1、练字：第四天短语actas~infrontof
2、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。(摘抄加赏析400字八篇)。
3、初中语文部编七上(字音字形)整理，提分必备！
4、由此可见，如何通过形式多样的阅读活动让学生去体验感悟是实现名著阅读教学有滋有味的关键所在。
5、国际关系分析：四学分，5课时，三学分大课，2学分的小班讨论，小班一般是第五小节。教材是四本书(一本都没读完也ok)：两本教材和两本阅读材料，任务量是开卷的期中考试+两次pre+两篇小论文+一篇大论文，大论文是第二篇小论文扩写，pre是读书报告，基本上就是阅读一章节的内容，八分钟。
6、女儿有点不满：“‘世间情为何物，直叫人生死相许’。如果说情感不分轻重，不分深浅，为什么它总让人欲舍不能？”
7、(初中语文)7~9年级语文上册常考默写题整理
8、初中语文|100段作文排比句，考试一定用得上！尖子生已悄悄收藏…
9、初中语文阅读理解答题技巧，最全整理版！(家长替孩子转发打印)
10、打酱油练长笛，考了一级，下半年准备二--三级一起考。
11、大语文背景下的语文阅读教学体系中，名著阅读地位越来越重要。因考试指挥棒效应，名著阅读越发受到老师、学生乃至家长的重视。部编教材在名著阅读编排上较苏教版有了显著优化，一是在介绍某部书的内容之外，还以该书为例，谈某一种阅读方法或某一类书籍的阅读策略，意在解决如何读好一本书或某一类书的问题，更好的掌握读书的方法并增加学生读书的兴趣。二是在主要推荐的篇目以外，另外推荐二部与单元阅读方法相契合或与主要推荐名著类型相似的自主阅读篇目，为学生提供更多的选择空间。这样编排也给老师阅读指导提供了更多的整合空间。淮安教研室力倡的有滋有味教学主张倡导以丰富多彩的阅读实践活动提升阅读质态，与新教材在指导思想上高度契合，对全面提高名著阅读教学效益有着显著的理论意义和实践效果。
12、给初三d：临考前记住这7句话，你的中考胜算更大！
13、阅读黑布林或津津有味版《黑骏马》P13~25
14、高思五上课本已累计完成20讲，其中暑假完成14讲的新知识预习，未使用天天练视频，基本自己啃下来。
15、初二是成绩下滑的高危期，做好这5点成绩飙升！(附8大学科提分攻略)
16、初中语文必背40首古诗词赏析(图片版)，尖子生都在背！
17、阅读课本75页“专题探究”，选择自己最有心得的一个专题。
18、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
19、教法：8-12页。眼于教语文的方法研究，每期选编5-6篇，每篇字数：最少1800字(占1页)、最多5200字(占3页)。选稿原则：尽量安排优秀短文，较少安排长篇大论；尽量贴近课堂教学，不可远离教学实际。该栏目主要从自然来稿中选编。
20、争鸣：2-4页。不论资格，不论职务，只看是否精彩。鼓励彼此“商榷”，呈现正反“交锋”，允许双方“辩解”。每篇字数以三四千字为宜。
21、初中语文作文素材|古代“感动中国”10大人物颁奖词，太经典了！
22、初中语文|暑假背完这80个名著美句，再也不用发愁作文素材了！
23、初中语文|初中语文优秀作文：《追梦路上一直有你》(4篇，附电子版)
24、读古诗·学写作·练书法(第6课-宿建德江)
25、投稿时，请注明教材版本、册次、单元、课时及教学时间；
26、按之前的那种早上读课文，之后默写课文，记单词，变位，语法我就看了Olivia老师讲解的课文语法，然后课后习题，可课后习题我只做到第二册第七单元，也只过了一遍，进度条有点慢，因为现西后面的习题还是挺耗时间的，考的很细。然后12月份的时候有研友分享了北外真题，并且有答案，我就大概把分享的题做了，不懂的就问研友，其实阅读理解和完型有的时候有很多单词不认识，但是有时候你可以猜单词的意思，但是选出来答案还是对的。
