1、“梗概”告诉我们，小说写了鲁滨逊“流落荒岛”、“建房定居”、“蓄养种植”、“救‘星期五’”，最后“回到英国”的故事。
2、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
3、 一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
4、准备一份开学可以给大家展示的数学益智游戏或是数学阅读的展示，开学做分享益智游戏提示魔方，围棋，七巧板，孔明锁，九连环....数学阅读提示《数学在哪里》《数学曲艺》《数学眼光》《数学家的故事》《儿童几何》《数学百草园》
5、第一个阅读策略是建立联系，核心是帮助学生搜素信息的能力；(鲁滨逊漂流记好句摘抄感受)。
6、假期间请同学们继续关注我们的航天员在太空的情况。
7、闭上眼睛，清理你的心，过去的就让它过去吧。用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。 身懒，会毁了你的身材；心懒，会毁了你的梦想。 何时何地，你都要明白，你是活给自己看的，别把别人的评价看得太重，凡事只要于心无愧，就不必计较太多。 很多时候，我们说放下了，其实并没有真的放下，我们只是假装很幸福，然后在寂静的角落里孤独地抚摸伤痕。 姑娘，努力吧！不努力的女人只有两种结果，穿不完的地摊货...
8、在生活中，人们常常是不亲眼看见更恶劣的环境，就无法真正体会原有环境的好处；不落到山穷水尽的境地，就不会真正珍惜自己原来得到的东西。(鲁滨逊漂流记好句摘抄感受)。
9、一号商品：参与小学生数学报“2023寒假快乐思维营”。
10、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排的生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。赏析：不经历风雨，怎么见彩虹？鲁宾逊正是经历了我们所不曾遭遇的苦难，才学会对过往进行反思。而我们，正是靠前人的这种智慧结晶，绕过人生的弯道。
11、用笔记录家乡过年的风俗，并积极参与制作春节特色食品或者手工，留下照片记录生活，并以此为主题完成三篇年味特色习作。
12、纸上魔方《我超喜爱的趣味数学故事书(一套)》
13、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
14、每个年级差不多20篇书目，书目选择上，既有老师要求学生必读的“快乐读书吧”的书目，也有教育部2020中小学生指定阅读书目，还有孩子们爱读的经典名著。
15、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、弹药武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的；也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。
16、抓重点，独立思考，这才是高质量的阅读要求。
17、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
18、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
19、前面我已描述过自己的住所。那是一个搭在山岩下的帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。现在，我可以把木栅叫做围墙了，因为我在木栅外面用草皮堆成了一道两英尺来厚的墙，并在大约一年半的时间里，在围墙和岩壁之间搭了一些屋椽，上面盖些树枝或其他可以弄到的东西用来挡雨。因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。
20、长此以往的阅读训练，让我对读懂一本书有了自己的心法：
21、二百多页的著作，如何能在几分钟内获悉主要内容，我给大家推荐一个办法——浏览，又叫略读(大致阅读前言或序，了解作者、写作背景、故事梗概、主要人物等)。
22、这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
23、 经验教训 聊以自慰 一心一意 安塞腰鼓 惊心动魄
24、在经过长达十几年研究之后，我整合国内外阅读教学课标，为中国孩子做了一本训练阅读思维的《小学整本书阅读笔记》，将各种阅读思维模型可视化，销量10多万册。
25、教学难点：抓住小说中人物的语言、动作、心理活动等细节的描写，体会作者的写作特点，学习主人公鲁滨逊敢于冒险不怕困难精神。
26、(3)Whatdoyoulearnfromthisstory?(阅读收获)
27、商品说明：经过一学期的学习，你有哪些收获与感悟呢？请用数学日记或者手抄报的形式把你的感悟记录下来吧！要求：A4纸写作，图文并茂。
28、练一练: 每天坚持练字，做到有计划地认真书写，争取练出一手好字。练字时，要做到“三个一”，同时，观察每个字的间架结构，每个笔画所在的位置哦。
29、绘英语：《跟上兔子》四年级第2季(译林出版社)，挑选其中的一本，读后完成一份思维导图。
30、我有个邻居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母却是英国人。他名叫威尔斯。当时他的境况与我差不多。我称他为邻居，是因为我们两家的种植园紧紧相邻，而且我们也经常来往。我们两人的资本都很少。
31、 不料忽然有一个声音叫我的名字:“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦?”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
32、现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
33、走亲访友时，抄写对联5副。自己学写一副对联。
34、为了突出鲁滨逊遇到的困难，作者使用了表示时间的词语，请你摘抄下来，并谈一谈从中你感受到了鲁滨逊是一个怎样的人。
35、深入研究了西方阅读教育课程、整本书阋读体系，特别注重K12阶段阅读策略的教学研究。编著有《小学整本书阅读笔记》《小学快乐读书阅读指导及活动设计》和《跟着诗词游中国》丛书。
36、自主认识中国民族乐器，并为这两种乐器制作“身份卡片”。
37、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
38、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
