1、熟练掌握中国古代的王朝更替，形成比较明确的时空定位。(百年孤独读后感2000字左右)。
2、学习方式：老师提前设计好自学路线图，学生根据路线图，完成作业，除了书面作业，应该有演讲和辩论课，再现历史的戏剧课。
3、有稿酬有样刊|《中国考试》2020年征稿启事
4、不限题材长期征稿|《红树林》杂志作文投稿指南
5、《百年孤独》的内涵是作者对苦难的拉丁美洲，被排斥在现代世界文明的进程之外而表现出的极大愤懑和抗争，用精神状态的孤独感，批判西方文明对拉美大陆的精神侵略，以及歧视与排斥。
6、２、谈谈你对李清照“别是一家”词学观的看法。
7、在哥伦比亚作家兼记者门多萨的谈话录《番石榴飘香》里，门多萨问马尔克斯：布恩迪亚家族的历史可以说是拉丁美洲历史的翻版吗？马尔克斯回答：是的，我是这么看的。拉丁美洲的历史也是一切巨大然而徒劳的奋斗的总结，是一幕幕事先注定要被人遗忘的戏剧的总和。至今，在我们中间，还有着健忘症。只要事过境迁，谁也不会清楚地记得香蕉工人横遭屠杀的惨案，谁也不会再想起奥雷里亚诺·布恩迪亚上校。
8、 初入北洋，这所历史悠久的学堂，“实事求是”这四字校训，便难以从我们每个人心头抹去。古籍中的这句朴实却精美的四字箴言，跨越千年，轻盈地在北洋落了脚。
9、征稿形式：诗歌、照片、书法、绘画手抄报、视频动画
10、☉你在村庄/你崇拜井/捞井中月亮作杯子/你以酒为水/大口喝酒/大声作诗/搂着大女人下水/拴鱼为船---《诗人》
11、第二学期：《教会历史2000年》(繁体版：校园书房出版社出版最好；简体版：基督教两会出版)
12、瓦尔登湖是我们每个人心中所向，是我们心中一份清新脱俗的宁静，原我们每个人都能找到属于自己的“瓦尔登湖”，不为世俗所困，不随波逐流，坚守本心。
13、(素材实战运用)(每期选1-2个论证方法讲解，4个版面)
14、他插入了如此之多，纷繁杂乱的内容，将之如用一根线把珍珠穿起来。那么，其中这颗巴洛克的珍珠，是想要表明什么呢？
15、(2)名著素材，一期围绕一个主题，选择经典名著中的文段集结。
16、清初浙西词派所谓“家白石而户玉田”指的是____和_____
17、在错综复杂的人物关系的纵横交错中，在七代布恩迪亚家族的盛衰沉浮中，在晦涩难懂的故事情节中，我艰难的读完了第一遍，但却不知所云，唯一留有的印象是笼罩着整个家族的悲剧气氛和家族成员之间的自私，冷酷和家族混乱的情欲关系。我似乎看到了马尔克斯叨着烟斗思索的样子和他那深邃的目光，我在猜测他是不是想告诉我:我虽然描写的是殖民时期拉丁美洲人们的生活状况，但在现实中的人类何尝不是如此呢？自私、冷酷、孤独是整个人类的共同宿命。因为无论你取得多大的成就，最终都要被孤独和死亡所代替，如果这真是他想要告诉我们的，那么我想告诉她，如果以这样的方式看待人生，未免太悲观了。我想借此谈一谈我们中国的文化。
18、试以《第二十二条军规》为例，说明“黑色幽默”的特点。
19、根据马致远《天净沙·秋思》的文章，虚构一个故事。
20、所有年级每位同学从本次活动主办单位推荐的优秀读物(见附件一推荐书目，不可选其他读物)，选择自己喜爱的一本或多本图书，阅读后将所感所悟或与读书相关的故事写成1200字左右的读后感参加本次征文比赛活动。
21、请运用期待视野的相关理论解释文学接受活动中的某种具体现象。
22、目标：在文法阶段，大量背诵，将经典知识输入头脑，核心目标是培养敬虔生命的基础
23、谈谈你对李清照“别是一家”的词学观的理解。
24、第二学期：《世界历史》(目前只有英语版的基督徒书)，待枝子学堂的翻译稿成书。
25、 人生就是一个异乡者的旅行，道路各有不同，但这终究不能改变我们证明自己来过的信念，我们希望在这里留下足迹，无论是在媚俗中追求生命之“重”，还是在沉重中追求生命之“轻”，对于人也好，对于世界也好。生命实在是有太多的东西需要我们去努力，只有在激流中拼命挣扎才能够活命。轻与重，徘徊其间，蓦然回首，有几个人能够看清自己走过的路呢?又有几个人能记住沿途的风景呢?
