1、妈妈是嫦娥!”我们家人常常这样称赞妈妈。妈妈除了有嫦娥的美貌——漂亮，因为她“常哦”——唠叨。我偏爱这种唠叨，妈妈的唠叨就是对我的爱!
2、 宁强县2016年中小学生现场作文竞赛获奖作品选登
3、你的情感历程；用你的智慧，去品味多彩的生活；用一颗感恩的心；去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题写一篇400字的作文。
4、如果你用这样的眼光来审视本册书，就会发现书中除了技巧、方法外，还有情怀和期待。
5、在仿写的过程中，我会挑选出一些适合模仿的名家名作。学生在仿写的时候同时也在鉴赏名篇名段，看到高手是怎么写文章的，然后试着将好的仿写段落揉到自己的文章中。
6、作文预测|2020中考语文作文热点话题预测，今年极可能考，请老师转给学生看看！
7、“哒，哒──”脚步声很急促，我急着去给爸爸送午饭呢。跑到田里，汗水早已浸透了我的衣裳，饭递到爸爸手上，老爸没用十分钟就解决了。看到老爸汗流浃背，狼吞虎咽的样子，我心中十分不是滋味……我要帮助爸爸收谷子。
8、以上是我初中作文培养的计划。我的人生目标是写20到25个作文素材，几乎可以穷尽中考的所有话题，无论怎么出题都跑不出这25个之内。
9、妈妈担心我住校会想家，和我悄悄约定好周三晚自习下课在大门口见面。说真话，当时刚住校特想家，也知道离家不算远，可还是忍不住的想。好不容易熬到周想到晚上就能见到妈妈，连上课都走神。晚自习的下课铃终于响了，我和一群同伴向大门口飞奔，远远地就看到妈妈在踮脚张望，明亮的路灯清晰地照在她的头发上，显得特亲切。当我清楚地看到“板栗红”的时候，却突然又停止了脚步！(点评：情节将要逆转)
10、这天放学回家，我以最快地速度写完作业，飞奔到我家的小菜园，扯了青菜，拔了萝卜就去喂我可爱的“白白”。只见“白白”张开大口就吃了起来，一阵“咔嚓、咔嚓”地响声钻进我的耳朵，我心想：“白白”一定是饿坏了，我得给它多喂点！一会儿，“白白”就吃饱了，摇着雪白的耳朵，似乎在对我说：“谢谢你，小主人！我吃得好饱啊！”瞧，我的小白兔可爱吧？
11、有的同学说我小学的作文分数很高，但是小学的作文分数没有参考价值。小学作文满分30分，老师恨不得都打29分、30分。但是到了初中作文的平均分是31分、32分，意味着稍微写得不好就扣掉将近10分。
12、为自己的父母洗一次脚，擦一次脸，梳一次头……
13、如高考重庆卷作文《难题》，有考生写了一篇记叙文，全文通过写与幺叔的交往，表现出幺叔“欠情如欠债，头顶锅儿卖”的朴实的情操。作者在结尾听了二哥的讲述后写了这样一句：
14、记得有一次，我发烧，可急坏母亲，半夜背着我去村子里的卫生室，由于农村的卫生室晚上根本没有医生值班，母亲就背着我走了十里来路去镇卫生院。镇里的卫生院也无人值班，急得母亲都哭了，迷迷糊糊的我却不知道安慰母亲。这样的生活事例太多了，举不胜举，生活让我们所有天底下的子女都经历或感受着母爱的伟大与无私。
15、 我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声“外公……”，“啊？”外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：“走吧，回家去，外婆在等着我们。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。
16、日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“心中的风景”为题目，写一篇文章。要求：1除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于800字。3文中若需出现真实的校名、人名，可用化名代替。
17、这个题目首先要确定自己想写的“你”指的是什么，可以是人，也可以是物，同时，也可以是情感。写的时候，可以写成记叙文，例如可以写集中体现亲情的一件事，那么其中的“你”指的就是亲情，写的时候注意细节描写。同时，也可以写成抒情性散文，用三个小标题的形式去诠释“你”的所指，比如你指友情、亲情、梦想。
18、晚上，我把试卷交给了妈妈，妈妈看了，就说：“就知道你这孩子考不了一百分，之前还那么自信，你要牢牢记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”
