1、 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
2、本书采用了全景透视的绘画方法，让孩子们能够看到建筑物内部的景象。现在，你可以带着孩子来看看建筑工人是怎么工作的，奶农是如何给奶牛挤奶的，手术室里发生了什么...
3、我的读书生活，说来或许有些与众不同——因为，我是把读书作为一种快乐的享受来对待的。
4、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚
5、 一个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是带上轭架，便是给人宰了吃肉，它还尽摇晃尾巴。——高尔基《人间》
6、 实际上，阅读的记忆力有一种严格的选择功能，书中真正深切触动你的内容，想丢也丢不掉，对此你要有更多的洒脱和自信。记不住当然是大量的，但记不住的内容又分两个部分，一部分是真实的遗忘，一部分是无形的沉潜。
7、他的这段话，实际上是专门为表扬我的读书方法而写的。因为我这样的读书方法，目标是很明确的，即我在阅读《张公艺百忍全书》(文言文)时，是应合作者刘华荣先生之约，共同把这本书翻译成现代汉语重新出版，所以，便边阅读，边查资料，边翻译。十年工夫，终于完成并顺利出版。(关于读书的名人名言录)。
8、 真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——雨果《海上劳工》
9、阅读《通往太阳的路(体验风景)》，我们可以去淡烟疏雨的黄昏听雨；去把酒望月，浅唱低吟；去攀登逶迤连绵的群山；去倾听那大海的怒吼……我们可以体验的风景很多、很美，我们能够体验的情感至真至浓。
10、 同时，哪怕是一流的好书，也切忌杂乱无章地读。读好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。无数事实说明，读书不在多，而在于一个“精”字，在于有没有合理的系统和计划，在于你的系统和计划之间有没有良好的逻辑关系。举例说，假如你读诗，在一段时间可以专门读一读唐诗，而在其中的某段时间里则可以专门读李白。在你精读了李白的代表作以后，写点读后感，再看一看有关李白作品的评论文章，强迫自己在高层次上与世界最杰出的人物对话。
11、中年以后的读书可以随心所欲，而在青年时期却不能过于随意，需要接受一些过来人的指点。我大概也能算作一个过来人，因此可以和同学们随便谈谈。
12、 茫茫书海，真正与你有缘的只是一小角。名著如林，真正属于你的也只是不多的几十本。有不少名著属于有缘无缘之间，那也不妨一读，因为知道的范围总应该大于熟悉的范围，熟悉的范围总应该大于拥有的范围。只要有时间，算不上名著的多种书籍也不妨广泛地浏览一下，那里也会有大量既能契合你，又能提高你的东西。名著是基础，但不是封闭我们的城堡。
13、 你可以关注一下畅销排行榜，判断一下买书的人群，然后，也准备为自己选几本书。在书店选书与在图书馆选书有所不同，对于重要的书，你会反复考虑永久性拥有的必要性，于是在书架前进行了一次短短的自我拷问。你也许会较少犹豫地购买几本并不重要却有趣、可爱的新书，由此你对自己与书籍的奇异关系产生了某种疑问，这种疑问的每一个答案都让人开心。(来源：尔雅出版社《余秋雨台湾演讲》)
14、 年轻人的良知像晴天一样明洁。——《普希金在流放中》
15、 至于无形沉潜的那部分，我想大家都有过体会。在一定场合，由于一定的需要，居然把多年前早就淡忘了的印象搅动起来了，使自己也大吃一惊。苏辙曾说：“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。”翻译成现代口语，大致意思是：早年读书似乎没有深刻理解的地方，在晚年审察事物时却发挥了奇特的功效。这便是记忆的沉潜。
16、 一切拥有权力的人都有滥用权力为自己谋求私利的倾向；任何专制的国家的教育目的都是在极力降低国民的心智。
17、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
18、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
19、老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志——王勃
20、 你是一只报春的候鸟，总是在冬残寒尽的时候，歌唱着阳春的消息。——莎士比亚《亨利四世下篇》
21、(本文来源于1997年余秋雨在台湾高雄中山大学的演讲)
22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
23、 嫉妒的人或者愚蠢的人由于从来不知道才智高明者的行为的动机，总是马上抓住一些表面矛盾来提出指控，暂时将才智高明的人列为被告。——巴尔扎克《无神论者做弥撒》
24、 ——英·雪莱·《雪莱政治论文选·致艾棱巴罗勋爵的信》80页
25、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
