蚊虫无数，不论是谁也惧此三分。一个黑影从卡克尔眼前闪过，惊得他冷汗直冒。突然踩到了一个滑溜溜的东西，卡克尔吓得一下子跳到附近的泥潭里。“嘶——”巨大的蟒蛇，吐着猩红的信子怒目圆睁地盯着卡克尔，而走在前面的海伦和雷斯早已察觉到了这一情况。(此段话词语使用精辟，由环境的恶劣到人物的心理、行为等细节刻画让人意犹未尽且心惊胆寒，读完后画面感十足，精彩非凡。)海伦摩拳擦掌，准备好了神兵利器，就在蟒蛇刚准备攻击缠绕卡克尔的时候，他转过身便一个箭步到蟒蛇面前，腾空一跃，拿着神兵——木制长矛。一跃刺去，蟒蛇当即一命呜呼。
17、答案：只需要点击图片上边的《安之老师》关注即可!
18、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您?亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
19、惊魂未定的卡克尔依旧气喘吁吁，一句话也说不出来。潮湿的气流伴着清风拂过他的脸庞，那一瞬间他终于回过神。三人抬着蟒蛇继续上路，没走多久，夜幕再次降临。他们早已生好火，开始炖蛇肉。殊不知，惬意之际一只老虎从一棵树后蹿走出来。这只老虎双眼碧绿，面露凶光，犬牙极尖，皮毛油光发亮，正值青年。不言而喻，老虎是来抢夺食物的。(细节突显积累，老虎的外貌特写让人不寒而栗，既增添了故事情节的曲折性又使全文的探险主线更清晰明朗，文章的可读性更强。)三个伙伴相视一眼，便立刻把蛇肉丢给老虎。随即，拔腿就跑，来到了一个悬崖边。只见一根藤蔓在悬崖中摇晃。前有悬崖，后有猛虎，他们该如何脱险呢？
20、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。
21、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。
22、在《中学考场作文训练营》课程中老师会讲解写作的基本要素和写作的构思方法，帮助大家作文提分。
23、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，五更鸡啼，六艺兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老师，教师节到了，祝您节日快乐！
24、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
25、速读，确定体裁和中心——初看题目，明要求；
26、 课堂教学后，他又作了题为《古诗词“统整”教学谈》的专题讲座。诸特结合具体课程实例，从化三为物以类聚、人以群分、融入四季这四个方面进行讲解，为在座教师打开了一扇古诗词教学之窗。“一梅一世界，一诗一乾坤”，那是自然的律动，那是生命的气息。
27、(1)象征手法：……象征……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
28、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
29、(8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
30、一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。三是言简意丰。
31、在上学的路上，妈妈不停地提醒我：“记住了，上课一定要听讲哟！认真完成作业！上课别讲话……”哎！这话老妈至少也说了十遍了，可……(去掉省略号。)她还在不住地唠叨，这唠叨中饱含着关心，它温暖着我的心灵。经过一天的学习，我又回到了那个温馨的房间，开始奋笔疾书。(描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？)
32、③表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。
33、视频课程及点评服务属于虚拟内容服务，报名成功后不支持退班，敬请理解。
34、爸爸的职业：爸爸是名医生，我在他的办公室里乱蹿，时间很紧急，来不及收拾我，他就进了手术室，我不敢进去道歉，因为他手里有刀！
35、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!
36、 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
37、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
38、人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。
39、尊敬的老师，非常感谢您这些年来对我的教导，我会把你的教诲牢记在心，努力学习，争取更大的进步!
40、④立意：思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。
41、②改后的题好，突出了哥哥6年如一日付出的艰辛，强调“不容易”，难能可贵。
42、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
43、在很多人眼中，数学课是照本宣科、死气沉沉的，很多学生也因此对数学产生畏难情绪，但徐长青老师能通过自己的“秘密武器”，把数学课变成轻松诙谐的“小品”，让孩子们回味无穷。这个“秘密武器”就是他的“简约教学”。 当看完徐老师的《数与形》这节课后，让我产生巨大的思想改变，数学课竟如此之美。课堂上，徐老师以情激情，激昂的情绪带着深深的感染力让学生有种不停探究不停求知的欲望，许老师从心底真正欣赏学生，赞美学生。让我们领略到大师的风采。他的课堂从紧张走向舒缓，从冗繁走向凝练，从肤浅走向深邃。给我启迪最大的是“三不讲”，即学生会的教师不讲；学生自己能学会的，教师不讲；学生怎么也学不会的不讲。徐老师的“简约教学的思想内涵就是教师要用最简单的方式、简练的语言、简明的活动，唤醒每一个心灵，启迪每一个智慧，实现每一个成长。”使我们的数学教育简单化，教师教的简单，学生学的简单。“简约是数学教学的一种理性回归，如果我们的数学走向简单，就不会因形式的复杂与繁琐而让学生远离学习。好的数学教育应秉承一句话：数学使一切科学变得简单。他的《数与形》一课仿佛让我们觉得学习数学就像呼吸一样自然与自由，简单到不拒绝任何一个学生的参与。简约是一种规律，是一种回归和沉淀，简约是教师教学中的一种思考方法，简约更应成为一种数学教与学的基本方式，这才能真正做到返璞归真，从起点看教育，立于本源的审视，实现追求人本的高效教学。
44、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
45、8篇作文需在报名后的6个月内提交，逾期不予批改。
46、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
47、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养著祖国的栋梁;
48、(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
49、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式
