1、二月：惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀，月中但得逢三卯，到处棉花豆麦好。“惊蛰”指的是惊蛰节气，是二十四节气中的第3个节气，也是“干支历”卯月的起始，出现在每年的公历3月5-6日之间。到了这个时候天气已经暖和了，下雨的时候时常也会听到雷声了，这个时候入土越冬的动物听到雷声而惊醒，已经到了春耕的季节了。
2、正如农谚俗语所说：“八月十五老沾天，麦子出在泥巴田”。也就是说八月十五这天，如果是阴雨连绵，雨水不断，天空雨水连成一片，那么麦子发芽时，地里积水多多，泥土湿粘，呈水涝状态。也可以看出在农历八月底到九月初，多是阴雨连绵的天气。因为此时正是秋分、寒露和霜降时节，恰是小麦发芽生长阶段。
3、芒种是二十四节气中的第9个节气，更是干支历午月的起始。它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。在农村，芒种前后是一段农事活动非常忙碌的时间，既涉及收获，也涉及播种。
4、谚语云：“八月十五晴，正月十五放光明”。八月十五和正月十五是民间两大传统节日，一个是秋天观月、赏月，是月夕节；一个是春天观灯、赏灯，为灯节。两个节日，两两对应，遥相呼应。通过八月十五中秋节天气，预测正月十五元宵节阴晴，体现了老祖宗们的聪明智慧。
5、 例句：我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。(句中划线的部分使我更具体地体会到“恭恭敬敬”的含义)
6、 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 唐·王维 《鸟鸣涧》
7、世界上在建的最长的跨海大桥---杭州湾跨海大桥(农谚积累)。
8、类似的农谚还有“云往北，浇地轱辘搬到黑”，“云往北晒干麦”，“云彩往北一阵发黑”，“云往北，雨没得”等等。
9、一马平川——千山万壑 丰富-单调 记载-删除
10、就是初伏的前一天，这天如果下雨，伏尾就必旱无疑。
11、 另外，为了保护并传承客家方言，罗鑫建议，可以学习台湾地区中小学增设乡土语言课程的做法。为鼓励学生学习客家话，当地中小学增设了乡土语言课程，教材取材以本土客家的生活为主要内容，包含谚语、歇后语、童谣等，兼及趣味，通过歌曲教唱、角色扮演等游戏方式培养学生学习客家话的乐趣。
12、类似的农谚还有“云彩往南阴雨连绵”，“云往南，水漂船”，“云往南，雨团团”等等。
13、吃过早饭，我们可以仰望天空，看看是太阳高照还是乌云遮日。通过天气情况，预测来年天气干旱或者洪涝情况。
14、“月中但得逢三卯，到处棉花豆麦好。”，这里的“卯日”是用古代用来记录日期的“干支历”中十二地支中的一个。天干共有十个会和十二地支循环对应来记录日期和时间，而“卯日”就是地支为卯的日子。我们可以查一下，每隔12天出现一个卯日，每隔60天会出现一个天干地支都相同的日子，所以，每年有5-6个相同的卯日。
15、《亮眼探“视”界，童心促表达——四上第三单元“口语交际”项目化学习活动》
16、吾爱吾师，吾更爱真理。-------(古希腊)亚里士多德
17、键 健 关(键) (健)康 (健)身
18、谚语：“月落七月阴雨连绵十月一”。大家想一想，从七月七到十月大约是三个月。实际上，从农历月份上来分析，正好是秋天结束，整整一个秋季到了农历十月，冬季来临。可以看出，到了七月初七这天，如果天空没有出现月亮，也就是寓意出现阴雨天气，那么将预示着雨水比较多，几乎整个秋天是阴雨不断，阴雨连绵。
19、AABC式词语 津津有味 欣欣向荣 比比皆是 落落大方 依依不舍 历历在目
20、姜家山小学项目化学习团队基于语文六上第二单元的人文主题和语文要素，设计并实施了一次主题为“红色基因·铸我精魂”的项目化学习活动。师生以课内单篇《七律·长征》为导向，拓展《红岩》整本书阅读，建立阅读链。整个活动分为四个学习任务，学生全程参与了长征资料收集汇总、活动方案制定、单幕剧本创编、英雄的人生历程导图、“最衢州”红色研学等一系列活动。学生穿越时空，感受红色文化精魂的同时，读写能力、策划组织能力、共情能力也得到了提升。
21、君子爱财，取之有道。---------《增广昔时贤文》
22、月光如水 日月经天 日积月累 众星捧月
23、《寻“狐”记——与“狐”为伴趣味阅读项目化案例》
24、处暑之后，太阳的直射点继续南移，太阳辐射减弱，气温逐渐下降，民谚说“立秋处暑天渐凉”。但此时的白天气温仍较高，早晚温度降低，昼夜温差逐渐增大，正如民谚所说“处暑天不暑，炎热在中午”。宋人苏泂在《长江二首》中写道：“处暑无三日，新凉直万金。”宋人仇远《处暑后风雨》诗云：“疾风驱急雨，残暑扫除空。因识炎凉态，都来顷刻中。”