26、 ——美·富兰克林·《富兰克林自传》
27、 当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》
28、一则则经典的小成语，像一座座智慧宝库，它们中，有发人深省的道理，有催人奋进的美德，有予人启迪的哲理，有引以为戒的教训。
29、那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜
30、 何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的人生经历是无法获得的，因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。
31、简短分析！2019上海新开办的20余所究竟什么背景？(上)
32、 我们务必不要忘记，科学的组织遍布于四面八方，它在加强我们的力量，而不是加强我们的人性。——泰戈尔《民族主义》
33、等到毕业之后，大家在人生感受上日趋成熟而在阅读上都成了孤立无援的流浪者，这倒需要寻找机会多交流读书信息了。那是后话，过一会儿再说。
34、 只怕应该怕的，不怕不应该怕的，才时勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》
35、 读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基《世界名言录》
36、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
37、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
38、关于读书的名人警句，读书是我们一生中必不可缺的一门学问。书籍永远是我们进步的阶梯同时也是我们好伙伴，读万卷书行万里路，我收集了一些关于读书的名人警句以供鞭策小伙伴们一起读书。
39、即便是一位熟悉的师长很有针对性地为我们开了一份必读书目，书目里的名著也有读不下去的时候。
40、 不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去。——高尔基《时钟》
41、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
42、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
43、 没有冲破一切传统思想和手法的闯将，中国不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。
44、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽—泰戈尔
45、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特
46、 年轻人总是希望一切，相信一切的。——马克?吐温《冉?达克》
47、读不下去就放下，不要硬读。这就是非专业阅读的潇洒之处。
48、有人说，做卡片的原因是自己记忆力太差，读过的书老也记不住，记不住等于白读，留下几张卡片也算是自我安慰。
49、 青年人读了书，喜欢互相讨论。互相讨论能构建起一种兴趣场和信息场，单独的感受流通起来了，而流通往往能够增值。
50、同构不等于同级。他是万人瞩目的文化名人，你是籍籍无名的青年学生，但他的存在，证明你所进入的生命系统的某些部分，一旦升腾，会达到何等壮美的高度，于是你也就找到了一条通向崇高的缆绳。
51、 生命的活力，在于它的弹性。大学时代的生命弹性，除了运动和娱乐，更重要的体现为对世界整体的自由接纳和自主反应，这当然是超越专业的。
52、 同构不等于同级。他是万人瞩目的文化名人，你是籍籍无名的青年学生，但他的存在，证明你所进入的生命系统的某些部分，一旦升腾，会达到何等壮美的高度，于是你也就找到了一条通向崇高的缆绳。
53、中外名人名言众如广漠尘沙，小如沧海一粟，无法尽收，于是我们选其精华，从人生、奋斗、情感、性情、认识、永恒几方面选取了可以给青少年朋友以激励、振奋、思考、启示等名言警句。
54、天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。——杜甫
55、我读书，以需要和愉悦为主。而方法，一是选读，即选读喜欢的书目和章节，一些次要章节或繁冗叙述则略读或放弃，这叫“化整为零”或“零存整取”。二是抄写，整章整节甚至整本抄写。当然，长篇大论则不可能抄，千把字两三千字的美文，几十字上百字的名言警句，是会随手摘抄下来的，俗话说“好记性不如烂笔头”嘛。循于此，1982年，我利用管理小图书室的便利，不分白天夜晚，用了一年的全部业余时间，阅读了近百本藏书，有《红楼梦》《水浒传》等经典名著，也有《青春之歌》《林海雪原》等现代著作，有科普作品，也有报刊文摘。最大的收获，当是我把1982年版的《现代汉语词典》逐页读了三遍，并把常用词语和注释摘抄了一遍。这可谓是个浩大的工程，非一般的毅力难以做到。