1、在标题的下面画出彩虹和云朵，标题的四周画上气球和星星，画面底端两侧分别画上小男孩和小女孩。
2、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
3、让我们—起来:关心集体，爱护公物，保护环境!
4、再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。(文明礼仪手抄报内容20字)。
5、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
6、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
7、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、明礼守信以诚为贵，尊崇爱老以孝为贵，知耻尚廉以荣为贵，传承经典以德为贵，弘扬美德以善为贵，修身律己以和为贵，正风正气以礼为贵！
9、进餐时保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。
10、双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
11、大家早上好！我是四三班的李东旭，今天我要讲的内容是”学校是我家，卫生靠大家“。
12、为了进一步加强文明礼仪教育，培养学生形成优良的道德品质，近日，我校开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的手抄报比赛。
13、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
14、人之有礼，忧鱼之有水矣。东晋医学家,道教学者,炼丹家葛洪
15、做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。
16、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
17、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯
18、礼贵从宜，事难泥古。北宋政治家、文学家王安石
19、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
20、文明是一条河，源远流长五千年。文明是一片海，浩瀚融合浪飞卷。文明是一座山，磅礴苍翠百花香。文明是一片天，清风正气满人间。
21、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
22、观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
23、 讲文明、树新风，我自觉、我参与、我奉献。
24、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
25、经过两周同学们的积极参与，此次活动圆满结束。学校通过评比，评选出一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名以及优秀奖20余名。
26、 车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。
27、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
28、什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
29、文明中华走新路，妇儿身心被呵护。读经典全神贯注，助人乐眉飞色舞。素质提高能立足，读书学习奠基础。哺育后代长成树，德高自能脱颖出。
30、程颢(1032~1085)、程颐(1033~1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已仍尊师如故，刻苦学习。
31、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
32、比赛中，同学们在各班班主任及美术教师的指导下，个个热情高涨，充分发挥自己的想象力和创作力，精心设计和构思，用生动的语言、美丽的图案描绘自己心中的文明礼仪观。手抄报内容丰富，形式多样。同学们纷纷一致表示：践行文明礼仪就是要从我做起，从小事做起、做文明的好少年……
33、让文明迈开强国的步伐，让礼仪跟上时代的新潮，让微笑成为时髦的容颜，让正义形成社会的主流，让和谐演绎时尚的旋律，让盛世辉煌锁定在华夏。
34、升旗仪式上，最为庄严，鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。此时此刻。我们应严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这个美誉。而不是在底下小偷小摸，小声讲话，因为这是对过期的不尊重，也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。
35、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
36、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
37、 同学们，为了能更好地完善自己的人格、增强自己的素养、提高自己的生活品位，为了将来能更好的立足于社会，让我们一起携起手来，讲文明、讲礼仪！做高素质的21世纪的接班人、建设者!
38、 作为文化科技发达、经济生活富裕的现代人更应该要把古人的这一传统美德保持和发扬光大，使之不断的传承下去不愧于“文明古国”、“礼仪之邦”这个着称！
39、 使我懂得了重视和讲究文明礼仪的人会得到社会的肯定和人们的尊重，反之会受到社会应有的惩罚及人们的谴责和唾弃！
40、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
41、文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
42、有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”
43、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
44、文明中国向前走，世人都赞不绝口。法律法规要遵守，光靠刑罚还不够，还需道德这只手。正己修身手拉手，和谐社会有奔头。
45、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。东汉政论家、文学家王符
46、在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
47、字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。(一般会用铅笔写字)
48、上海公交22路车售票员柯莉萍，曾获得一个很特殊的奖项——“委屈奖”。一天，一名男青年买车票时，故意将一口痰吐在一张伍角纸币上，又扔在车厢的地上。其他乘客在指责男青年的同时，也悄悄地注视着柯莉萍。只见她弯下腰拾起纸币，用餐巾擦去痰沫，随后又礼貌地向男青年递上车票。柯莉萍的行为受到了乘客的赞扬，男青年更是自感惭愧，向柯莉萍道了歉。事后，同事向车队汇报了此事，车队领导于是向柯莉萍特别颁发了“委屈奖”，以鼓励全队的售票员。
49、只有人人意识到这种使命，我们的文明礼仪推广和普及工作，才会更加容易，我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。
50、游戏时遵守游戏规则，相互礼让。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
51、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
52、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
53、 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
54、在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
55、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
56、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
57、做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的`智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
58、(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)
59、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
60、文明是一本书，豪情写作才会精彩；和谐是一支歌，精心演唱才会动听；爱心是一条路，努力奋斗才有出路；正气是一块地，辛勤耕耘才有收获。
61、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡管子
62、餐毕将残汤余羹、骨头蛋壳等倒入规定桶内，将餐具轻放到指定地点，餐巾纸节约使用，用后不乱扔，保持餐室卫生。
63、读一本好书，如明灯指路；交一群挚友，胜良药苦口；帮一帮他人，赛潜心静修；送一份温馨，留余香满手；创一片和谐，享幸福守候。
64、文明行为手抄报内容句子，创造能力的培养其实可以通过制作手抄报来实现，手抄报的整体风格不能脱离主题，有助于提升班级荣誉感，下面我们一起欣赏文明行为手抄报内容句子。
65、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
66、给气球、标题涂上完整的颜色，这样手抄报的颜色就涂完了，是不是很漂亮呢。
67、无论如何，一个人应永远保持有礼和穿着整齐。瑞典诗人、小说家海登斯坦
68、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