39、作者不仅对鲁滨孙的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述，更重要的还在于作者作为一个具有典型新兴资产阶级意识的作家，在作品中把人的勤劳、勇敢、智慧和创造才能提到了前所未有的高度，肯定了人的价值。
40、 铜山铁壁 咬钉嚼铁 中流底柱 柱石之坚 铮铮铁骨
41、风势虽然稍减，可船搁浅在沙里，无法动弹，因此情况依然十分危急。我们只能尽力自救。在风暴到来之前，船尾曾拖着一只小艇。可是大风把小船刮到大船的舵上撞破了，后来又被卷到海里，不知是沉了，还是飘走了。所以对此我们只得作罢了。
42、记一记：阅读过程中的所想所得，在阅读本上留下思考的痕迹，也可以把自己欣赏的句子摘抄下来。
43、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
44、读一读：每天看书不少于30分钟，尝试将故事将给家长听，并积累优美好词5个，好句段2个，积累在摘抄本上。每周积累2篇。
45、叶圣陶老先生说：学生将来经常要阅读，老师能经常跟着他背后吗？我们一边教，一边要逐步为不需要教打基础。
46、一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。
47、阅读圈养到阅读放养之间，只差了一个强大的阅读笔记。
48、克鲁索很快学会了敞开心扉。当他第一次到达这个岛时，他发现它贫瘠、荒凉、充满威胁，就像一座监狱。久而久之，他就把它当成了家。当他探索这个岛屿并学会与它和谐相处时，它保护并支撑着他。这座岛屿呈现出无尽的神奇，起初他看不见。
49、《小学生快乐阅读笔记》将六大阅读策略，化作200多张策略单，就像一个个楼梯，可以让孩子顺着梯子，达到阅读顶峰。
50、就像克鲁索的船难一样，在新冠肺炎期间就地避难打断了长期以来形成的生活习惯和节奏。随着这种中断，一个审视我们生活的机会来了。什么是生活中真正必要的？有哪些事情只不过是干扰？我们会把时间的重心放在哪里？
51、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
52、不要计较的太多经典语录(看淡一切不去计较的心情说说)
53、每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。
54、请小朋友们和亲人一起观看春晚，讨论一下你最喜爱的节目。
55、要想确保我能在这个岛上生存下来，还有许多事情要做。我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。但是我的努力并非总是交上好运道。我在第一次播下大麦和稻子的种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，原因是播种得不是时候。
56、材料提示：筷子，硬纸板，珠子，纽扣，铁丝，吸管，胶枪...学具提示立体图形等。
57、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔、惊魂甫定、怡然自得、中庸克己等。
58、一年级:把自己喜欢的歌曲唱给爸爸妈妈听起分享快乐。
59、第三个阅读策略“推论”，训练孩子诠释信息的能力。
60、 坚持不懈 绝处逢生 波澜起浪 自强不息 临危不惧
61、这样的阅读笔记，才能让孩子有抓手，针对具体的问题进行思考，一层层推演，慢慢形成清晰地思维步骤。
62、用学过的图形(长方形、正方形、圆、平行四边形等)设计一副漂亮的图案。(A4纸横着用)
63、尽管我母亲当面拒绝了我的请求，表示不愿意向父亲转达我的话，但事后我听说，她还是把我们的谈话原原本本地告诉了父亲。父亲听了深为忧虑。他对母亲叹息说，这孩子要是能留在家里，也许会很幸福的;但如果他要到海外去，就会成为世界上最不幸的人，因此，说什么他也不能同意我出去。
64、从选段①画“ ”的句子中你感受到了什么？
65、(3)Whatdoyoulearnfromthisstory?(阅读收获)
66、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
67、当人们把比他们不幸的人与自己相比时，老天可能会使他们成为那些不幸的人中的一个，让他们自己去体会以前的幸福;如果老天这么做了，那这做法是正当的，也值得所有人的考虑。
68、我注意到，当我父亲说这些话的时候，老泪纵横，尤其是他讲到我大哥陈尸战场，讲到我将来呼援无门而后悔时，更是悲不自胜，不得不中断了他的谈话。最后，他对我说，他忧心如焚，话也说不下去了。
69、“节选”，鲁滨逊的心态从最初的 变成 ，他是一个 的人。
70、居家做眼保健操，舒缓眼部压力，减轻视觉疲劳。
71、我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。
72、寒假放假时间∶2022年1月15日(腊月十三)，寒假结束时间为2022年2月15日(正月十五)，2月16日(正月十六)报到开学。
73、常规作业——完成小学六年级“寒假学习生活”册。
74、赏析：人的思想和追求是会发生变化的，在不同的人生阶段可能会不一样，因此对于今天我们特别喜欢的事物，也许再过几年就会发生感情上的转移，岁月会改变一个人，也会让一个人成熟起来，对事物的认知也会不一样。
75、推荐书目：《神笔马良》《愿望的实现》《七色花》《金波讲故事 一起长大的玩具》
76、每天为家里做一些家务，并做一道自己的拿手菜，体会父母的辛劳！
77、赏析：这句话告诉我们要脚踏实地的去奋斗拼搏，要努力完成自己的目标，成为一个有执行力的人，鲁滨逊就不是一个空想的人，他在孤立的岛上用自己的勤劳开垦荒地，不仅有了收成，而且生活的很好，这就是用实际行动去实现理想的案例。
78、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
79、如果你流落荒岛，你怎样度过漫长的岁月？生活中，当大人不在身边只有你一个人的时候，你是怎么挨过孤独的日子的？
80、带领学生走进经典文学作品，引导学生学会选择阅读书目。
81、如果鲁滨孙被评为“世界年度杰出人物”，请你为他写一份100字左右的颁奖词。
82、 千里迢迢 举目无亲 悔恨不已 仔细倾听 逐浪飘流 狂喜极悲 大喜过望 孤立无援
83、我感到非常庆幸，老师很少让孩子做好词好句摘抄，谈片面的阅读感受。
84、整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。
85、笛福生活的时代，正是英国资本主义开始大规模发展的年代。1702年，他发表《消灭不同教派的捷径》，讽刺政府的宗教政策，因而被捕，并被判处枷示三次。出狱后，从事编辑报刊，还写了不少政治、经济方面的小册子，因言论关系又曾三次被捕。1719年，笛福发表了他的第一部小说《鲁滨孙漂流记》。
86、请在一张A3纸上绘制一张本学期学过的任一单元思维导图，开启我们的思维盛宴吧!