1、不少的文章，之所以给人们很深的印象，就是因为在写法上有独特的地方，就像作者把鲁滨逊的思想活动列出来一样。我们还能欣赏到很多这样富于灵魂和力量的语言。
2、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
3、 爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。
4、(1)他(鲁滨逊)给救下的野人取名“星期五”。
5、这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年4个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁宾逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物，而且成为西方文学中第一个理想化的新兴资产者。该小说发表多年后，被译成多种文字广为流传于世界各地，并被多次改编为电影和电视剧。
6、 活动是深度解读作品的重要途径。有效的活动，能够加深学生对文本的理解，可以培养、发展学生的文字敏感和语文素养。
7、日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
8、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
9、再想想自己的生活。过年期间，我回老家过年，过年就一定要放鞭炮，表弟拿着一串鞭炮在草地里玩。这时，一阵风吹来，火苗蔓到了草上，草一颗连着一颗烧了起来，表弟顿时慌了，到处乱跑，甚至还往火中跑去，我心里也害怕极了，强迫自己要冷静。于是，我冒着浓烟，一把将表弟拉了回来，这才让表弟没有受伤，但却吓得不断大哭，真可怕呀！要是当时没有及时冷静下来，或许表弟就从此离开人间了，看来，在危险面前一定要像鲁滨孙那样冷静，千万不能着急，慌乱，否则就会酿成巨大的错误啊！我这时才深刻地体会到鲁滨孙在危险面前冷静下来真不容易。
10、(3)除了鲁滨逊的积极的生活态度很精彩，你还觉得什么地方很精彩?
11、赏析；这个句子作者告诫了人们要勇敢，不要被眼前的恐惧、困扰所潦倒。
12、风势虽然稍减，可船搁浅在沙里，无法动弹，因此情况依然十分危急我们只能尽力自救在风暴到来之前，船尾曾拖着一只小艇可是大风把小船刮到大船的舵上撞破了，后来又被卷到海里，不知是沉了，还是飘走了所以对此我们只得作罢了船上还有一只小艇，只是不知如何把它放到海里去但现在我们已没有时间商量这个问题了，因为我们觉得大船时刻都会被撞得粉碎有些人甚至还说，船实际上已经破了
13、鲁滨逊在荒岛上还遇到哪些困难，又是怎样克服的，回到英国后，又是怎样成了一个百万富翁的，请同学们课下找到原著读一读。可以准备向别人提出问题，或摘录有意思的句子，也可以画出自己最感兴趣的地方，或者写一写读书体会，为班级读书会作好准备。
14、朱欣瑶家长感言：危险面前需冷静，这是这本书所要述说的一个重点，这篇读后感基本把这一点感受写出来了，但文章所描述的仅仅是这些吗，除了冷静、还需勇气、智慧等等。所以我们想以后在写读后感时要更全面一些，更深入一些。
15、 整本书阅读教学过程中，每一位教师都将面临这一困境：如何引导学生通过抽象的语言去触摸蕴含在文本深处的丰富内容？
16、事后想起来，我父亲最后这几句话，成了我后来遭遇的预言；当然我相信我父亲自己当时未必意识到有这种先见之明我注意到，当我父亲说这些话的时候，老泪纵横，尤其是他讲到我大哥陈尸战场，讲到我将来呼援无门而后悔时，更是悲不自胜，不得不中断了他的谈话最后，他对我说，他忧心如焚，话也说不下去了
17、我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
18、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
19、常言道，富得快，麻烦来。我的情形完全是这样。第二年，我的种植园大获成功。我从自己的地里收了五十捆烟叶，除了供应当地的需要外，还剩下很多。这五十捆烟叶每捆一百多磅重；我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来。这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满了各种不切实际的计划和梦想。这种虚妄的念头往往会毁掉最有头脑的商人。
20、正如鲁滨孙在书中说的：“我十分庆幸自己在刚上荒岛时保持冷静与清醒，要不我今天就不会站在这里了。”是啊，我们应该像鲁滨孙这样，在危险时保持沉着与冷静，我要向他学习。
