1、1988年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎联袂宣言：“人类要在21世纪生存下去，必须回头到2500年前汲取孔子的智慧。”
2、作文：以他(她)，就是我的偶像为题写一篇作文。
3、D.“演讲”“讲演”意思相同 “代替”“替代”意思相同 “故事”“事故”意思不同 “写书”“书写”意思不同(关公面前耍大刀相近的成语)。
4、 开展海量阅读的一个学期里，我粗略算了一下，学生们的课外阅读量平均每人大约28万字。本学期，我仍然计划是先用一个月时间学完课本，然后主要学习《小古文100课》，穿插进行一些主题系列阅读。争取实现学期阅读总量超过40万字。
5、B.鉴前世之兴衰，( )。(司马光《资治通鉴》)
6、楚清风——中国快乐课堂的倡导者，中国思辨读写的传播者，中国语文“情境+范式”教学的缔造者。
7、上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，《水浒传》写得荡气回肠
8、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
9、武松的主要性格特点是：一身虎胆、武艺高超、疾恶如仇、行侠仗义、路见不平拔刀相助。《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，每个人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：(关公面前耍大刀相近的成语)。
10、“嬲”字读niǎo。方言用字。很多时候用作脏字。在普通话中意为戏弄，搅扰，或纠缠之意。在内蒙古或是晋北方言中，意为神气，得意，或意得志满之意。在粤语里是生气的意思。“嫐”字，这个字和“嬲”很相似，读音为nǎo。意思和“嬲”有些相近，也有生气的意思。不过嫐字还多了一层意思，在《康熙字典》里有这么一段：奴好切。娆嫐也！嫐同娆字，意思说明嫐另外还有娇媚、柔弱，妖娆，妩媚的意思。这两个字在粤语、客家话等方言中也会经常用到。
11、“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是孙悟空，这个人物出自《西游记》。
12、曹孟德、刘玄德、孙仲谋，“德”“谋”对决，纵横驰骋；
13、提起“海量阅读”，我想大家都不陌生，“海量阅读”就是广泛阅读，阅读内容涉及古今中外，所读书目涵盖文学、科学、人文等等。它是我们山东省潍坊高新区北海国际学校——韩兴娥老师通过十年的摸索，总结出的一套自己的阅读教学方法。但是，如果把我的海量阅读教学比作成一条探索之路，那么带领我走上这条路的“引路人”便是我们学校的韩校长。去年上半年，校长给我们每名语文老师发了韩兴娥老师的一套书《让孩子踏上阅读快车道》，让老师们利用课余时间研读，并多次召开教研会议探讨动员，准备在2015年下半年从一年级开始开展海量阅读教学。通过读这套书以及后来的几次韩校长把我们派出去学习韩兴娥海量阅读教学模式培训，亲自见到她，听到她的课，让我心潮澎湃：她两周教完一本教材；减轻学生负担的同时还提高了效率；学生知识面广还提高了考试成绩，作文练得次数少但学生却下笔成文、出口成章，学好文化课的同时还全面发展……这是诸多家长和老师的梦想。韩老师的“课内海量阅读”使这“鱼和熊掌兼得”的美梦成真了。她的出现，对于当下的中国教育界有着不一般的意义，也为许许多多正陷于专业发展困境之中的普通教师提供了一个不一样的成长范式，打开了另一扇明亮的窗口。而我就是这其中一人。我所任教的二年级一班也是我们学校这次10个低年级实验班级中的一个。去年暑假一开学，我们就进入了海读教学实验中。首先是学校为我们的海量阅读做足了准备工作，购书给老师、给学生；开家长会，请书香家庭的家长代表交流经验；每周召开语文教研会议；每人出示多节公开课等。我们韩校长每一节公开课时也都亲自去听，并在课后及时给我们指点、肯定；同时还请教研室的领导以及兄弟学校的老师到校听课、指导和交流，让我们在海读之路上，有了信心和方向。通过一系列的听评课、组内研讨、全校研讨等方式，依据韩兴娥老师的实践经验，我们秉承“借鉴但不盲从”的原则，一路探索着走来。
