1、“谁言寸草心，报得三春晖”来自孟郊的《游子吟》，这是一首歌送母亲的诗，是一首母爱的颂歌。全诗采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。(感激涕零造句短句)。
2、D．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
3、另外从句式上来看，作者多用短句，如“像裘皮大衣，俄国的高倍数军用望远镜，前苏联的邮票，俄式茶炉及仿银茶具，俄式纺织品，以及女人的大披肩等等，摆上柜台，优惠出售”“然后，抠门子，挖窗户，找熟人，甚至通过小小的非法手段，购买紧俏的去边城的火车票”“小城是个准山城，全城到处都是坡道，加上一宿的大雪，走路很不方便”“这些俄国人有的吃相文雅，有的则吃得十分贪婪。不少人在大厅里摄影留念，或者凑在一起学外国绅士的样子，站成圆圈儿，端起酒杯，说一些无关痛痒的话”等，语言简约质朴，很少辞藻修饰。
4、同舍生皆被绮绣
5、非独贤者/有是心也，人皆有之，贤者/能勿丧耳。(感激涕零造句短句)。
6、①诚信善良。祖父开的药店信誉很好，他坚持必须卖“地道药材”。②生活俭朴。他饭食很简单，饭桌上没有第二样菜，一个咸鸭蛋吃两顿。③有才华有内涵。他亲自为药店撰写对联，收藏古董字画，既学儒佛又关注新思想等。
7、学生朗读课文,结合注释,理解文句。圈点批注课文论述的不同内容,并尝试划分段落层次,梳理文章的论证思路。
8、以是人多以书假余
9、读完全文，你觉得应该学习作者的什么精神和品质？
10、人教版(新目标)初中英语九年级全一册汇总(课文朗读+图文+视频精讲)
11、“古柳，躯干总是昂然向上的”“在秋日的暖阳中绽出恬静的微笑”，赋予自然物以人的特征“昂扬向上”“吸吮着岸边的湖水，有的则青筋暴突抱定青石”“绽出恬静的微笑”“撕心裂肺地呼喊”，把树写活了，亲切、生动、可爱，美好，富有感染力，一方面写古柳生存环境的恶劣，苍老、和饱经磨难和沧桑感，但依然倔强顽强地绽放新枝，与自然对抗，努力存活生长，彰显生命力的顽强。
12、B．小明对有残疾的同学说:“你虽然是个残废人,但并不影响你努力成才”。
13、A.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
14、 运用了白描的方法，生动活泼、干脆利落的短句，不仅读起来极富节奏感，同时更把一个性格泼辣爽朗、豪放率直的农村妇女形象淋漓尽致地刻画了出来。
15、《屈原》一文主要塑造了我国伟大的政治家兼诗人屈原的形象。诗人借屈原遭受陷害后的抒情独白，表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。
16、从内容上来说，通过这些人“仇恨和鄙夷的眼光”来烘托出人们来到小城主要目的并不是真的爱这座小城，而是为了小城给予的奖励，而“获得免费到俄国三日游的资格”则是这些奖励中最优厚的一个，所以这些客人会如此“仇恨”我们，而“鄙夷”则是因为“我们”获取出国游的机会并非随机，而是内定，即有“暗箱操作”，于是客人们认为我们用了不正当的手段得到了这一资格，故而认为我们是“王八蛋”“小人”。
17、(2)小说的叙述者，线索作用；用我的所见所闻所感串联情节，使情节更简洁，更集中。(情节)
18、C.“并凭借口辩之才取得了最终胜利”错误，并非凭借口才，而是证据充分有力，翔实可靠。
19、A．学生在考场中紧张等待考试，监考老师说:“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
20、(解析)(分析)此题主要考查学生的语言表达能力，人与人之间的最大问题是有效地真诚沟通,而沟通最大的问题恐怕就是语言了。掌握好说话技巧,学会说话得体,有助于促进交际。说话得体，首先要做到语气委婉，不生硬，用词一定要正确，注意人物的身份。A:说话太生硬，不礼貌。B：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”表达不得体，太生硬，而且不礼貌。C表达得体。D同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”不礼貌，注意身份。
21、老人讲的第一个故事：枣树的由来。故事表明老人曾经有过贫穷但不乏乐趣的童年。老人讲的第二个故事：枣树救过老人的命。字里行间流露出老人对枣树的感恩之情，表现了他对故土的热爱。老人讲的第三个故事：在灾荒年月，是枣儿救了老人和儿子的命。表明老人十分感激老伴儿的无私，也进一步表明在灾荒年月里父子二人相依为命。
22、C.“笑纳”用于请人收下礼物，这里是还书，表达不得体；
