1、：有些动物一生下来，就会自己行动(跑、跳、游、爬)，会找东西吃，如羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如ji、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。
2、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
3、画名：《环境守卫》作者：倪子萱年龄：10岁赛届：《少儿画苑》第29届国际少儿书画大赛作品传达的寓意是极好的，人与动物应是共存的，砍伐树木去破坏动物们的家园是不可取的，为保护生态的平衡而奋进。
4、画名：《未来清洁车》作者：楼近如年龄：7岁赛届：《少儿画苑》第29届国际少儿书画大赛小朋友们虽然异想天开，却能思考到环境污染这个话题，并用自己的思维去幻想环境改善的解决对策。作品主题明确、角度新颖，能反应当前社会所需重视的环境问题，也表达出儿童也在密切关注环境污染的问题。
5、进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。
6、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。
7、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成(可由老师或家长进行指导)。
8、向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。
9、认识中国环境标志图。出示图形，你们能说说图中各部分分别有什么含义呢？学生说后，教师总结：中国环境标志图形寓意为：全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。我们小学生也不例外，要做一个环保小卫士。板书课题，齐读课题。
10、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
11、来源：来宾日报全媒体记者李冠才文/图/视频
12、同学们，你们知道我们每天使用的自来水是从哪里来的?老师上几天到了自来水厂参观了自来水生产的过程，拍下了图片，我们一起去看看。
13、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
14、可以画一些树木花草，水，垃圾等等，然后在写一些环保标语例如： 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。爱花、爱草、爱树、爱校园。今天节约一滴水，留给后人一滴血 。等等
15、②健步走路线：市民广场(北出口)――北海路(向西，途经迎春饭店)――北海路与西环路交叉路口(向南)――西溪景区(向东)――海道桥(向东北)――东台镇(向东)――信合大厦；
16、进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。
17、确定手抄报的整体风格，比如说简约大气、卡通可爱之类
18、表现方式：不限(绘画、手工粘贴、剪纸……均可)，参赛选手自备工具(手工作品不能带半成品进场)，在两节课内现场独立完成(一人一画)。
19、听了同学们说的保护环境的好办法，同学们一定很想参与到保护环境的实践活动之中。今天，老师就让大家现场参加保护环境的活动。你可以用画画的形式告诉大家如何保护环境，你可以采用表演的形式来提醒大家，你还可以扮演环卫工人……
20、：可以去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿知道借东西要征得管理员同意，还要登记。
21、恭喜以上入围作品，同时也感谢大家对净塑环保活动的大力支持和参与！
22、为落实“环保科普从娃娃抓起”的精神，深入宣传生态文明理念，加强“水秀花乡、生态荔湾”的环保科普宣传，因此，我区举办荔湾区小学生环保科普绘画大赛，该比赛既是一次良好的社会实践活动，又是一次难得的环保科普教育机会，还能以小带大，扩大影响面，并且能进一步激发学生爱科学、学科学、用科学兴趣。
23、“希望大家都行动起来，保护好我们的家园，保护好我们的地球。”一等奖得主罗羚丹说，参加绘画比赛让她收获很大，比如画画之后不乱扔垃圾、平时不做污染环境的行为等。
24、活动的发起吸引了家长及青少年群体的广泛关注和积极参与，提交作品题材丰富、创意精彩纷呈，经过筛选审核之后，48个作品脱颖而出，成功入围。
25、喜欢探索动物的秘密，知道不同的动物有不同的成长方式。
26、幼儿构想交流：以小组为单位，教师介入指导。
27、2002年4月22日，高黎小学举行了各种世界地球日的宣传活动。其中在二年级美术课上和美术兴趣班进行了爱护地球、保护环境、垃圾分类的公益广告宣传绘画活动，孩子们都踊跃参与，积极创作。
28、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
29、11月1日—26日，为宣传发动及准备阶段。
30、参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的`视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。