19、新材料作文命题背景下的记叙文结尾点题如能明点更好，最好是暗合(不出现材料，而是出现材料的题旨)，两者结合更妙。当然点题语言是议论式，或者议论抒情相结合式。请看下面两例：
20、在分析此材料时，根据主体分析法审题。第一步，抓文章主体。本材料的主体非常好找，便是小草甲和小草乙。而第二步，便是找做法。本材料中，两颗小草有着不同的表现：小草甲由于深扎着根，“精神抖擞”，由衷的赞美土地;小草乙由于懒得扎根，“萎靡不振”，抱怨着脚下的土地。找出做法之后，便可进行第三步分析原因：它们之所以有不同的表现，原因在于它们对于生活态度的不同。这样，我们就能进行第四步，找出文章的引申含义：在同样艰苦的条件下，有的人奋发图强，有的人一蹶不振;有抱负、有追求的人认为人生的意义在于勇于面对生活，并努力地创造生活。
21、 因为有了我，家里到处都是欢声笑语；因为有了我，爸爸妈妈操碎了心；因为有了我，爸爸妈妈拼了命地赚钱供我上学；因为有了我······
22、母亲为了自的家人，为了自己的家，完全忘了她自己，忘了她眼角的皱纹，忘了她早已鬓白的头发……
23、 生活是七色板，蕴含着追求的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，也需要尝尝失败的味道，受受痛苦的折磨……生活就是这样丰富多彩，你的生活是怎样的呢？请以“生活的色彩”为题，写一篇文章。提示和要求：1题目自拟，并将题目写在正文第一行。2除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于700字。3文中若需出现真实的校名、人名，可用化名代替。
24、有些省份为了防止阅卷过快，设置了每篇作文出卷的时间间隔，但实际上，真正阅读文章的时间仍是几十秒，也就是说，不到一分钟，你的600-800字的作文，就被老师打上了，一类文(50以上)、二类文(40到50)、三类文(40以下)的标签，这么短的时间，真可以判断一篇文章的好坏吗？
25、可以说我在中国作文教育中放了一条“毒蛇”，未来会怎么影响我们的作文教育我不知道，但是也有一种可能，只是我和我的团队默默无闻的做一做，毕竟这是一个崭新的尝试。
26、通过树叶的凋零，我们可以想到生命的精彩也可以想到生命的短暂。我的这名学生想到的是老师一届一届地把自己的学生送到远方，就像银杏树叶一样，零落满地，随风飞舞，那一刻他跟老师产生了共情。
27、是谁在你生病的时候给你无微不至的关爱?是谁在你伤心的时候给你柔情似水的安慰?又是谁在你冷漠无助的时候给你温暖如春的问候?是我们最亲的人—母亲。
28、凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……请以"凝聚"为题目，写一篇文章。 要求： (1)字数在600-800之间。 (2)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
29、 (地铁华师C口右拐20米上观光电梯)
30、在学习这些作文资源过程中，要适当做好记录。记录下当时学习的感悟、教训及新的认识等。日积月累，你们对写作的认识水平和实践水平就会大大提高。
31、上册主要突出素材积累与运用的方法，为备考作铺垫；下册主要突出素材运用的演练与高考预测，突显实战特色。
32、 曾经的河流，清澈而又美丽，一尾尾小鱼在水中欢快地游着。在阳光明媚的中午，各家阿姨婶婶们抬着一盆衣服来到河边，找个有斜面的大石头洗了起来，边洗边唠嗑。小孩子们在河里抓鱼捞螃蟹，河边回荡着他们喜悦的呼喊。等鱼抓够了他们就打水仗，晶莹清凉的水珠飞溅起来，落在每个孩子的身上。搅起的浑水从上游游到了妇女们洗衣服的地方，妇女们就笑骂了起来。但他们并没有真正的骂，宠溺充满了她们如水的眼睛。
33、提示：高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也有自己喜欢的小动物，那就请你拿起笔写写你最喜欢的小动物，一定要抓住它的特点，可以写它的外形、脾气，也可以写它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。