1、 悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明)
2、 这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
3、诗的第二句，夕阳下的森林多了一份别样的幽深，诗人从夕阳光照的角度切入，夕阳所到之处便映入读者眼帘。虽只写了“青苔”，却让人有无限的想象，有青苔必有溪水，有溪水就会鱼儿，那种景物好像就在眼前，似乎是万籁都在这夕阳所照之处，这就是诗佛心中空灵的自然之美。
4、 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)
5、A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
6、 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)
7、 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)
8、战争边塞诗《使至塞上》《凉州词》怀古咏史诗《赤壁》(诗词鉴赏视频)。
9、D.这首小诗凝练、含蓄，带有哲理意味。语言清新紧凑，音调自然流畅，反映了诗人早期诗作的艺术风格。
10、 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)
11、 说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。
12、 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜)
13、 (6)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
14、中考时的诗歌鉴赏题，大多选用课外短小精悍、写景抒情的绝句，而考查的内容则主要包含以下几方面：
15、想着把孩子“甩手”给老师的家长不是好家长！
16、D.诗歌多次出现“重到”、“再看见”、“重开”等字眼，隐含有生命循环的悲观意味。
17、 乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》王湾)
18、 抒发对自身遭遇的感慨《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡唐
19、A. 全诗虽明白晓畅，但对形式的追求却非常用心，讲究音节和句的匀称整齐。
20、B．纤夫的形象是中国劳动人民的化身，诗人借纤夫的形象对中国历史作了深刻的反思。
21、 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)
22、 对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情。《归园田居(其三)》陶渊明东晋
23、 表达忧国之思、报国之志、忧民之心。《过零丁洋》文天祥宋
24、C. 互为"风景"，形象互换，体现出相对平等的、平衡的人生感悟。
25、 零落成泥碾作尘，只有香如故。(《卜算子?咏梅》陆游)
26、A．这首诗的写作目的是通过纤夫的形象歌颂中国劳动人民任劳任怨、勤劳勇敢的精神。
27、 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥)
28、咏物言志诗《望洞庭湖赠张丞相》即事感怀诗《泊秦淮》
29、 亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。
30、 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)
31、C.诗歌第一节写想象中的美好情境，第二节再给出其中道理，这种结构使传达的信念更富说服力和感染力。
32、B．“沾着些故国泥的土”的槐树叶，使诗人感情激荡，禁不住用了“故国哟”的呼告语，再以“呵呵”的叹词强调，从而把全诗的感情推向了高潮。
33、 浮云游子意，落日故人情。(《送友人》李白)
34、 (4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
35、 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)
36、 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(《枫桥夜泊》张继)
37、 岂不罹凝寒，松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)
38、这首诗正是抓住了这点，与平常写山景的诗不同，用一个“空”形容山之静，再用一个“响”，给这份静加上了别样的动，这一静一动之下，便有了禅意。
39、下面是对艾青《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是()。
40、C.后一节写树成长的时间过程。“一年就添了那么一轮”，诗句中蕴涵着作者对树成长缓慢的浓浓遗憾之情。
41、答案：D 只有第四行是自描手法。c 诗的第一节写的是视觉意象，而结尾“淡淡的槐花香”则是清香逸远的嗅觉意象、视嗅交感加强了诗的感染力。虚实相生，大大拓展了思乡的幅度——大陆的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地，都是值得怀念的。
42、C．诗中运用了夸张、比喻的修辞方法，．这些修辞方法的运用使诗的主题得到了更好的体现。