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我的志向【55句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-06-08 05:21:16 点击:59次
首页 > 个性说说 > > 我的志向【55句精选】

我的志向

1、以及随着年龄的增长,我更了解自己的性格特点,人格魅力点,擅长与短板,兴趣点和热爱的事业,

2、学生可能因为各种因素而导致成绩下滑,因此需要一个保底的专业

3、如果我当上了医生,我将面临巨大的考验,会站在死亡线上挨个儿把生命全部夺回来。

4、好比说,有同学将来想做会计,想当然的选择了“经济学”门类,但是这就填错啦!会计学属于“管理学门类—工商管理大类—会计学专业”,所以应该在平台上选择“管理学”门类才对!

5、定下“全部科目拿A+”的立言(自信)目标,八(3)班刘浩宇的成绩也在逐渐进步中。在他看来,这一目标虽然还没完成,却让自己更自信了。“因为有了自信才有冲刺的动力,之前总感觉自己不太行,现在每天暗示自己能做到,对自己来说也是一种激励。”

6、这是一个真实发生在我身上的事,每一个人在上了六年级不都要择校考试吗,我就经常参加择校考试,可是每一次都是就差那么一点,第一次上不了,第二次还考不上,我当时就像是在大海里迷失了方向的船只,看不见光芒找不到希望,也找不到前进方向。

7、假如我是记者,我会揭露假恶丑。对于那些国家财产的人,我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世,让全世界的人都来指责他们,仇视他们,让他们的良心受到谴责,无地可容,我还要揭露社会的恶习,抨击人性的丑恶……

8、到了大学之后,因为遇到了很好的老师,我就像是被点醒了,

9、每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。

10、我从不缺少雄心壮志。在我很小的时候就有要成为顶级富豪的抱负与梦想,这对当时的我来说,好像有些不自量力。

11、因为大二的寒暑假去江浙沪实习过两次,带过两次寒暑假课程的学生,感到了教育的力量强大。

12、现在是我在地球上生活的第十九年,如今跟小时候最大的不同是有了很多苦恼和很多需要考虑的事情。现在的日子不再是散步式的生活,而是大踏步的前进,向着最光明的人生道路。  初中的时候因为喜欢追星,最想要做的就是化妆师摄影师或者助理,因为这样或许可以接触到自己喜欢的明星还是近距离的那种(嘿嘿~)。

13、《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》:“﹝桂阳罗君章﹞梦得一鸟卵,五色杂耀,不似人间物,梦中因取吞之。於是渐有志向,遂勤学,读‘九经’,以清才闻。”

14、强烈的自信,激励着我想出各种可行的计划方法、手段和技巧,使我一步步攀上了石油王国的顶峰。

15、人各有志,我想诸位都有自己独特的理想,我也不例外。

16、当在填写“最感兴趣的职业/行业”这一栏时,尽量去写行业而不是职业,因为一个行业包含了许多不同的职业,且不同行业中的职业可能存在交叉

17、志向——对于奋发的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策,对于整天无所事事的人来说,更是一种希望!而对于我来说,志向,就是一种执着的追求,一座导航的灯塔,一盏不灭的明灯!

18、我们的先辈曾告诉我们:志者,则可苟延残喘,忍受宫刑,受人排挤,招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言,实现理想,着书于世,死而后已;求得是那无韵之离骚的经典!

19、当然,这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的班级老师,是一个知识渊博又和蔼可亲的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗!

20、毛主席在20多岁就立志让老百姓身上没有三座大山,我也有一个志向就是做一名教师。

21、从真正的意义上来讲的教育家,是无人不帮的。只要你想学,你要学我就教你,而且不收钱,一分钱不收。真的。日本当年在火烧中国的图书馆时,他们要干什么?要灭掉我们的文明,不让我们受到中国的教育。之后,再灭掉中国。在这个时候,每个教育家都不仅是老师了,还当一名战士,继续教中国人上下五千年的文化。这样,更多的孩子才会知道:哦,原来我的国家(中国)的文明是这样的。

22、孔子就是一位非常厉害的教育家。在他的那个时代,民不聊生,饱一顿,饥一顿。他不忍心看到这样的事情发生,就开始了周游列国的生活。他希望自己可以帮上忙。

23、有3个“志向”选项,大家在“专业”一列的下拉菜单中,选择自己喜欢、向往的意向专业门类。共有12个学科门类可供选择,即:哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

24、   如果没有志向,那么,人生就失去了方向。志向对奋发的人来说,是一种动力;对迷茫的人来说,是一个指路标;我们作为一个读书人必须要有一个人生方向,才知道自己想要什么。      读大学我选择了空乘专业,在这个过程中,我逐渐发现一名空乘人员表面是光鲜亮丽的,其实背后都有辛苦的付出:不仅要学怎样更好的去服务旅客,也要学习怎样安全撤离与逃生,保障客舱乘客的安全。她们身上肩负着所有乘客的安全与责任,对于空乘人员来说,安全永远是排在第一位的,所以我希望我成为一名航空从业人员,安全的送每位旅客回家。就像这次疫情一样,航空人员也担负着护送任务,配送物资,代表人民送医护人员抵达战场,疫情缓解后又代表家人接医护人员平安归家。所以每个职业都是伟大的,每个职业都有它特殊的意义,都赋予了一定的能量。我们要有一个明确志向,并按着正确的方向一步一步的走下去。          

