1、40秒平板支撑3组(标准)，组间休息1分钟。(摘抄优美段落40字左右)。
2、大气的人，从不为已经不属于自己的东西而惋惜。
3、而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！
4、时光，就是一道五光十色的梦，于是，总喜欢在梦的光环下做着同一个梦境，让梦带着飘游，而后，缓缓的演变成一缕缕花香，形成玫瑰色的花瓣，在心里绽放。常常，幻想着一层层绚丽的光辉把岁月旋绕，那色彩，如倾城的幽香，刻在时光的壁上，装点着一季又一季程章。一直，默守在岁月的口岸，等候时光将我环绕，以素颜之态，翘首未来，期盼那一缕暗香落成，便可嫣然成幸福的微笑……
5、美它就像一位魔术师，在四季的冷暖中变幻着美的景致。美也是分类别的:有波澜壮阔的大海美;有大漠孤烟的雄宏美;有湖映秋月的恬静美;有松涛如雷的雄壮美;有花前月下的幽静美;有花红柳绿的艳丽美;有雾里看山的朦胧美;有岁寒三友的清高美;有雨打芭蕉的淡泊美。
6、一年级7班 王玥涵 二年级1班 吴广泽
7、熟悉新教材：通过老师发给你们的电子版课本，提前预习下学期的课文，认认生字，念念古诗，读读课文，把你动听的朗读可以发给老师听听哦。
8、阅尽三千繁华，恍然方知，美到心醉的时候，所有的心情皆是烟花三月的景致;痛到心如刀绞的时候，所有的景致皆是令人断肠的心情;各样的景致交织着千古不变的山水，而各样的心情演绎一程又一程转瞬即变的人生，只是未曾搁浅一种相思──承诺于你的永远。
9、跳绳60秒100个以上/组，一天3组，组间休息1-2分钟。
10、窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公陪我度过的快乐日子。
11、我们要引领孩子与书本对话，与大师对话。光读不悟的阅读是不可想象的，孩子们只有和书中的人物，书中的情感产生强烈的共鸣，才能真正的爱上读书。于是，我坚持让孩子们将读写绘的作品展示出来，并谈谈自已的读后感。我希望边读边思;能成为学生阅读的一个习惯。
12、面对失意烦恼痛苦，不同的心境，不同的态度，将造成出每个人千差万别的人生。
13、 每天单脚跳100个，每天左右脚交替跳，注意要一次性完成。
14、 看一部英文动画片，如《小猪佩奇》或看几本英文绘本，如《贝贝熊》、《皮特猫》等。
15、爱情是生命中的奇葩，美丽高洁，一尘不染，就像一朵生长在绝崖边缘的雪莲，纯洁和忠诚是她生长的空气和阳光。生命中来不得半点虚伪和欺骗的灰尘，否则，爱情之花就可能在一夜之间凋零。私心设暗计，冷月葬花魂，一个自私的谎言，足可断送一段美丽的爱情。
16、 电影电视和寒假更配哦！推荐电影：《恰同学少年》《阿甘正传》；推荐电视栏目：《中国诗词大会》《中国地名大会》《新闻联播》。
17、一般出现其中有一题答案是0，2的可能性很大，实在每题都不会写，就4题都写0或1或但写1的概率相对0、2会高一点。如果你时间充足的话，可以把0，2套进答案可能是整数的题目里面试试，这样运气好就能做对一两题。
18、阅读一本你喜欢的数学绘本，开学分享你的收获。
19、 用心听读，跟录音模仿语音、语调。
20、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
21、(课外阅读书目推荐：《父与子漫画》、《吹牛大王历险记》、《中国寓言故事》、《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《小狗的小房子》…)
22、参照老师发的电子版课本，有计划地开展预习：课文读熟，二会字会认，四会字弄清楚笔顺，借助字典组词不少于两个，要求背诵的课文可提前背诵。
23、 学习一首英文歌，如《Lemontree》等。
24、希望越来越多的家长朋友和孩子一起选择被书香浸润！
25、有些题目，我们可以把题目中给出的公式，变化一下，能顺着下来多少就是多少，把所想的步骤写上去，反正都思考了，不写白不写，写了就有可能得分。
26、每周拿出一节课设置为我班的阅读课，这节课上我经常向学生介绍自己的读书经验，还有读书方法，如何浏览，如何精读，如何摘录……，有时我会向他们介绍名人有关读书的小故事，以及积累的读书格言，或者由学生们来交流自己读的一篇文章，一本书。慢慢地学生学到了读书的方法，领悟到了读书的道理，这种师生间温馨、融洽、亲切的读书交流也影响和带动着越来越多的孩子。
27、执着的生命在佛前端坐成莲花的摸样，律动的爱念点亮心中不息的烛光。透过雪花，我感受到暖湿气流的回响，或许姹紫嫣红就在前方!让原始的激情膨胀，用诗的语言亮丽彼岸欢欣的脸庞，醉态的美，在岁月的角落，悄悄绽放!
