1、探究提示：哲学研究的问题有许多，如宇宙、人生、思维等，但是贯穿于哲学发展始终的基本问题是思维和存在的关系问题，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向。思维与存在也可以用“意识和物质”两个词语进行替换。
2、(第二部分，退一步，指出陈小姐行为中确有可以理解的一面，并指出其做出如此行为的心理原因。对陈小姐表示同情，体现作者的人文关怀。)
3、陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。
4、(结。总结全文，点明观点，呼应开头和标题。)(反对善意的谎言的名言警句)。
5、(第三部分：客观理性分析陈小姐的行为的出发点与结果。)
6、成功人生之路不是走别人的成功人生路，最多只能从中获得一些启发。(回扣材料)关键的还是选择适合自己的道路，然后爱上它，全力以赴做好它。(总结、照应开头和标题，卒章显志。)(反对善意的谎言的名言警句)。
7、(2)通过“团、掷、打、哭”几个动词，形象地写出了孩子们打雪仗的可爱与欢快的情景。
8、存在“幼态延续”现象；最后说明熊猫符合这一现象而显得可爱。(说明顺序1分，分析3分，共4分)
9、示例一：河南农民工魏青刚，在青岛遭遇的台风中，三次跳入水中救人。
10、(1)交代了父亲腿残疾的原因,解开了前文的悬念；(2)推动故事情节发展；(3)父亲吹笛时,母亲陶醉的神态“格外柔美”,使得文章首尾呼应；(4)通过母亲的言行,表达了父亲对女儿无私的爱和宽容,使文章主题更丰厚。
11、严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，端正自己的言行，加强自身的修养，文明对待同学，决不以武力对待同学。
12、镜头二：某市政府为奖励纳税大户，宣布该市企业凡是年纳税额超过50万元者，其法人代表若发生违反交通规则的行为，可免予追究责任。
13、众所周知，在多媒体技术越来越广泛使用的今天，板书的地位也变得岌岌可危，但我们需要注意的是使用课件有一个大的缺陷：按照预设的环节进行，无法根据学生的特点灵活处理教材，而板书的灵活性则恰到好处的弥补了其不足。且精心设计的板书，能使学生赏心悦目、兴趣盎然、活化知识、加深理解、加深记忆，也是提高学生非智力因素的重要手段。
14、奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。
15、(2)朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。(2分)
16、人生在世，一切行为皆要守规则、有底线。请结合社会规则的相关知识回答：
17、就山东省考来说，一般情况下是三道题，15分钟，也有的地市不同，但基本每道题目的答题时间平均在3-5分钟，3-5分钟能讲多少字呢？一般面试语速为100-150字/分钟，每道题最多能讲五六百字。
18、资料二：.“手上有钱，心里仍慌”是目前普通百姓的普遍心态，教育、医疗和购房或建房等方面的高昂费用和预期高支出，事难找，收入又不高，更令百姓心存畏惧，平时总想着如何攒钱而不敢乱花钱。此外，占全国人口三分之二以上的农村，只消费了全国极少一部分的商品，农村蕴藏着巨大的市场潜力。
19、学生思考，自由发言：警察和军队——保卫家园;教师——教书育人;医护人员——治病救人;环卫工人——清洁环境……
20、主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成是本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
21、 用雨果谴责巴特雷的事例，具体论证了君子具有坚持正义的勇气，阐明君子是立足人类整体利益来作正义判断的，高度赞扬雨果是真正的君子。(3分；1点1分)
22、③小明在网上用同学的名字发帖，发布了一些暴力信息
23、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
24、在课堂看完小品后开展讨论：B应该如何做?为什么?
25、(官网)https://www.shs-gd.com/
26、稻盛和夫《京瓷哲学:人生与经营的原点》：本书是稻盛和夫从1998年秋季到2000年春季这段时间内的盛和塾讲话记录。在总计16次的演讲中，以年轻企业家为对象，讲解了经营企业的方式方法。许多塾生表示“通过该读物，我和下属员工们一起学到了经营企业和度过人生的正确方式”。本书《京瓷哲学:人生与经营的原点》是稻盛塾长的“想法”和“活法”的原点。
27、(1)如果在二楼以下，应该组织学生快速跑到操场。