25、从图中可以看到,教师和公务员是这些偏文学科的常见职业选择。

26、我经常这样提醒自己,不要做小计划,因为它不够刺激。

27、我为什么会有这个志向?因为以前特别喜欢看这种讲医生的电视剧,受到这样的影响,从4岁就开始研究那种医学书,到现在终于研究完了。特别是受这次疫情的影响,钟南山院士在武汉抗击疫情给国家做出了巨大贡献。正是受到这样的影响,所以我一定要考上医学院。

28、只能作为文化交流的媒介,能促进国际交流,和文化输出。

29、在备考商科硕士期间,我确实被商科老师的思想所深深影响,

30、因为想要有成就,就必须有刺激,伟大的目标能刺激你发挥全部的力量。失去刺激,也就失去了推动你向前的强大的力量。

31、再后来到了去年,通过一些身体力行的实践以后,我发现了自己的社群组织和运营能力。

32、如需了解更多政策及前景服务详情,欢迎来电咨询:021-51877165!

33、我的志向是“家和,国兴”。古语有云:“修身、齐家、治国、平天下”,以小见大,优秀的自己,和睦的家庭,强大的祖国。这就是我的志向。

34、碧桂园实验学校运用《家庭综合素养自主作业计划表》这样一条“绳索”,引导学生学生制定立德、立志、立言、独立等自主计划,促进学生提升学会感恩、耐挫、自信、独立(个性)等方面的综合素养,让学生在日积月累中实现精神成长。

35、如果您所填写的意向志愿与最终选择报考的志愿严重不符,则可能会严重影响到招生老师的判断,认为学生不符合该专业要求,从而放弃对学生的招收。

36、你可以写我的梦想是当一名老师,一上来就写教育家也太吓人了……”

37、我的志向是当一名伟大的xxx,因为当上了xxx,我就可以去发明更多的东西,让我们的科技更发达,让我们的生活更方便。

38、绝大部分的职业,只有从事这个行业(职业)的人才知道其准确的内涵、以及与大学学科的正确对应关系,旁人往往会望文生义或自行脑补、引发歧义或误读。

39、童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生,身着白大褂,在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往!

40、本市6所高分大学对综合素质评价信息的使用范围如下:

41、我喜欢将废笔芯、笔帽和笔壳组装成玩具枪,然后再将笔芯插到笔壳里,再用嘴吹出去,好像一枚子弹出膛而去。我还喜欢枪的模型,每次考完试,都要嚷嚷着让妈妈给我买。另外,我还特别喜欢军事游戏,只是妈妈说,这些游戏不适合我们这个年龄段玩。我最最喜欢还是水弹枪。妈妈答应我,只要我这次期末考试成绩好的话,就可以给我买一个梦寐以求的水弹枪。  爸爸妈妈都知道我想当一名军人。所以,今年暑假特地给我报了一个军事夏令营,让我去磨练。在军事夏令营里,有实弹射击、枪械分解和真人cs,非常刺激,但就是训练有点苦,不过这样也好,正好锻炼一下我的耐力。  我还喜欢看战争片,喜欢电视中激战的情景,不知怎么的,一碰到这样的情景,我就不由自主的兴奋起来。平时,我喜欢在家中模仿战争片中的情景,我有时会拿戒尺当“大刀”挥舞,而此时靠枕就是我的敌人。我就像是一位冲锋的战士,哈哈,是不是很像电视中的片段呢?  一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。我的军人梦使我的生活丰富多彩,我一定会努力实现我的军人梦!保家卫国,捍卫和平!

42、写作是一种心灵历程,记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处,情到深处,往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员,始终处在一种跑动的亢奋中,它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引,我拿出了胆量,选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者,作为自己的人生目标。

43、学生第二选择的专业,只要学生能够稳定发挥,就可以考上的分数

44、志向对奋发的人来说,是一和动力;对迷茫的人来说,是一个指路标;对失败的人来说是一种鞭策。

45、人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

46、顺便再说一句,如果你确实想做数学教师,千万不要写“教师”哦,而应该直接写“数学教师”,这样大学面试的教授才一目了然。

47、写这篇文章有一个契机,是因为读了封面上的这本书。

48、记得罗兰说过:“想要使你能够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我,也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。

49、大家不要忘记,你填写在“综合素质评价信息”平台上的内容,是给负责招生的大学教授看的;而大学教授最熟悉的,就是大学的专业名称(而非社会上的某个具体的职业);让面试的教授看他/她熟悉、亲切的东西,就是于人方便;而于人方便就是于己方便!

50、文字&编辑 Writer&Editor/洪诗敏

51、想要走春考升学途径的同学,由于自身条件的限制是不适合参加综合评价招生和强基计划的,如果未能在春考升学,那就只能备战最后的秋季招生考试。

52、我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现。

53、长大以后,我就要教语文、历史。因为,我认为这两个科目是最跟中国相关的!孔子因材施教,所以,他的学生不是圣人就是贤者,当然最好的几名学生也是离圣人非常近了。“三十而立”,在我三十岁时,我应该对教育很有经验了。“四十而不惑”,在我四十岁时对教育应该就没有疑惑了。“五十而知天命”,五十岁,很熟练了!“六十而耳顺”,只是不在学校上课了,还在别处教别人。“七十而从心所欲”,彻底退休。

54、后来我考研想考教育学,想要可以当教育家,当名师,教书育人。

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