14、智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财，有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想。《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：“母大虫”顾大嫂“一丈青”扈三娘“母夜叉”孙二娘。填人名，补足歇后语。(宋江)上梁山——官逼民反(李逵)打宋江——过后赔礼(张飞)穿针——大眼对小眼“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名着《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书?替天行道?四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书?山东呼保义?一书?河北玉麒麟?”。
15、甄士隐，贾雨村：真事隐，假语存(假语村言)。
16、我的母亲很“固执”，总是讲人做事要讲良心。所以，她在帮邻居插秧的时候，总是尽心尽力。
17、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是：
18、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。
19、下列字或词语解释不完全正确的一组是( )
20、儿童读经教育的忠实践行者，带领孩子吟诵国学经典，学习传统文化，感受国学魅力。
21、(4)妙语佳句： A、恩仇不辨非豪杰、黑白分明真丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力、无力斗智
22、解析：A选项中奋不顾身是指奋勇向前，不考虑个人安危。所以根据语义用奋不顾身来形容消防员是合适的。B选项络绎不绝是指形容行人车马来来往往，接连不断。这里放在赏樱花的人里也是合理的。C选项“关公门前，耍大刀”关公面前耍大刀指的是在武圣关公(关羽)面前耍弄大刀，比喻自不量力、在比自己才能高的人面前自我卖弄。而张甲和李乙都是武林高手，很明显不符合在比自己才能高的人面前自我卖弄。所以C选项错误。D选项“张飞穿针——粗中有细”指的是穿针是心细的活，所以粗鲁的人做心细的事，故称粗中有细。所以叔叔魁梧像张飞一样五大三粗，但是他肯动脑筋，参与了多项技术革新。所以使用这个歇后语合适。所以答案选运用不当的一句，选C。
23、解析：这四个句子的前半句一样不用分析，差别后半句我们着重分析一下，在A选项“当然会使我国人民喜爱”意思是《二泉映月》一定会使我国人民喜爱。B选项“不能不使我国人民喜爱”意思还是一定会使我国人民喜爱。C选项“怎样能使我国人民喜爱？”意思是问要如何做才能使我国人民喜爱。D选项“怎能不使我国人民喜爱！”意思还是《二泉映月》一定会使我国人民喜爱。所以正确选项选C。
24、恐龙在地球上存在已经是很( )的事情了。
25、(3)精彩画面：桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、三顾茅庐、煮酒论英雄。
26、很多家长纷纷对“为爱阅读21天”亲子阅读活动点赞！我心中窃喜，这不正是我想要的结果吗？于是，班级中的亲子阅读活动“为爱阅读21*N天”一直持续在进行。
27、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。
28、王瑞婷家长跟我说，我们愿意将亲子阅读一直坚持下去！虽然，我们现在的时间放在工作与二宝身上的相对较多一些，心理也是觉得对老大有所亏欠，但是通过我们这次亲子阅读活动，不仅将父母与孩子之间的感情加深，而且也使孩子慢慢养成了爱阅读的习惯，从而使孩子在今后的学习和个人素养方面都有所提高。不管今后的工作有多忙，我们做家长的都会坚持抽出时间来，陪孩子一起度过这美好的时光！
29、关公走麦城————最后一着;死到临头;骄必败;最后一招;大难临头;败在眼前;吃亏全在大意;末日来临;一蹶不振
30、(5)主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞、周瑜、赵云、黄盖、吕蒙等
