1、 虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯，但应看到，历经几千年的文化陶养，读书已成为多数读书人的“生活方式”。在这种生活方式中，读书本身就成为目的，成为享受。中国文化史上津津乐道的“孔颜乐处”，恐怕指的就是读书之乐吧！颜回是孔子唯一认定的“好学”的弟子，所以，至少读书是这种孔颜之“乐”的重要部分。在当代读书人中，人文学者读书大概最接近于以“无功利”的美学态度读书，也比较接近以读书为乐的古风。
2、怎么会没用呢？“实践出真知”，要不然大学毕业之前，怎么都得搞实习呢？还有，那么多招聘单位的要求栏里，动不动写着“要有几年几年工作经验”呢？
3、我们一直在与人性较量。看书，不是完全相信书，而是看作者是怎么看问题的，拓宽视角，世界就不同了，胸怀也大了。思维方式很重要，它决定了看问题的视角。提高认知思维最好的方式就是看书。可很多看了看不懂，或者就是吸收不了。多看，慢慢感触会不一样。想一下就都看懂，那这个知识的门槛太低了，看懂后收益也不会太大。(关于读书的意义)。
4、读书可以让我们枯燥乏味的生活变得愉快，让我们得灵魂得到升华。
5、人们沉迷于游戏或抖音，就是因为它们能提供即时满足感，让你时时刻刻都感到“爽”。而像锻炼身体这种事，虽然人人都知道有用，但坚持下来的很少，因为锻炼需要很久以后才能慢慢见到结果，刚开始有的只是痛苦。看书也是一样，很多人恨不得看完一本书就变成专家。殊不知，量变才能产生质变。
6、它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；
7、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读书，不仅可以丰富人的精神世界，更是陶冶情操的最为重要的手段和方式。 在读书时，使我们感觉到人生的旷达与况味，潇洒而坦然;咀嚼平凡而伟大的生活，白鹤有白鹤的生活，狮子有狮子的生活，海豚有海豚的生活，壮阔是大海的生活，而优雅是小溪的生活。读书是理性和感性的融合，是人类的一种特殊的精神活动，读书是精神的享受，是乐趣，冲淡了人的烦恼和无奈。
8、书，是前人智慧的结晶，是智者真知灼见的积累。读书，能够帮助我们走出自我的狭小，回首历史长河，触摸时代的脉搏，关照广阔的生活;当我们在读书与思考中，流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时，那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。所以，读书对人的影响不只在于增长知识，也不只在于“立言”，还在于使人学会高尚，领略境界的高远和胸襟的开阔。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
10、到底为什么生孩子？现在有那么多的不婚族，丁克族。越来越多的人选择不生宝宝，我结婚以后没有孩子之前，都是觉得孩子是可有可无的，两个人过挺好的。
11、“有人问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁做人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持就是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却又不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。”
12、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)
13、而什么问题都看不清，想不懂，活的就很迷茫，也就没了什么意思。
14、读书意义就是：多学一点知识，就少说一句求人的话····
15、——“我读过很多书，但后来大部分都被忘记了，那读书的意义到底是什么？”
16、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确„„读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
17、正经历人生第一次失恋和失业，那种生的乐趣降低到冰点，随之而来的是神经性厌食，整个人都不大好，当我经历了吃什么吐什么，我意识到我要做点什么转移注意力。
18、林语堂在《名人谈读书》中说:“读书的意义是使人较虚心,较通达,不固陋,不偏执,读书的目的在于应用。”读了那么多书,总该有自己的一点感想和认识,我们并不能像亚克敦那样,一生读七万多卷书,自己却始终是一个两脚书橱,就像沙漠吸收流水一样,最后却连一滴清泉也滴不到地面上,这无疑是可悲的。
19、读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。
20、在我前天的文章《上海没有“投机倒把”》一文中就化用了这一段：
21、若周围环境不佳，充斥着庸众，则看书，与古今中外的高人做精神上的朋友，是更好的办法。投资更要远离庸众。他们都没赚过钱，几轮牛熊都在亏，但还是会信誓旦旦的说看空或看多。跟他们交流，除了影响情绪和操作外，没别的益处。
22、 到了宋代，重视读书和学习的文化得到加强。朱子的出现把孔子的传统大大加强了，因为朱子讲“格物致知”，“格物”归根结底就是读书。从整体上来讲，朱子学这个庞大的体系，有一个基本的背景，就是学习。朱子的哲学就是为学习的精神、学习的必要性、在学习上下功夫的重要性做一个哲学论证。在整个中国思想史中，从孔子到朱子，其主要基调是强调学习、强调读书。
23、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
24、读书可以让人丰富知识：有人用圆表示过自己的知识，圆越大，与外边的接触就会越多。书越读就越觉得读得少，越读，就越觉得有读不尽的书。
25、当生活中出现问题时，我们可以有很多解决办法：向别人请教、到网上搜索、报名上微课、上各种大师班……这些都可能让你找到解决方案，但读书无疑是最方便也最靠谱的方法。
26、提高记忆力，经常读书并用心去记住书中的内容，可以很好的锻炼记忆力，久而久之记忆力就提高了。
27、要是光读死书不动真格的，那不是成了高分低能的书呆子了吗？
