1、同心协力：tóngxīnxiélì心：思想；协：合。团结一致，共同努力。
2、椎心泣血：椎心：捶胸脯；泣血：悲切得哭不出声音，就象眼中要流血一样。形容悲痛到了极点。
3、字里行间：指文章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。
4、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
5、(3)普罗米修斯不屈的行为(感激 感动)了大力神赫拉克勒斯。
6、夜深人静：yèshēnrénjìng深夜没有人声，非常寂静。
7、岁寒知松柏：比喻只有经过艰苦的考验才能看出一个人的品质。
8、作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花”“开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出“我”喜爱桂花的原因———香气迷人。
9、桀骜不驯：性情倔强暴烈，不顺从人，不服管教(桀骜：性情倔强暴烈)。
10、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
11、３.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
12、“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。
13、要注意复习内容的灵活性和的开放性，毕竟我们的预设与学生真实的学习行为中的表现会存在这样那样的差异，教师在教学时对于学生掌握的要及时调整复习内容或教学策略。
14、人山人海(rén shān rén hǎi )，解释：是一个汉语词汇， 拼音为rén shān rén hǎi，指人群如山似海，形容人聚集得非常多。出自《西胡老人繁胜录》。造句：新年将至，百货公司门庭若市，人山人海。
15、坐立不安：坐着站着都不安稳。形容心情不安或烦躁的样子。
16、二是从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了；
17、一厢情愿：只是单方面的愿望，没有考虑到对方同意与否，客观条件具备与否。
18、蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
19、对泣牛衣：牛衣：也称牛被，给牛御寒的覆盖物，用蔴编成。比喻夫妻共守穷困。
20、舐犊情深：老牛用舌舔小牛，表露爱抚之情。喻指父母爱儿女之情极其深厚。
21、在一个响晴的天里，沙河屯鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，不是因为狗娃要娶媳妇了，是因为王乡长的侄女、村长的妹子要和林泉生结婚了。
22、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
23、xiǎnshì( ) yānmò( )
24、出处：《西游记》第六四回:“文武多官，满城百姓，伏龙寺僧人，大吹大打，送四众出城。”
25、“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？
26、旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
27、唐.常建《题破山寺后禅院》诗：“万籁此都寂寞，只有钟磬的声音。”
28、夸夸其词：指说话、写文章时用语夸张超过事实。
29、花“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，展现这样一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
30、美澳眼珠子都快瞪飞了！团队不好带了！再抹黑点儿什么呢？“我们因这项协议欠缺透明以及性质不明而感到忧心，此事与中国在未经充分谘商下提供渔业、资源管理、开发协助等方面的隐晦、模糊协议的模式一贯，现在更涉及安全事务。”果然，一贯地撒谎成性造句专家。
31、情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像亲兄弟一样。
32、④返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。
33、五光十色：wǔguāngshísè形容色彩鲜艳，花样繁多。
34、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
35、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
36、读最后一小节，思考：这一小节写得是什么？有什么作用？
37、(3)普罗米修斯不屈的行为(感激 感动)了大力神赫拉克勒斯。
38、正值泼水节，到处是热闹的场面，人山人海，锣鼓喧天，欢天喜地，他们想同外界一块分享自己的幸福。
39、楼下也不知道怎么的，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣的。
40、四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不同地方，语言优美，有气势。
41、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
42、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
43、良金美玉：比喻人品德很好。也比喻文章写得完美。
44、耳鬓厮磨：鬓：面颊两旁的头发；厮：互相。形容亲密相处的情景。
45、鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
46、笑容满面：xiàoróngmǎnmiàn满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
47、以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。(1月2日——1 月5日)
48、“蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、活泼。
49、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
50、 欢送仪式上，8名新兵身穿军装，斗志昂扬、精神焕发接受父老乡亲送行。新兵代表、家长代表先后作了热情洋溢的发言。新兵们纷纷表示，会倍加珍惜这来之不易的机会，时刻不忘初心，牢记使命，服从命令，听d指挥，刻苦训练，为家乡增光添彩，为国防事业添砖加瓦。
51、门庭若市(mén tíng ruò shì )，解释：是一个汉语成语，读音：mén tíng ruò shì ，释义：门，宫门、家门；庭，庭院；若，好像；市，集市、市场。意为门口和庭院里热闹得像市场一样，借以形容交际来往的人很多，非常热闹。造句：春节期间，家里来来往往的客人很多，可谓门庭若市。
52、凤仙花的果实会炸裂，把种子弹向四方；椰子树利用自己的位置优势，果实成熟后，靠流动的海水传播种子。
53、此时此刻，锣鼓喧天，到处都洋溢着欣欣向荣的景色。
54、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”，认真上好每一堂复习课。
55、部编版四年级上册语文期末基础知识、阅读理解测试带答案(共7套)
56、汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。
57、怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。
58、榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
59、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。
60、这篇本文叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌，告诉我们:信赖，往往创造出美好的境界。
61、这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，坚强壮大，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了保障。这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。
62、穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。
63、第三部分(4)：总写学校的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。
64、太阳高照：灿烂的太阳高高挂在天空普照大地。很好的天气。
65、勤学好问：qínxuéhǎowèn勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
66、以前中国只是做做贸易跑跑船，中国的“货物”和少量的“服务”会进入该区域。但在南太，这个变种门罗主义重灾区，中国开始有所动作了。
67、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编连起来，叫做“韦编”。三：概数，指多次。绝：断。后形容读书勤奋。
68、私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
69、锣鼓喧天好日子，花团锦簇真热闹。四海五湖宾客至，车水马龙祝福来。郎才女貌天仙配，花好月圆并蒂莲。天长地久有时尽，真爱永恒无绝期。祝新婚快乐。
70、索然寡味：索然：枯燥无味的样子；寡：少。形容文章的内容空洞，文字枯燥。也作“索然无味”。