31、看到这些虽不华丽却充满感动的话，一股浓浓的爱意涌上心头，那种感觉真好！我就想，何不在我的班级中也发起这样一次活动，让我们的家长也参与其中，共同来培养孩子的读书习惯，于是我在班级开展了题为“为爱阅读21天”的亲子阅读活动。有句话说“21天养成一个好习惯”，而且“21”谐音为“爱你”，我也希望我的家长们通过这21天的阅读，来表达对孩子的爱，帮孩子养成良好的阅读习惯。
32、冯渊：逢冤，为了英莲，被薛蟠活活打死，其冤深似海。
33、风水学里不点真龙真穴便有考虑到“一人富贵千人贫”的道理。这个跟现代科学所说的守恒定律有关，也跟因果有关。
34、那么我们应该怎样的去列提纲？偶像肯定是非常让你崇拜、钦佩的人。所以你的文章一定要凸显这一点。所以开头、中间、结尾都要从字里行间表现出这样的情感。老师以自己的素材为大家讲解。开头：母亲是一个很要强的人。从小到大，好像没有什么事情可以难倒她。在我迷茫时，我寻求母亲的解惑；在我伤心时，她能及时给予我宽慰；在我痛苦时，她能告诉我未来就在前方。在我的心中，她就是我的偶像。
35、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”
36、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
37、事例紧扣题目，选出让你崇拜的人。选出他(她)，让你崇拜的事情。比如：写父母。可以从爸爸妈妈平时的生活中截取素材，也可以从爸爸妈妈的职业中，写出爸爸妈妈让你像偶像一样的崇拜的地方。
38、A.敢作敢为 B.自不量力 C.目光短浅
39、积累语言，培养语感、发展思维，提高学生的说话、写话能力；
40、人类本身力量非常小，但作为高智慧动物，懂得借力，是为法术。关于神仙体系的借力本文先不说；玄学在运用层面也善于力量的转化，但有规矩分寸。
41、韩信点兵——多多益善。刘备摔孩子——收买人心。
42、老师举例：题目中的他(她)是“我”的母亲。
43、我的母亲很有原则，教育孩子十分严厉。我的弟弟就因为拿偷了小朋友的一个橡皮，被母亲责骂。她亲自带着孩子过去道歉，让弟弟承认错误。
44、爸爸不但有敬业精神，工作起来也是一丝不苟的。有一次，外面一团漆黑，天上下着黄豆般的倾盆大雨，但只见爸爸还在书房开着台灯，坐在大木椅上分析着偷车贼会在哪里？他时而拿起笔在白纸上画图，时而又凝视着图分析，时而又闭起眼睛，紧锁眉头沉思着……突然他灵机一动，想到了贼会在广州、江门、中山这几个地区作案，老巢也可能会在江门那边，只要我们在江门的老巢伏击，其它地区都找人伏击、搜查，这样就可以抓到他们了！那天晚上爸爸足足想了三个多钟头才有了头绪，顿时，爸爸的脸上露出了满意的笑容。他站起来举起手，伸了一个懒腰，感觉如释重负。这时，外面仍下着倾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支优美的歌曲，赞美着爸爸那种严谨的、坚持不放弃的工作精神。爸爸是我学习的好榜样，是我人生中的指航灯，引导着我前进！
45、鲁班招了很多徒弟，为了维护班门声誉，他会定期考察淘汰一些人。其中有位叫泰山的，看上去笨笨的，来了一段时间，手艺也没有什么长进，于是鲁班将他扫地出门了。
46、D.《二泉映月》这样一首不朽的二胡曲，怎能不使我国人民喜爱！
47、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
48、在教学儿歌的同时，我也参照韩兴娥老师的做法，想了一些激励评价措施，如：制作星级评价表，将学生的儿歌诵读情况分为四星级标准，一星标准:会读带拼音的儿歌；二星标准：会读不带拼音的儿歌；三星标准：会认读儿歌下面的生字；四星标准：能背诵儿歌题目。达到四星级的，将会奖励给自己所在的小队涂亮一颗小队标志，每周统计，得到涂亮标志最多的小队，成员将每人得到奖品，每周个人的星级评价表里星星较多的学生，我还通过发喜报等形式予以表扬，并通报给家长，以此来激发学生学习儿歌的兴趣。
49、长大以后，我也要做一名出色的人民警察，像爸爸那样不怕苦、不怕累，要为人民服务，受人尊敬。我要创造奇迹，拿更多的徽章、奖状。
50、我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚归，不管风吹雨打、严寒酷暑，他都坚持在自己的岗位上。但是他的努力没有白费，获得了许多徽章、奖状、证书，每当看到这些金光闪闪的徽章时，我心里就会涌起一种自豪感。