28、 每天踢毽子50个，可以左右脚交替练习，注意练习时间控制在5-10分钟。
29、一生中打动自己的，往往只有几个瞬间，好像，你活着，就是在等待这些瞬间，就是在等待把他们变成永恒。人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵，当我们找不到，会失落，不能寻找，会想挣脱。 --姜竹青《盛夏扑面》
30、缘字缺，几番轮回，你锁眉，哭红颜唤不回，纵然青史已经成灰，我爱不灭，漫儿，如果你现在回头，我将许你一生至死不渝的感情。
31、这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。
32、在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
33、二(2)班是一个健康向上、积极进取的集体。每个孩子都爱阅读，人人都制定了读书计划，每天认真阅读一小时，每周都背诵课外古诗词，积累书中的优美词句，学习书中的道理。
34、一阵风过，一季叶落，一程心情，一签墨迹。岁月，就是一束开不败的花，唱不完的歌。人生，就是一首写不完的诗，走不完的路。花开花谢，樱草长飞的日子，季节的枝头总是写满葱茏。叶落叶飞，秋心婉转，驻足，又看见一丝丝诗意的阳光，在风景处停留。于是，在这多情的秋里，挥笔写下缕缕情愫，，写下这个流程里的明媚如初……
35、无论多么难的事，如果你当一个旁观者，就觉得肯定很难，但如果身体力行，多么难的事情都会慢慢过去。 --刘畅《搭车去柏林》
36、解答题的答案是一个个扫描进电脑里的(显示成图片)，阅卷老师都只能看到所负责批改题目的答题区域内的答案。如果你写出答题区(写出框框)，扫描时是扫不进去的，老师就看不到你那部分答案，默认为你没写，所以千万别写出框！如果你写的颜色太浅，在电脑上也会看不清，影响老师阅卷。
37、2000个成语，头尾接龙，妙绝了！值得为孩子收藏！
38、能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
39、许多年以后，我有恢复了这种心情，那是我在读契诃夫的某个描写拉车夫的小说是恢复的，小说中提到了马车夫是一个非常孤单的人，他只能对自己的心爱的马儿讲述儿子死去时悲惨的场面。可是我的处境比他还要悲惨，我身边没有动物，只有一群疯狂的老鼠，可我根本不想跟它们说什么，我引起了警察尼基勒奇的关注，他就像老鹰一样经常徘徊在我的身边，尼基弗勒奇的身体非常好。体形均匀，长了银灰色的短发，脸上还有一撮修剪的非常整齐的大胡子，他嘴里经常嘟囔着什么，就好像我是一只在圣诞节等待着被杀的大鹅一样，死死盯着我看。
40、爱阅读：你可以选择书单中自己喜欢的课外读物(不少于5本)，每天坚持阅读哦！
41、我们家的读书氛围比较浓，处处都有书的影子，书架上，床上，桌子上，沙发上……整个家都被书香弥漫着。每到月底，都会买几本书。如果读书读得多就多买，读的少就少买。靠这个办法，全家人每天都如饥似渴的读书，力争上游，谁也怕落下就得不到书了。有一次，我们在一块儿读书，甚至把吃饭都忘了。我们家可个个都是小书虫呢！
42、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
43、在人生的旅途上，引起记忆的东西很多，但值得记忆的东西很少。
44、画一幅兔年团圆饭的画并上色，用英语单词标注菜、饮料和食物。
45、每周写一篇作文(写人、记事、写景、写物、童话各一篇)
46、增加2次综合练习《五年级数学寒假补充练习一》《五年级数学寒假补充练习二》，参考附件。
47、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
48、谁终将声震世间，必长久深自缄默。谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。我的时代还没到来，有的人死后方生。——尼采《敌基督者》
49、注：答题卡一定要按正确的方式填涂，请认真阅读试卷上面的答题要求。注意：一定要涂答题卡，涂好答题卡。125分！！！
50、会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。
51、作品要求：绘画作品用8k纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品完成后保存，开学交给班主任。
52、日益努力而后风生水起，众生皆苦你也不能认输。
53、回复(阅读模板)获取小学答题万能模板 看不懂也能拿分！
54、一般来说前面几道题非常容易，可以把4个选项往题目里面套，看哪个答案符合，就是正确答案。