27、初中语文文言文：180个实词+17个重点虚词！超全整理！(可打印)
28、人们说，1000个读者就有1000个哈姆雷特。我想说，在执行这件事情上仿佛亦是如此。孩子本身自律性并不高，心里明白应当自律，但自控力不好。为了保证85%以上的计划能够顺利执行，我基本采取了娃自行制定每日学习清单+家长每日检查完成情况+家长陪学三种方式轮番进行。奖励当然必不可少，比如做出了一道三星题得一颗小星星，攒够了星星可以兑换奶茶或者其他食物一份。每天完成任务后，我会在之前的计划表上进行登记，确保我和娃心里都对进度有一个大概了解，没有做到的时候简单复盘一下。
29、考上了本地一家小奥机构高端班；学家创新补录考试取消，这事不知道咋说。
30、笔者2019年4月份任教的温州翔宇中学初三19班曾开设一节全校公开课，课题是《儒林外史》名著阅读，教学设计分两个环节：七嘴八舌议“儒林”。学生分组分享优秀读书笔记。八仙过海演“儒林”。由导演(优秀课本剧作者)讲“人设”和同学演“人设”两个子环节组成。温州孩子大多情商高，课本剧表演环节很出彩，现场气氛高潮迭起。这节课归为同等评课时称道的，却是苏楚涵同学议“儒林”时的观点，她对严监生传统的吝啬鬼“人设”提出质疑，与严贡生相比，严监生虽有吝啬到不近情理一面，但很多时候出表现得慷慨大方，极具人情味。严监生妻子病重及亡故期间不惜金钱，哀痛至极，对兄弟亲故也舍得花钱。而临终时见着两根灯草咽不下气实在是一个饱读诗书的腐儒恪守勤俭节约祖训而已。大胆质疑，观点新颖，例证翔实，就是缘于学生掌握了质疑式批注的方法，养成了良好的批判性思维的成果。
31、初中语文七上必背19篇古诗文+译文(超全)
32、数学老师：xjyuanweigang@1com
33、课堂：一线教师的课堂观察与教学感悟。(2500字左右)
34、诊课：4-6页。本栏目旨在通过诊断普通教师的常态课堂而提升一线教师的教学教研能力。这是本刊今年所设的全新栏目欢迎大家踊跃投稿！请主要针对普通教师的课堂教学中存在的二三个问题(病症)，以及造成这些问题的主要原因(病因)，和解决这些问题的方法建议(药方)展开文章。每篇字数请控制在三四千字。
35、乙：这学期我修的王婉莹老师的，事情不多，老师和蔼可亲～不过王老师课间放的是《大家的日本语》的尴尬小剧场，有个老师放的是《日本之形》……教材：《新世纪日本语教程》
36、数学：本次预习内容为七上数学第二章有理数：有理数的概念及运算是学习初中数学的基础，在有理数概念的预习中，同学们应注意扩充小学已学数的范围，注重基础知识与生活经验的联系，加强对有理数学习必要性的认识，而不是死记概念；数学知识的形成及逐渐完善的过程中往往蕴含着一定的数学思想。在本章的数轴、有理数大小比较等知识中，建议同学们从小学的“依葫芦画瓢”逐渐感悟到“数形结合”“分类讨论”等思想；有理数的运算预习中，建议同学们掌握运算法则和运算律，投入一定的训练量，千万不要把算错简单地认为是粗心，应该加强算理的理解，找到错误原因，提高正确率。
37、18张表格帮你搞定文言文虚词用法+真题训练，注意收藏哦！
38、个人以为对教材提供的这些具体阅读方法，在教学设计时应大胆整合并勇于创新优化。针对学生认知规律和阅读能力特点，可以在指导阅读进入初中的第一部名著(不仅限于课本推荐篇目)阅读时，就应该循序渐进指导学生融合多种方法阅读。教学设计可以先从整本书入手指导快速浏览的方法，再以课本中“精彩选篇”为范本，引导学生“摘抄和笔记”，“圈画和批注”，在此基础上，再引导学生写读书笔记，完成对整本书的思考。这样有机整合，既训练学生阅读速度的，也训练学生思维能力和阅读感悟能力。
39、2对一位涉世未深的年轻人来说,一种奇怪的感受是体会到自己在世上孑然一身：一切联系已被割断,能否抵达目的港又无把握,要返回出发点则障碍重重.冒险的魅力使这种感受愉快甜蜜,自豪的激情使它温暖,但随后的恐惧又使之不安.半小时过去,我依然孤单一人时,恐惧心理压倒了一切.我决定去按铃.