28、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
29、当我开始吃下一口蛋糕时候，我感觉我又重新回到世间，重新尝到食物的美味，重新发现我依然被爱着。
30、读书可以开阔人的视野，书的内容包罗万象，让我们得知识更全面理解更深刻。
31、第三种读书有了长足的发展。同样的情况可能发生在任何人身上。除了人际关系外，我们在工作和家庭生活中都会经常遭遇不顺。在这种情况下，若能沉浸在读书的世界里，就能产生更深的体会，同时获得精神支柱，使你明悟到眼前的不顺并不打紧。即使天降大雨，借助读书也能浇溉心田。
32、两年以后的1953年2月28日，面对群众的咒骂声和正义的子弹，王康年将会回想起，1951年他决定用带菌烂棉花、旧纱布所制作的“急救包”等假冒残次药品，供应在志愿军前线急需药品及医疗器械的那个遥远的下午。
33、只有通过读书，才能不断认识、获取和积累历史、地理、政治、经济、科技、文化等所需要的知识积累，所学习和获取的知识越多，就掌握的打开认识和探索世界和自然的钥匙越多，解决问题的方法和办法也会越来越多。世界史上和中国史上大多数伟人或者巨人都是孜孜以求的不断学习，不断探索、思考和积累者。
34、第生孩子让我们学会成长，学会负责任，学会什么叫倾尽全力去爱。
35、读书教给你的永远不是功利层面的计较，而是一种需要细细体味的大智慧，任何小聪明只能得意一时，终将被历史洪流淹没。
36、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——唐杜甫《柏学士茅屋》
37、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
38、读书使人明辨是非，胸有主见，不断完善自我，给人一种成熟和值得信赖的印象。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态;书籍指引我们度过难关，书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书必将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
39、读书的最好目的在于，你会发现凭借自身阅读构建起来的小世界，能以体恤的温柔，消解自身的苦难。
40、《华尔街日报》对此有过统计，《时间简史》大多数人只读了6%，《21世纪资本论》大多数人只读了不到3%，《思考，快与慢》只读了8%。相信很多人都有体会，因为人性如此。买书容易读书难。买只是个开始，更重要的是读完。类似的例子很多。
41、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
42、我们读书，因为我们孤单，我们读书，然后就不孤单，我们并不孤单。
43、我们生活中有很多狭隘的想法，归根结底都是因为见识太短浅。例如大家总会嘲笑过了30还在拼搏事业不结婚的女孩，不管她在事业上有多成功。
44、“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种更可能性，另一种生活方式。”
45、埋头读书而不实践，最多培养出一群王语嫣，专注掉书袋一百年，但是三脚猫功夫也没有。活该「听过很多道理，却过不好这一生」。
46、 在现代社会中，如果我们能学会动中求静，则对社会以及我们个人的身心都有益处。“养德养生只是一事”，人的所有危害心理健康的情绪，都是从人有一个“小我”开始的，如果能剔除“小我”，危害性的情绪就消失了。所以，修身最好的境界是把德性培养、人格完善和自己的发展融为一体。读书也是一种练功，是一个收心去杂念的过程。要读书，就要凝神静虑，致心一处。有些人光读些“大全”“技巧”之类的实用书籍，这是生存的需要，本来是无可厚非的，但在一个注重人格全面发展的社会中，只读那些能赚钱的书，毕竟是浅薄的。人们应该多读一些对人类的生命处境加以关怀和思考的书籍，包括一些很好的文学作品。
47、如果没钱，可以一路打工一路行走，既可以游山玩水，又可以增长见识，了解各地风土人情。
48、纵观历史,曾经有多少读书人为功名利禄而自寻烦恼,往往陷入深渊而不可自拔,不少人也因此抱病在身,遗憾终身。伤元气者有之,亡命者也屡见不鲜。自古以来有很多名人志士一生以读书为本,敢于淡泊,耐得寂寞,潜心治学,其渊博的学识确实令人所仰慕。书支配着我的人生,好书给予我的不单单是知识,而是生存的自信,做人的勇气,并唤醒我的心灵,使我对生命肃然起敬,书使我永远年轻,书使我出类拔萃。
49、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。——清萧抡谓《读书有所见作》
50、且活到老学到了。一方面是社会整体的进步，需要每个版人不短学习才能跟上社会的发展；另一方面是每个生命阶段所面对事件与需要思考的问题都是不一权样的，生而不惑，需要我们从书本中去找答案。人终究是对事物看的越透，越活的有滋有味。
51、而“正心，诚意，致知，格物”我认为是读书的四个阶段：
52、但是，你只看到了网络上的负面，却没有感受过真实的美好。
53、对同样一件事情的看法，往往能透过表象直达本质，并且善于总结。当在家庭、学校甚至工厂这样相对封闭的环境里，你没有足够的途径去感悟这个社会的复杂以及人性的善变，而一部基于现实题材的小说，就能打破这种禁锢。而当你真正经历人生中很多事情的时候，你就会对曾经读过的书中的思想进行再次反刍，那个时候，你会更加豁然开朗。
54、就算在现在或许用不上，但是出了学校，进入社会之后，当年所学所思的，说不得就要派上用场。到那时候，你就会感谢你现在所学所看的每一本书，所学的每一分知识，不至于出现书到用时方恨少的尴尬处境
55、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
56、读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
57、书籍中有很多作者或是前人总结出来的智慧或理论。我们每个人多少受到生长环境的制约，但写书者可以大量引用古今中外各地域的科学家哲学家研究毕生所获得的经验；可以列举学者试验多年所得的结论，让我们的思考方式不再为我们的生活环境所限，让我们有更开阔的思维。