1、《墨萱图》(元)王冕灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。(关于母爱的名言和意思)。
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3、 曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自(春秋)《礼记》。
4、 仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。关于孝的名言——孟子
5、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
6、()洁的月光下，特警战士()健的身影出现在()匪的现场。其中为首的匪徒十分()猾，缩在墙()里。特警队长飞起一()，紧接着以闪电般的速度()了匪首的枪......这伙匪徒全部落网。
7、情节：我妈妈是一个棒极了的厨师；她是一个伟大的化妆师；她是全世界最强壮的女人；她还是一个奇异的园艺师，可以让任何植物生长；她是一个仙女，在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来；她的歌可以唱得像天使一样好；她吼起来像一头狮子；我的妈妈像蝴蝶一样漂亮，又舒适的像一把扶手沙发……她常常逗我大笑。我爱我妈妈，而且你知道吗？妈妈也爱我，而且会永远爱我。
8、那一天，初雪飘落，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化。
9、 有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
10、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂
11、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 ——但丁
12、雅克·路易·大卫，又译：雅克-路易·达维德，是法国著名画家，古典主义画派的奠基人，画风严谨，技法精工。这是画家妻子的妹妹艾米丽(emilieseriziat)即皮埃尔·摄里奇亚夫人和她两岁的儿子埃米尔。画中少妇和孩子神态自然，显然是一幅写生肖像画。色彩用得不多，白色为主间以绿色，显得很明快，色调淡雅中有变化，帽子上的绿色饰带与腰带相呼应，衣裙的垂挂褶纹富有疏密节奏感，单纯的背景衬托出前景人物，画境纯洁美好。古典主义法则中是只重类型排斥个性，重理性排斥情感的，而在这幅肖像画中，达维德表现出更多注重个性和情感的描绘，使画中人物神情自然而真实。
13、短歌行，无乐声。《代北州老翁答》(唐)张谓负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。
14、 注释：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。
15、 11) 时间毫不留情地从我身边溜走，在我成长的每一寸光阴中，母亲为我付出了很多很多，无论何时我都沐浴在母爱之中。感谢我的母亲，她给予了我很多东西。母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是崇高的，我歌颂伟大母爱!
16、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
17、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。这是但丁关于母爱的名言。在艺术史中除了中国文化中那些以母爱为主题的画作，在我们熟悉的那些西方名画中也有很多以各种题材来表达世间这最伟大的母爱。
18、笔墨中国行·全国青少年儿童京蒙美育研学之旅
19、21女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)
20、 大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。---孟轲
21、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
22、忽忽忘前事，志愿能相乖。衣马久羸弊，谁信文与才。
23、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
24、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
25、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
26、昼夜不飞去，经年守故林。夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
27、情节：书中看到每个妈妈的影子，而每个妈妈就算是那么的让孩子讨厌，就算说出最严厉的话也都爱着我们！
28、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
29、 好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——出自《劝报亲恩篇》。注释：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。
30、2)从文中第三小节中找出2处具体描写罗宾强过入侵者的句子
31、 意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。
32、哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》
33、 (6)请同学们就按照这种学习方法，从7自然段中选择自己最喜欢的一段开始自学。汇报交流，指导朗读。
34、20母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)
35、 意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。
36、嗟哉斯徒辈，其心不如禽。慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
37、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)
38、点评：对不起宝贝，妈妈发火了，但是我真的很爱你！
39、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。
40、《慈母爱》元·杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
41、 找出作者是什么时候改变对母鸡的看法的？(过渡段)
42、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
43、三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里只是一张皮，黄鼠狼脱皮逃了。
44、世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。——慈禧《赠母亲的诗》
45、4)读第三小节。“队员们犹豫了……”，他们在想，如果不踩着刘连满的肩膀登上去，，但是如果，。为了，他们还是。最终。
46、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
47、引导学生自读自悟，体会老舍对母鸡的感情变化，感受母爱的伟大；感悟作者的语言风格，加强语文实践。教学中，我力争创设丰富的教学环境，突出学生的主体地位，让学生享有个性化的开展空间，使课堂充满生命活力，同时也不无视语文根底知识及根本能力的训练，力求两者的和谐统一。虽然课堂流程顺利，外表上看是完成了教学任务。然而，仔细反思一下，却存有很多的缺乏之处需改进：
48、1冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
49、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我。
50、2)8首古诗要求熟练默写。(题目、作者、朝代都需要)
51、 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。----莫泊桑
52、唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲咽下最后一口气，而那婴孩口里还含着母亲的食指，抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。
53、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。(歌德)
54、 意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
55、图中上方楷书写的孟母择邻和断机杼的故事，图下方孟母侧身立于织机旁，回首教训儿子的场景。
56、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
57、《绿垫圣母子》安德烈亚·索拉里1470-1524年100cm×50cm巴黎卢浮宫藏
58、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
59、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
60、 孟子说：“亲爱父母亲，便是仁;尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子•尽心上》。