1、(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。
2、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)(赞美母爱的俗语或名言)。
3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
4、班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。
5、——多萝西.埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)⑾“当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。”——希思(英国前首相)⑿“我的第一个启蒙老师是我的母亲。”
6、C.琴瑟和鸣：意思是比喻夫妇情笃和好，感情融洽谐乐。“琴瑟和鸣”这个词语是出自《诗·小雅·棠棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”意思是和妻子间情投意合，志趣相投，就好像琴和瑟之间共同合作演奏出美妙的音乐。不符合交友之道；
7、(1)答案不唯注意名言，不能出现错别字，写出作者。如：谁言寸草心，报的三春晖。——孟郊。
8、慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！
9、(3)此题考查概括能力。归纳材料的中心思想，需从首尾句着手。如本材料的末尾句“北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖”，我们可以整合出，该材料的主要内容为：寒意渐浓，真情愈暖。
10、(答案)示例：世界降水量的分布是不均匀的。(赞美母爱的俗语或名言)。
11、一位好母亲抵得上一百个教师。—乔治？赫伯特母亲对于孩子是第一所学校—穆尼尔。纳索夫
12、(3)(广告护春)因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。
13、(1)本题考查对联的选择。对联的基本要求是字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关。A项“韵”为名词与“飘”动词不相对应，“绵长”为形容词与“传情”动词不相对应，此句不合适。B项结构、词性、内容都与上联相对应，合适。C项“琴音”与“笛音”重复用字，不合适。D项“嘈嘈切切”与“声声传情”结构、词性不符，不合适。故选B。(2)本题考查活动名称与内容的设计。活动的名称要求与内容相匹配，并注意与所给出的活动三的名称结构一致；活动的内容要紧扣活动主题，与“音乐”相关，其表述形式也应与所给出的示例相同。如：轻松听歌，享受音乐的魅力，可拟写名称为：名歌尽欣赏等。(3)本题考查语言的表达能力。此题主要是劝说王丽，首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王丽；其次针对情况：王丽连续唱了三首歌，还意犹末尽，影响了其他同学的参与；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
14、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
15、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
16、C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
17、〖唐〗王建天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
18、(2)此题考查学生赏析歌词的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。这里要求从修辞的角度赏析，其答题格式为：修辞+表达效果+表现了/赞美了什么。如这个句子运用拟人，将塞北的雪拟人化，生动形象的写出了雪的轻盈、纯洁等特点，表达了作者对塞北雪的喜爱之情。
19、“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家__________触景生情，她在《_______》中写下了“母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”赞美了母爱的博大。“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭
20、(3)(春之诗词)在学校组织的校园诗词大会上，命题老师出示了下列两幅图片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。
21、首先分析题干中的“活动一”和“活动二”的标题内容，发现它们的结构都是由两个动宾短语构成，而且后一个短语的宾语都是“大自然”，然后再模仿这两个标题写出“活动三”和“活动四”的标题即可。不能脱离“大自然之旅”这一主题。一定要符合神形兼备的要求。
22、16)呵，母亲!我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。——舒婷
23、此题以“中国诗词大会关注人群年龄分布”为陈述对象。找到“年龄段”和“数字比例”项目，“小于19岁”年龄段人群，关注《中国诗词大会》在40%以上，50%以下；“19—24岁”年龄段人群，关注《中国诗词大会》在20%-25%之间；“25—34岁”年龄段人群，关注《中国诗词大会》15%—20%之间；“35—49岁”年龄段人群，关注《中国诗词大会》不超过10%，“大于等于50岁”人群，关注《中国诗词大会》低于18%。通过比较可分析出对于《中国诗词大会》，19岁以下的群体(年轻人)关注度较高，50岁及以上人群关注度较低的结论。
24、(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
25、(4)注意劝说要有称呼，语气委婉，且有理有据。如：妈妈、奶奶，我们是一家人，每个人都有自己的想法，当我们有分歧时，把自己的想法说出来，有问题大家一起解决，不要闷在心里。让我们静心静气地谈一谈，把心里的苦闷说出来吧？
26、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
27、(1)(古诗赏春)古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。
28、A.意思是：几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人。指多向别人学习；
29、B.孟母三迁：即孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。符合“母亲教子”；
30、②(B)处画线句中有搭配不当的语病，应将“ ”一词改为“ ”。
31、——茅盾⒀我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。
32、《劝孝歌》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
33、降职(贬职)蕴含着诗人对友人遭遇的同情与关切。(答对“友人怀才不遇的惋惜，由衷的劝勉和宽慰”也可以。)
34、考查对名著常识的识记。根据“孙悟空早年就结拜了一位兄弟，但是他和他的家族却给取经之路带来了不少麻烦”可知，《西游记》中孙悟空早年就结拜了一位兄弟是牛魔王。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。在取经途中，悟空想向铁扇公主借铁扇，但因为因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主不愿意借，因而带来不少麻烦。1905年冬，范爱农随徐锡麟夫妇赴日留学。当时正在日本留学的鲁迅应陈子英之邀前往横滨迎接，就在这时开始与范爱农相识。《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。据此填写作答。
35、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。—高尔基
36、——芭芭拉·金索尔夫(美国当代著名作家)⑦母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克⑴妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。
37、(小题1)解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。结论可多个，注意题目要求。本表调查的对象是“中学生结交网友”，表格中的数据“看重人品”占45%比重最大，可以得出“有将近一半的人在交网友时看重对方人品”。“凭感觉”“看重才华”和“看重才貌”结交网友的都是足两成。据此作答。
38、17记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)
39、以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。
40、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
41、(2)(示例)奶奶：儿啊，娘气力跟不上，让我坐坐吧。小皮球：爸爸，快让奶奶坐。你这样对奶奶，是在教我怎样对待父母吗
42、(3)近年来，“新孟母教子”愈演愈烈，即不少母亲到孩子就读学校的附近租房陪读，你如何看待这种现象？(不少于30字)
43、女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。—雨果妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！—泰戈尔母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。—穆尼尔纳素夫