1、美德是一个微笑，一种追求，一次次的宽容，是美德颂曲上一个个拨动人心的音符。如果每一个人都知美德，都有美德，我想这个世界是完全无瑕的。(关于文明礼仪的优美段落)。
2、可是政治高手就如同江湖大侠，想要金盆洗手一走了之，那是很难的，须知做大侠虽然风光，干掉大侠却更为风光。而政治高手们在打架时，从来不会玩三板斧，他们都是耍套路的，从毫不起眼的起手式，环环相扣，直到最后那致命的一击。
3、 多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
4、有些事情不是努力就能改变，就像五十块的人民币设计的再好看，也没有一百块的招人喜欢。
5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
6、———孟子：《孟子．离娄下》关于文明礼仪的句子
7、美德在我家闪光美德，是美好家庭的灵魂，也是和谐社会的精神支柱。
8、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。
9、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。 —— 孟德斯鸠
10、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
11、(3)邀请老师，学生会干部莅临活动现场，给予指导。
12、可是在权力的擂台上，不折不扣的好人注定是要完蛋的。
13、通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。
14、自十月份开始，我校举办了以“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象、提素质”为主题的教育活动。为了提高本班学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，我班结合自身实际情况，开展了生动，丰富具有教育意义的活动。特将我班开展活动情况总结如下：
15、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
16、我的父亲文化水平不高，才小学毕业，但他却懂得许多为人处事的道理，他也因此成了我心中的“博学家”。再和他沟通的过程中，我不知不觉地变着：我变得成熟了，变得懂事了，变得。我和他的关系也越来越近了。
17、加强了教育活动的宣传。我班xx在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报，营造了良好的宣传氛围。
18、美德，是至善、至纯、至高人性的结晶。打破陈规、探索创新更是美德赞颂曲上一个能拨动人心的音符。
19、那是，我很胆小，但却以优异的成绩在班中担任了中队长。在这之前，班主任一直推选我，想通过这次机会来提高我的胆量，虽然我千方百计的推脱，但还是不行。在我刚上任的那段日子里，我会感到很害怕，只要面对大家就会面红耳赤。命令大家，安静声音轻得可以让大家听不清，引起大家的冷嘲热讽，那是家常便饭了，从而使得我更加胆怯，所以我干脆不管，顶多被老师批一顿，让厉害的同学去管吧！
20、有时候你生气、愤怒、伤心，其实只是因为你所得到的结果和“你以为”差得太远，你总是和自己在较劲。
21、礼仪——个人素质的外在体现，故在"创建文明校园"活动之际，化工系三大组织d小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。
22、答：能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
23、直走，左转，再右转，是一棵橄榄树，我仿佛嗅到了橄榄的清香。多么诱人啊！但，我的目的地，是我身后的学校。
24、别人第一次去丈母娘家都是好酒好菜招待，可她倒好，第一顿就把我弟弄厨房做饭去了，还美其名曰“考验餐”。饭后还对他做的菜进行了点评，告诉我弟他们家人的喜好和口味。自此，只要一到她家，我弟就成了掌勺的。
25、诚信是我国传承几千年的传统美德，然而，为今之日，这一切的一切似都在历史的长河中削磨了印记，只留下了淡淡的浅痕。
26、师：宜春美不美？可是这么美的地方，却因为有些人的不良卫生习惯，令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的图片，同学们来看一看。
27、那短短的几分钟对我来说真的很长，但有了老师们的鼓励，我演得非常投入，紧张的情绪一扫而光。当校长宣布我们班获得一等奖的时候，我很兴奋，我们将这个荣誉贴在教室里，铭记在心里。
28、小时候，我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地，我长大了，开始读作文、看名著。每当得到一本书，我都会高兴不已，如饥似渴地捧着书阅读；每当读到精彩语段时，我就十分佩服作者的文笔；每当看到一本本书上印着作家的名字和照片，我都羡慕不已。因此，我的心里埋下了一颗理想的种子：当一名作家。无论男女，只有把兴趣集中在事业上，学问上，艺术上，尽量抛开渺小的自我，才有快活的可能，才会觉得活的意义。
29、 衣食以厚民生，礼义以养其心。——元·许衡
30、“文明修身，诠释文明，诚信敬业，彰显自我”
31、这社会，只要你长得丑，你就输了百分之八十。
32、奖项设立：、一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
33、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰•洛克
34、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
35、文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明，此外还有把文明三分法、四分法、六分法和其它标准的分法。
36、进餐、盥洗：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，不浪费食物。吃完后能自觉地将餐具放好。对幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。
37、由于我们选择了贴近幼儿生活的教育内容，做到“低——起点低”、“浅——内容浅”、“细——措施细”、“活——方法活”，把礼仪教育融入幼儿的`日常生活中，使幼儿的礼仪行为有了明显的进步。
38、人生有许多你没有碰到过的挫折，但你却从挫折中学到方法，学到坚持。
39、 爱护公共环境、遵守公共秩序、维护公共道德、热心公益事业、促进公共文明。
40、美德是我们中华民族世代绵延，逐渐凝聚而成的民族精神，继承和弘扬美德是我们中华民族代代相袭的优良传统和历史使命。我们作为新世纪的主人，更有责任继承和弘扬，假如人人都有一颗美好的心灵，我们的家园将会更加美好。让美德这颗明珠永远停留在人们心中，让全世界人们都有美德!