21、面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。在西方，“鲁滨逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。读了这部小说，老师想到了海明威的名言：“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”请谈谈你阅读本文的启示，写一句话送给你的朋友或自己共勉。
22、 笛福说过，害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一百倍。希望通过几周的共读，我们从书里，可以获得知识，学会写作，更重要的是可以汲取力量。
23、 这次的锻炼的机会使我的语文水平获得了进步，同时见识到了同学们活跃的思维，让我受益匪浅。感谢年级组所有老师的悉心指导，感谢邓老师策划了这次活动，希望还有机会能再次碰撞出思维的火花！
24、默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。
25、(4)出示并齐读:“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”
26、这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能在荒岛上生活28年,跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望,从而内心得到安慰,获得坚持下去的勇气和信心。这种面对困境、乐观向上、顽强生存的精神,对于处在现代社会中的人们来说,也是一个很好的启示。
27、6:我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
28、不料这时我们突然遭到一股强烈飓风的袭击。这股飓风开始从东南刮来，接着转向西北，最后刮起了强劲的东北风。猛烈的大风连刮十二天，使我们一筹莫展，只得让船乘风逐浪飘流，听任命运和狂风的摆布。不必说，在这十二天中，我每天都担心被大浪吞没，船上的其他人也没有一个指望能活命。
29、平常人往往有一个通病，就是对上帝和自然界为他们安排好的生活环境，常常不满意。
30、默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。
31、我爱好阅读，因为书中有着广阔的世界，可以让目光投向更广阔的时空。阅读，能使我增长见识，即使在疫情期间不能出门，也可遍知天下事。冰心曾说过：读书好，好读书，读好书。阅读一本好书，能充实心灵，明辨是非。所以，从现在开始，让我们一起热爱阅读，让我们以书为友，静心读书，增长见识的同时也能拓宽知识面，而且在潜移默化中还能积累更多的好词好句，对写作也起着很大的作用哦。
32、妈妈整天忙忙碌碌，这会儿正忙着洗衣服，看来是没时间坐下来休息了。我想了想，那就把妈妈洗衣服的形象画下来吧。于是，我拿来纸和笔，悄悄地溜到阳台，躲在一旁开始画起来。我先画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛很大，什么事都逃不过她的眼睛，特别是当我犯了错误的时候，她一眼就能看出来。妈妈的嘴也很有特点，这是一张爱“唠叨"的嘴巴。每当临上学前，她总要对我说:“上课要专心听讲，思想不要开小差。"我做作业时，她又开始说:“作业做仔细，别马虎，认真读题再做"。做完作业，她还要说:“做完作业了别忘记看书。”我就是在妈妈的“唠叨”声中变得懂事的。妈妈的额头不知什么时候又增添了几道细细的皱纹。唉，都是为了我操心才会这样的，她太辛苦了，想到这里，我不禁心潮起伏。
33、日晒雨淋夺眶而出孤立无援冻饿之虞闻所未闻郑重其事知足安命重见天日与世隔绝不毛之地好高骛远逞强好胜好吃懒做好大喜功好色之徒不可思议用之不尽煽动*健康安宁交友娱乐赤胆忠心忠心耿耿舍己救人光明磊落拾金不昧不识好歹三好二怯束身自好说好嫌歹好自为之好逸恶劳游手好闲好自为之绿林好汉浩气凛然经验教训聊以自慰一心一意安塞腰鼓惊心动魄叹为观止浩气长存泛浩摩苍声势浩大昏昏浩浩浩气凛然浩然之气殷浩书空东风浩荡汪洋浩博人烟浩穰英勇善战足智多谋不屈不挠百折不挠坚韧不拔知难而进无可奈何劫后逢生自食其力坚持不懈绝处逢生波澜起浪自强不息临危不惧乐于助人毅力惊人不畏艰险一心一意屏气凝神全神贯注专心致志精卫填海始终如一始终不渝孜孜不倦一丝不苟专心致志废寝忘食兢兢业业勤勤恳恳呕心沥血夜以继日继晷焚膏坚忍不拔锲而不舍九死不悔木人石心百折不挠不屈不挠傲然挺立百炼成钢不挠不折百折不摧百折不回百折不挠百折不屈砥柱中流钢筋铁骨刚毅木讷刚中柔外弘毅宽厚坚定不移疾风劲草铁壁铜山铜山铁壁咬钉嚼铁中流底柱柱石之坚铮铮铁骨铮铮铁汉钢正不阿铁面无私逝死如归坐以待旦.