40、初中语文|中考满分作文：《开在记忆里的花朵》(6篇范文+点评+思路点拨)
41、初中语文12本必读名著超全知识梳理！新学期必看！可下载打印！
42、以下文章和书籍可供选择，如：《明史》归有光本传；其子归子祜写的《先君述》；《明太仆寺寺丞归公墓志铭》(王锡爵)；《归太仆赞》(王世贞)；《列朝诗集小传▪震川先生归有光》(钱谦益)等。
43、老师活跃课堂气氛的100个妙招，总有1招适合你！
44、暑假背完这80个名著美句，再也不用发愁作文素材了！
45、有滋有味语文教学可以使名著阅读教学回归语文教学的文化特质。
46、一线：有关学校特色的宣介。(3000字左右)
47、《送陈子加序》：“每下第还，三千里，三人者，舟相先后，予时与子达同舟，时相呼过从也。岁岁逾淮，渡江而别。”屡次下第，其中多少甘苦，尽在“舟相先后”、“岁岁逾淮”这八个字中：三千里水远路遥，次第行舟，天地阔大，屡试不中，岁岁如此；三人者，内心的孤寂落寞，生的渺小，路的艰难，彼此的苦笑和慰藉，更多是同为天下沦落人的叹息吧。
48、初中语文抢分技巧：记叙文阅读常考知识点+答题模板，助力考试！
49、初中语文期末复习：常见病句类型汇总，高频考点！
50、归有光写亲友故旧之文，多是家庭间琐碎之事，此为其他文人不肯写、不能写之事。这些文章，用语每似不事修饰，纯以满腔真情浇灌而成,情致深婉，令人如临其境。
51、日语：甲：233根据我前舍友的说法，退课率贼高
52、仔细揣摩这三十篇散文，有的是细节描写的启发，有的是篇章结构的匠心，有的是详略处理的妙处，每一篇各有其妙，读者当细加体味。
53、封二名师：宣介有教育教学成果的名师。(只要你优秀，栏目就展示)
54、归有光的文字间，始终回荡着深切的故人之思。人亡而魂尚在，文尽而意绵延。若非亲历，若非深情，又如何能得此等文字。原绪言胡怀琛先生评价归有光写亲友故旧之文，也感叹“有极丰富的感情寓在里面，使读者如身历其境，亲见其人，而同时被他的感情所感动，而发生出同情来”。
55、体例要求：以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次，(1)之下以小标题方式提炼主要观点。
56、初中语文70篇满分作文(开头和结尾)汇总！建议替孩子转发！(可打印)
57、我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚--摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
58、初中语文课标23篇文言文关键句记背，孩子提分必背！(替孩子转发一份)
59、新版现代西班牙语第一册，堂吉柯德APP，每日西语APP(我花了198开了个永久VIP，可以查看译文哈哈)，西语助手(开了每日西语APP的VIP就可以赠送西语助手的VIP)，西语助手查变位很有用。北外西语真题(12月开始做的)
60、68个经典名著金句，全部背完，语文成绩再上一个台阶！
61、中考前20天，“回归课本”究竟要怎么做？(家长务必转给孩子)
62、阅读《朝花夕拾》之小引《狗·猫·鼠》，要求：