50、 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
51、懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。
52、(6)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。
53、B.社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题，揭示人物性格和命运产生的原因。
54、(2)注意答题格式：我喜欢xx句，因为它xx。
55、①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；
56、以“状物”为主的记叙文，往往使用“托物言志”的写法。
57、徐老师的数学课堂教学的“简约”追求朴素灵动、正本清源、返璞归真，以真实的呈现突出核心目标，使课堂教学变得更轻松、有效、愉悦、凝练。他总是基于学生的知识与学习经验，围绕学生“困惑”之处对课堂教学情境创设、内容选择、活动细化、结构设计、媒体使用、方法指导等多方面进行简约化处理，以求数学教学内容和方法的最大程度的整合优化，期待课堂简洁、明了、凝练、深刻，以求达到自然、高效的教学观点与方式，其核心指向用简洁、明了、易于操作与交流的方式帮助学生于“困惑”之中生思启智。
58、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
59、 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师! 老师，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定会好好报答您的。
60、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
61、 加入机构后，我在成功新天地控股集团总部！ 2012年7月6号我就正式成为了陈安之国际训练机构的一员，听了陈安之老师的第一次课程《超级说服力》让我学会了世界级别的销售理念和说服力方法，我遇到了很多的挑战但我都一一的克服，我发现我越来越好，每当我遇到危机就是转机的开始！很多美好的事情都会发生在我的身上。刚加入机构的时候，由于住的地方离公司比较远，每天都要早起晚睡，每天去公司的时候我要转三次地铁，然后回来住的地方又要转三次地铁，连续这样一个月，当时我也不知道怎么过来的，但我相信有付出就会有回报，在加入机构的第二天，我就出了一单，帮助了一个学员走进陈安之老师的课程现场学习，我真的很开心，很有成就感，本来星期天是休息的，晚上也不用工作，我就利用别人休息的时间，我开始工作，我相信一份耕耘一份收获，在一个周末，我成交了一个大单，当时那个学员要求是票到付款，他把他的收获地址发给我，我答应了他的要求，因为我们是第一次交流，第二天我就给他把陈安之老师的课程门票汇给了他，他很高兴，参加完课程也很感谢我，说我帮助了他改变了他的命运，我真的很开心，一次次的成功，帮助到学员学习，我真的找到了人生的目标，我要帮助更多的人学习，我在想如果那个周末，我没有去工作，结果会是怎么样，那可能那个大单就成交不了，所以我相信有付出就会有回报的这句话，当然在机构也不是一番风顺的也遇到了很多的挫折和困难，第一个月加入机构的时候我只拿了400块钱的工资，连房租都付不起，但是我相信危机的来临就是转机的开始，每次我有困难的时候，好的事情就会发生在我的身上，我每天坚持着工作，用心去服务学员和帮助他们解决困难，真的很开心，每次在去机构和回住处的路上我都听陈安之老师的超高频潜能CD和陈安之老师的成功全集，都是正版的，只有在安之机构才能学习的到正版的，音质很好，效果也好！我在学习中工作，在工作中学习，把成功学运用到生活和工作的方方面面。后面一段时间我搬到了离公司比较近的地方，生活也好起来了，也不用每天跑来跑去的！ 回忆在安之机构不到一年的时间里，中途在过年之前的几个月我还回家待了几个月，实际上我在机构时间才几个月长，感觉进步很大，学到了很多的东西，改变也很大，我很开心快乐，能够帮助到许多学员学习陈安之老师的知识。能感动的让我自己流眼泪的经历有很多，有的时候工作晚了，为了赶最后一班回家的地铁，我必须马不停蹄的跑到地铁站去乘地铁，在地铁上累的时候，有的时候会睡着了，坐过站，又要坐回来，回到住处已经是深夜12点了。。。。。刚加入的时候，还在深圳的大街上进行陌生拜访，那个时候正好是夏日炎炎的，一口水都没喝，顶着烈日。甚至有的时候忘记了吃饭的时间，但是我想这些付出都是值得的，每一份私下的努力都会有倍增的回收在公众面前都会表现出来，就像陈安之老师说的，在这个世界上赚钱的行业有很多，没有任何一个行业比帮助别人成功更加有意义了。
62、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
63、思维照亮课堂，文化滋润成长，满载一船星辉，向教育最深处漫溯……
64、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
65、教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
66、第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。
67、我还会让我的骏马去尽可能的帮助那些饱受天灾人祸的同胞们，让马儿驮着灾民去安全的地方，让马儿运送物资给我们的同胞们，带去一片温暖，让爱在人间传递。
68、②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开)；
69、“你们看，这个图案仿佛是有规律。”雷斯严肃地说，“只有兔不是吃肉的动物，其他的都是食肉动物。”于是，三人便踩了一下鼠砖，果然，他们就这样通过了机关阵，坠入地底回到了文明世界。“我们回来了！”听，三人欢天喜地的声音在地面响起……(首尾呼应，不落俗套，画面感强，耐人寻味。)
70、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
71、您是大桥，为我们连线被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
72、孩子是天生的哲学家，他们的大脑中潜藏着丰富的思考能力。10月11日下午，“田园教育”倡导者、特级教师、哲学博士李庆明老师带来的儿童哲学课《奇妙的声音》充满了哲学的追问与思辨。李老师由黑格尔的名言导入，引导学生在不断地追问中渐渐明晰：语言具有一种拯救的力量，是存在的家园，也是人类的精神寄托和指引，我们应当珍爱、敬畏语言，并用它来传递真理、表达思想、赞美人生。李庆明老师带着“江湖夜雨十年灯”的真诚，像密涅瓦的猫头鹰一样给在座的老师带来了不同凡响的思想启迪，带来了最涤荡心灵的震撼。
73、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
74、刚好假期了我参与了奥尔夫教学法的线上课程，于是我选择了短小精悍《土豆歌》作为素材，这是张露予老师的原创作品，采用生活中的食材土豆为内容，将“土豆丝儿土豆皮儿”用节奏的方式展现，并且加上声势律动，形式多样多变。
75、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。