1、努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。
2、那天，我和平常一样吃完晚饭就去广场打羽毛球。(用直写句子小学二年级)。
3、湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。
4、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
5、我爬上三层积满灰尘的楼梯，我哭了，衣衫单薄冷得直打哆嗦。
6、(仿写) 农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。
7、每当我做作业时，像是炒花生米一样，好像小鸟在对我唱歌，偷偷地从窗口钻进了教室，回答得那么准确，那么自然，似乎早有准备似的，埋头只顾写呀写呀，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌，声音脆生生，很是好听，久久不愿离开。他勉强打起精神。
8、雷锋叔叔，你在哪里好词：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠佳句：①雷锋出差一千里，好事做了一火车。②人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
9、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
10、 。
11、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(用直写句子小学二年级)。
12、塔柏的树形像宝塔，也像一把尖尖的伞。它是很普通的一种树，却有着不平常的特点——它的叶子四季常青。春天，塔柏就像卫士一样站成一排，保护着小朋友。夏天，暴风雨在顽强的塔柏面前只能发出无可奈何的叹息声了。秋天，许多树木的叶子都变黄、脱落了，可塔柏却非常倔强，挺拔着身躯，举起一片浓绿，为小区增添了一份活力与生机。冬天，塔柏戴上洁白的雪花，就更美丽了。疯狂的北风一次次冲撞着它，但它一点也不畏惧，总是倔强地挺直身躯，北风只好绕道而行了。
13、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
14、一走进我们小区就能看到如茵的草坪，五颜六色的花草点缀其间，使不大的小院充满蓬勃的生机。还有那挺拔的雪松、成行的小木、蓬勃的桂花树、洁白的玉兰……都错落有致地分布在小区里，把小院装扮得精致而美丽。我喜爱小区的一草一木，由衷地喜爱小区里的塔柏！
15、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
16、我和爸爸开打了。爸爸一开始就发了一个低球过来，我正要接球的时候，发现羽毛球在转，这是怎么一回事？
17、他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号时而愉快地舒展像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮像九月里熟透地苹果一样。
18、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
19、第重塑健全人格，还孩子一颗真实的心灵，从此让孩子远离假话空话和套话，从本质意义上实现素质教育
20、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
21、来到果园，看到树上挂满了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。
22、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
23、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
24、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；
25、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
26、晚上，妈妈请来了朋友，做了七八道小菜，大人们聚在一块，说说话，谈谈心，开开心心吃了一顿团圆饭。
27、老人脸上布满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，爬满了面容，留下了岁月的痕迹。
28、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
29、(例句)时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
30、(仿写)什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
31、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，
32、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
33、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。
34、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
35、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
36、其实，更多的是要感恩。太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈！未来的道路不管是崎岖还是畅通。
37、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
38、他地耳朵白里透红耳轮分明外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时撇撇嘴扮个鬼脸生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
39、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
40、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
41、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
42、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
43、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
44、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？
45、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
46、用“有”字，罗列出几种相似的物体、颜色是一种写法，去掉“有”字，描写特点也是一种不错的选择。小学生可以尝试将一些句子换一种写法。
47、今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。
48、(例句) 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
49、(关键词)：读书、积累、写作方法、修改作文是学生的一个大难题，是小学阶段的一项大工程。很多学生不会写作文，面对作文无从下手，写不好作文。
50、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
51、我爬上三层积满灰尘的楼梯，禁不住凄然泪下，又加衣衫单薄冷得直打哆嗦。
52、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
53、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
54、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；
55、又送王孙去，萋萋满别情。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
56、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
57、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
58、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
59、晚饭后，我们休息了一会儿，焰火就开始了。我们坐在阳台的椅子上观看焰火，焰火从我们对面湖里的船上发出。哇！好漂亮啊，有的像星星，有的像方块，好多好多的形状状，闪闪亮亮的星星会变成一个有刺的大球，啊，真的太美丽了！