26、说明：这两本书是孩子们模仿的对象，模仿这些内容，写自己的诗，不要求押韵，节奏按照《诗篇》的平行经文来。
27、《送你一条大河：西拉与木伦》(鲍尔吉•原野)
28、禅城区2021年暑期“我读一本好书”(第十六届)读书征文活动
29、需要基础：圣经能完整地读两遍以上，学习过《威斯敏斯特小教理问答》
30、有奖金|“我与《甘肃教育》”征文比赛征稿启事
31、2021年佛山市新华书店向青少年推荐暑期百种优秀读物(节选)
32、☉世界上最小的三角恋/是两个氢气爱上一个氧气---《水》
33、在今天这个大众媒介时代，文学经典是否面临某些危机？是什么危机？我们如何回应这样的挑战？
34、Ipluckchrysanthemumsundertheeasternhedge,
35、鲁迅先生1936年秋病逝于上海，墓地现位于虹口区鲁迅公园。想象一下，在2014年的某个秋日，你漫步在鲁迅先生墓前„„请以《在鲁迅先生墓前》为题，写一篇1000—1200字的文章，不要写成诗歌。
36、谈谈你对“文学是现实(世界)的再现”这一命题的理解和评价。
37、浏览阅读高中历史课本《中外历史纲要》(上)，大体了解高中与初中教材结构和内容的不同，简单熟悉教材中初中未接触过的章节或内容，为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备！
38、从教学经验看，孩子们不能都用10天读完一本书，建议每一个孩子挑选自己喜欢看的，有的偏爱《红楼梦》，有点偏爱《西游记》，有点喜欢《三国演义》，都没有关系。也建议初中阶段，利用业余时间提前读完，方便和老师分享。
39、说明：肖遥编写，写了稿子改了两次，目的是对各科有一个整体性的把握，而不是条分缕析的，本来最好是学习《世界文明史》的，但我没有这个能力撰写，目前只有反基督教的世界年鉴版的文明史，没有基督徒撰写的，就很遗憾了。
40、篇目如下：《诗经·芣苢》《插秧歌》《登金陵凤凰台》李白、《定风波》苏轼、《青玉案·元夕》辛弃疾。
41、说明：史记，鲁迅称呼为“史家之绝唱，无韵之离骚”，即是伟大的历史作品，也是伟大的文学作品，和合本的翻译，参考其历史散文体的魅力
42、以具体的作家、作品为例，论述现实主义文学的主要特色。
43、(1)电子文档文件名称为“年级+班名+学号+姓名+标题”，如：高一33班56号杨时同学的读后感文件名：13356杨时 人，因为可爱而美丽
44、“无论走到哪里都应该记住过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实，唯有孤独永恒。”这是这本书里我最喜欢的一句话，也许我此时的理解有些许浅显，但是我相信随着我的成长，当我再次翻开这本书时会有更多收获。归根结底，人还是孤独的来，孤独的去。每个人都脱离不了孤独的煎熬，是因为每个人内心都藏有无比清高的另一个自己，不被理解不被认可。也恰恰是这种孤独使得人们不断的在自我提高自我完善，以满足自己被认可的需求。马尔克斯用文章诠释了自己的孤独，也诠释了每一个人内心最真实的自我。所以即便是读者读的似懂非懂，也会对这部作品爱不释手。这应该就是这部作品成为经典的原因。