34、这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
35、我是一个“小书迷”，乐意与书交朋友，时常被书中的情景吸引住，有时连饭也不吃。课外书让我增长了见识，拓宽了知识面。通过看书，我积累了不少好词好句，写作水平提高得很快。读书是人生一大乐趣，我会永远热爱读书！
36、……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
37、 要谢谢亲爱的邓老师，启发我如何阅读，鼓励我大胆思考，还有我们班上的同学认真地倾听……
38、学生自行研读和小组讨论后，交流分析的结果，形成共识,由组长负责陈述,教师视具体情况或指出或补充学生发言中的不足之处。并对做得好的组加以表扬。
39、当人们把比他们不幸的人与自己相比时，老天可能会使他们成为那些不幸的人中的一个，让他们自己去体会以前的幸福;如果老天这么做了，那这做法是正当的，也值得所有人的考虑。
40、常言道，富得快，麻烦来我的情形完全是这样第二年，我的种植园大获成功我从自己的地里收了五十捆烟叶，除了供应当地的需要外，还剩下很多这五十捆烟叶每捆一百多磅重；我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满了各种不切实际的计划和梦想这种虚妄的念头往往会毁掉最有头脑的商人
41、 这次的分享，让我学会了很多，老师们的每一句点评，同学们的每一句好词好句，我都默默地记在心里。同时也让我重新研究起了如何制作PPT，看到了别人的PPT能够做得精美又细致，而自己却是如此朴素。以前我总是认为自己很优秀，听过了书霸们的分享之后，才明白自己还不够努力。
42、 当一个人热爱他的工作时，他就不会想什么危险，生活的幸福和充实也会随之而来。在懦夫眼里，干什么事情都是危险的；而热爱生活的人，却总是蔑视困难，勇往直前——这就是看海与出海的区别。
43、 赠缅儿
44、可以说，这是我一生冒险活动中成功的一次航行这完全应归功于我那船长朋友的正直无私在他的指导下，我还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文一句话，懂得了一些做水手的基本常识他乐于教我，我也乐于跟他学总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙；回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生
45、(3)除了鲁滨逊的积极的生活态度很精彩，你还觉得什么地方很精彩?
46、当我郑重地翻过最后一页，合上这本丹尼尔·笛福在晚年写的代表作《鲁滨孙漂流记》时，我被鲁滨孙的乐观向上的精神给震撼了！
47、 “停课不停学”六年级语文组“云课堂”确定阅读《鲁宾逊漂流记》后，开始线上讨论阅读方式，决定采用学生互助“领雁式引读”。
48、学生可能谈到鲁滨逊的语言，如：但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？
49、(2)通过多种形式的朗读,感受鲁滨逊心态的变化。(出示“我”的“幸与不幸”。同桌间逐条对照互读。男生读“坏处”,女生读“好处”;老师读“坏处”,全体同学齐读“好处”。)
50、居家期间，我除了每天完成的线上学习之外，阅读、运动当然是必不可少的，就像“一日三餐”。我在阅读过程中，会把喜欢的好词好句摘抄下来。我觉得，阅读一本书，可以使人获得轻松。此外，我也格外关注时事，每日的疫情动态、冬奥会、2021感动中国人物颁奖等，并将自己的感悟用文字记录下来。
51、克鲁索很快学会了敞开心扉。当他第一次到达这个岛时，他发现它贫瘠、荒凉、充满威胁，就像一座监狱。久而久之，他就把它当成了家。当他探索这个岛屿并学会与它和谐相处时，它保护并支撑着他。这座岛屿呈现出无尽的神奇，起初他看不见。
52、以《鲁宾逊漂流记》为例，引导学生掌逐步掌握泛读与精读相结合的阅读方法。
53、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
54、默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。
55、妈妈不在家的日子，虽然有很多不方便的地方，但是我开始变得独立起来，收获还是很大的。
56、日晒雨淋、百炼成钢、不识好歹、坚定不移、呕心沥血、日趋淡薄、
57、此环节的设计是教师帮助学生找到梳理结构的方法，帮助学生从整体上把握课文内容，学习作者组织材料的方法。
58、这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
59、 最近，我( )看了几场足球赛。
60、再读一读梗概部分，猜想在梗概中还有哪些部分也会很精彩？你还有什么疑问？
61、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
62、如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句，为什么？
63、我从小学就开始读书，每次当我徜徉在书的海洋里，发现自己好像快乐了许多。我感觉书就是我的精神食粮。有了它，我的生活才完整！
64、《习近平讲故事》《中华上下五千年》《西游记》《水浒传》《三国演义》《海底两万里》《稻草人》《汤姆叔叔的小屋》《呼兰河传》《城南旧事》《尼尔斯骑鹅旅行记》《水孩子》《十万个为什么》《最后一头战象》《黑天鹅紫水晶》《再被狐狸骗一次》《野犬女皇》《孩子，你可以与众不同》《小海蒂》《绿山墙的安妮》《假如给我三天光明》《小猪唏哩呼噜》《米小圈上学记》《大个子老鼠小个子猫》《父与子》《鲁滨逊漂流记》《夏洛的网》《赢在习惯的起跑线》《让孩子勇敢出众的101个惊奇故事》《成语故事》《伊索寓言》《一千零一夜》