23、(出处)：唐·刘禹锡《平蔡行》诗：“路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。”
24、成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是我精心整理的感激涕零成语解释，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
25、这句话反映出孔乙己的思想意识与经济地位的矛盾，“站着喝酒”说明他生活贫困，经济地位和社会地位同“短衣帮”一样；“穿长衫”说明他硬摆读书人的架子，不愿与“短衣帮”为伍。“唯一的”说明在酒店里只有他一人是这样，他既被上层统治阶层排挤又不容于下层人民，预示着其悲剧命运的必然性。
26、文中对他正面描写的地方比较多，如对孔乙己外貌和绰号来历的描写，对孔乙己面对众人嘲弄时语言、神态和动作的描写等。此外还有侧面描写，如第五段和第十段由别人之口交代了孔乙己的经历，丰富了人物的性格。
27、第一部分(①-③)：写孔乙己活动的典型环境——鲁镇咸亨酒店。
28、ABC三项里的“不要”“我不喜欢”，有祈使语气，并且语气生硬。根据对话的原因，自己的身份及妈妈这个特殊的对象，这样的用语是不利于妈妈接受建议的，语言不委婉，不得体。故选D。
29、 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
30、亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。
31、凡所宜有之书
32、C．中秋佳节，李四举杯对表哥王志说：“今晚团圆真高兴，多喝几杯不影响开车的。”
33、C．经调查研究，学生会提出了改进学校食堂服务质量的意见，并请领导尽快落实。
34、感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心！感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解！感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养！
35、B．学生在考场紧张地等待考试开始，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
36、B.“展厅多设观看座椅以消除长久站立带来的疲劳感”错误。这些设施和作用普通的博物馆就具备，不属于“智慧博物馆建设”。
37、朱光潜(1897—1986)，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。
38、我的祖父本来是有点浪漫主义气质，诗人气质的，只是因为所处的环境，使他的个性不可能得到发展。有一年，为了避乱，他和我父亲这一房住在乡下一个小庙里，即我的小说《受戒》所写的菩提庵里，就住在小说所写“一花一世界”那间小屋里。这样他就常常让我陪他说说闲话。有一天，他喝了酒，忽然说起年轻时的一段风流韵事，说得老泪纵横。我没怎么听明白，又不敢问个究竟。后来我问父亲：“有那么一回事吗？”父亲说：“有！是一个什么大官的姨太太。”老人家不知为什么要跟他的孙子说起他的艳遇，大概他的尘封的感情也需要宣泄宣泄吧，因此我觉得我的祖父是个人。
39、C．(护士：)孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了!
40、(情境)小明一家为爷爷庆祝七十大寿，儿孙团聚，多日不喝酒的爷爷来了兴致，想要畅饮一番。小明知道爷爷有高血压不能多喝酒，他想劝爷爷少喝一点酒，于是他说：
41、B．小红让我告诉你，我从你这儿借的《红星照耀中国》还没看完，明天再还给你。
42、博士是个有大名的人物。可是以他为话题却很不合适。一是他的事迹，几乎尽人皆知，“五四”时期的文学革命不用说了，其后呢，作了最高学府北京大学的校长，渡海峡东行，作院长、大使等等，所谓事实俱在，用不着述说。二是关于学术成就，他是经史子集无所不问，无所不写，大兼早直到老庄和孔孟，小(当然是按旧传统说)兼晚直到《红楼梦》和《老残游记》，所谓文献足征，也用不着述说。可是我这琐话有不少是涉及北京大学的，胡博士是北京大学的重要人物，漏掉他，有人会怀疑这是有什么避忌。不得已，只好借用孔北海让梨的办法，拿小的，谈一些琐屑。
43、A．“‘听君一席话，胜读十年书！’希望您下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。”