1、★珍爱生命预防溺水手抄报模板初中生精选8张
2、 有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
3、在游泳过程中，千万不要呈能，如果出现身体不适，一定要立即上岸休息和大声呼救。
4、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
5、史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，这个时候他的家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。
6、1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。
7、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克
8、学会珍惜，侍奉我们的父母双亲，在他们尚未老态龙钟之时，就给予他们儿女的情爱。不要幻想等到你有了足够的空闲，有了丰厚的金钱以后，再去尽自己的孝心，那结果会给你带来的往往终身的遗憾,且再也无法弥补。“当你拥有的时候不懂得珍惜，当你失去的时候才知道它的宝贵”，因为时间不允许我们从头再来。
9、如果我们清清楚楚地看到了死神正一步步向你走来，最先垮下来的或许就是精神。但伐木工没有表现出死神即将来临的恐慌，他展现给人们的是一个对生命充满希望的形象。
10、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
11、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
12、人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
13、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
14、岁月如河，谁也无法挽留它匆匆逝去的波涛。世事如棋，人海茫茫，能够相遇相知，或相亲相爱，自有一种缘把我们牵系。当我们有缘分在这个动态的时空里相逢，在历史的薄薄的书笺里，在时间湍流溅起的一束浪花中。面对熟悉的往事渐淡渐远，陌生的未来尚难辨析，你我他，浩淼的宇宙里几粒细细的砂子，偶然地紧挨在一起，共同承沐这金质的阳光，这琥珀的空气，这纯蓝的天空，这墨绿的丛林，这开满野花的草地，在流光的手指间，安排了我们不可更改的相约，你说—
15、水(H2O)是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温与常压下为无色无味的透明液体。水是包括人类在内所有生命生存的重要资源，是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工业、农业、服务业的命脉。回溯人类文明的起源，毋庸置疑，是水孕育并造就了四大文明古国。水的文明史与世界文明史是密切相关的。
16、◇尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
17、到牛津的第三年，霍金注意到自己变得更笨拙了，有一两回没有任何原因地跌倒。一次，他不知何故从楼梯上突然跌下来，当即昏迷，差一点死去。
18、每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命乂是何共珍贵!有了生命，才有了竞争和拼搏;有了生命，才会有理想与希望;有了生命，才会有快乐与悲伤;有了生命，才会有对于生命的珍。生命是珍贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条s..珍爱生愈:..皇爱生命:..这李!就是最人的....个丕珍爱生命人:..也就笠于是以录死路:..我们每个人都要做到:..热爱:.珍爱生命。注意，平安一生!
19、没有歌唱就没有生命，就像没有太阳也就没有生命一样——伏契克
20、生命教育是学生成长的必要条件。青少年是国家的未来和希望，青少年的健康成长，关系着祖国的前途命运和民族的兴衰存亡。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，对他们开展生命教育，能够使其树立起生命意识，让他们关爱生命、珍惜生命，培养他们的幸福感，最终实现自己的理想和追求。
21、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
22、这一幅幅动人的画面，无不展示着他们对生命的热爱。在我们身边有许多热爱生命的人。辛勤培育我们的老师、守卫祖国边疆的解放军、勇敢面对病魔的白衣战士……他们用劳动去创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
23、卫生安全，日常生活中要注意饮食习惯，给学生普及预防食物中毒知识，保持自身的清洁。
24、在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。
25、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
26、(3)要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火位置、燃烧物质和燃烧情况；
27、洗衣节水：洗衣服可以多积攒一些再放进洗衣机，当洗衣机里的衣服过少时，衣服互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。
28、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
29、每次，当那122救护车的叫声在耳边重响起，我都有不由得很害怕，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。人们明知山有虎偏向虎山行，这是多么愚蠢呀！
30、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
31、家中一旦起火，不要不知所措，如果火势不大，应灵敏运用家中备有的简洁救火器材和其他可运用物品，如：水、湿棉被、沙土、干粉等，采用有效方法控制和弥补火灾。
32、◇人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
33、◇我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
34、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。
35、我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。
36、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
37、平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。
38、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
39、(6)把点着的卷烟随手放在可燃物上，如书桌、箱子上，人离开时烟火未熄，结果致使火灾;或因烟头被风吹落，引着可燃物而致使火灾。
40、苏利文老师为让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭;还带她去摸摸刚出生的小猪，到河边玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
41、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中
42、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
43、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
44、火灾发生有很大的偶然性，一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，但也有人死里逃生幸免于难。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。
45、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
46、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
47、可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。
48、霍金在17岁时进入牛津大学学习物理。他仍旧不是一个用功的学生，而这种态度与当时其他同学是一致的，这是战后出现的青年人迷惘时期——他们对一切厌倦，觉得没有任何值得努力追求的东西。霍金在学校里与同学们一同游荡、喝酒、参加赛船俱乐部，如果事情这样发展下去，那么他很可能成为一个庸庸碌碌的职员或教师。然而，病魔出现了。
49、◇生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
50、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克
51、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！—杜伽尔
52、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金
53、她这种热爱生命的精神令我震惊，张海迪患了那么重的病，不但没有放弃生命，而且还坚强地面对生活。一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献;可以是知难而进;可以是诚实守信;可以是拥有尊严……有意义的生命，都会让你的名字闪光。