41、精心布置学校环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
42、据悉，该园以培养孩子学礼、知礼、懂礼、用礼的良好习惯为目标，倡导幼儿品德教育从文明礼仪开始，大力开展礼仪教育，创设礼仪教育氛围，并将礼仪教育课程化、生活化、游戏化，打造礼仪教育特色。让文明浸润童心，让礼仪伴随人生。
43、通过培训，第一组教师的礼仪展示《教师的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿势》看了之后，真的从内心中充满一种向往，优美的姿态，如空姐一般，挺拔的身姿，展示了一个人的素质。不是做为教师才要学习这种仪态，而做为人，做为一个女人，优雅的举止，每一个身形都充分体现了女人的美丽。作为老师的我们看了之后，心里都会非常喜欢，那做为家长或是孩子，看到老师的美丽，又何尝不会喜欢呢？
44、家庭教育是学校教育的基础，二者相辅相成，缺一不可，发挥着各自的不可替代的作用。所以，幼儿园和家庭应该携起手来，内外结合，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。因此教师应该与家长保持经常性的联系，一方面了解幼儿在家庭中的活动与表现，另一方面教师应向家长介绍幼儿在园内的学习情况和表现，以便采取有效的教育措施。同时充分发挥家教园地的作用，多向家长宣传科学的教育方法，使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的具体内容，不同阶段的不同要求，促使家长能够按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行品德教育，使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以巩固和发展，培养幼儿形成良好的行为习惯。
45、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。
46、 这雨，淅淅沥沥，滋润泥土，润湿杨柳。这风，缠缠绵绵，绕过思绪，吹乱发丝。这情，丝丝缕缕，温暖心房，注满双眸。这景，如诗如画，弥漫山水，迷醉尘缘。这人，情真意切，感动风雨，浩叹天地。秋啊，姗姗而至，走进人生，走不出心情。
47、就拿上次考试来说吧!一位同学找不到他的尺子了!急得犹如热锅上的蚂蚁。他是在没法子了，所以转过身来，低声细语地说：“我可以用一下你的尺子吗?”我看着他那狼狈样儿，便爽快地借给了他。他拿着尺子，如获至宝。对我这般“仗义相救”连连道谢。这时，我头顶仿佛飘着一朵幸福的云，啊!我好快乐!因为，我帮他“赢得”了那道题的分，为我们的平均分又增添了几道不起眼的光环!我为自己的乐于助人喝彩!
48、人有礼则安,无礼则危.《礼记》 人有礼貌,待人做事讲究礼节,说话恭敬文明,则无论在什么情况下都会与人相处和睦,不会伤害到别人,也不会被别人伤害；否则,待人粗暴,说话粗鲁,无大无小,无长无少,难免与人发生矛盾,产生口角之争,甚至拳脚之斗.
49、我还爱唱歌!在家里，我唱网络流行曲，成为引领潮流的“时尚新人”!让爸爸妈妈的耳朵也年轻年轻。在学校我唱《我爱上学》，让同学们更开心，更舒心。每当我听到别人夸我的歌唱得好的时候，我心里甭提有多高兴了!这下，我又为自己的演唱成功而喝彩!
50、随着XX区文明城区创建工作的开展，我们的文明校园创建活动也在有条不紊地进行着。为使我们的工作做得更好，学校积极配合区委、区教育局等部门从校园环境建设到教育宣传都力图落到实处，从而办好百姓满意的学校。
51、师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。