1、《吹牛大王历险记》 浙江工商大学出版社 〔德〕埃·拉斯伯〔德〕戈·毕尔格著
2、大家好，我叫XXX，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。
3、读书于我并不轻松，边读边要思考的东西很多，却又那么固执，不愿意没有心肝的阅读。书中细节写的那么美，它告诉你在肆意挥霍的青春中，有那些细碎的画面，而这一幕幕的总是敲击我的心。 -- 《彼岸花开》
4、(1)暑假生活日记6篇。(根据自己的暑假生活写自己觉得有趣的事情，每篇不少于300字)。
5、培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！
6、那么，李白是不是天生就那么聪明?是不是他从小就懂得刻苦学习?都不是。李白小时候很贪玩，经常逃学。
7、可以给每个字充填不同的颜色，或者直接围绕字体用不同颜色彩笔一圈圈地描边。还可以使用灰色为字体增加立体效果。
8、作业很快地做完了，我朝书架望了望，《水浒传》映入我的眼帘。我拿《水浒传》，从第一页津津有味地看了起来……当我看到无赖高逑就凭踢一手好球而当上了殿师府太尉的时候，我觉得好荒谬，宋朝好腐败；当我看到老百姓、一些有正义感的官员、正直的知识分子、出家的和尚、在社会最底层的小偷、绿林好汉、衙门里的差役、军卒都被逼上梁山的时候，我真为那一百零八将而打抱不平，更加痛恨当时的腐败；当我看到因为宋朝这不合理的社会制度和凶恶的贪*污吏，梁山泊一百零八将不是牺牲就是自杀的时候，我真是狠死高逑和当时的政府，因为他们使那么多英雄好汉都牺牲了没，是多么可悲呀！
9、先找一张A3纸把它横起对折像一本合起的书，打开这本书，在左页上方写上报名，就叫《读书趣味手抄报》
10、有关读书的手抄报简单好看精选8张相关文章：(读书心得手抄报简单又漂亮a4纸)。
11、读这些书，拓展了自己的教学思路，使我开阔了视野，明白了自己虽然已经教了十多年的学，却是一名很不成熟的教师，懂得很少。在教育教学活动中并不得心应手，是因为没有先进的教育理念的引导。
12、这个小故事写了小镇上闹饥荒，面包师卡尔让20个孩子拿20块面包，除了格雷奇其他孩子都抢面包，每次格雷奇只能拿到一小块面包，但不忘感谢面包师，还和家人一起分享面包。第二天，格雷奇还是拿了最小的面包，回家后发现面包里有一枚金币，格雷奇把金币送了回去，面包师卡尔不但表扬了格雷奇还把金币送给了她。我觉得格雷奇是个知足的孩子，因为她拿最小的面包还特别高兴。她觉得只要能充饥就行，管她饱不饱，第二天她拿到了还是最小的面包，她也很高兴，就是因为她很知足，俗话说得好，知足者常乐，你只要知足了就肯定能快乐，因为你一知足就快乐了，另外一点我觉得格雷奇也很知足，就是格雷奇看到金币就给送回去了，因为她对那一小块面包就满足了，不再想要那枚金币了，就像美国的富兰克林说的那样，对于不知足的人来说，就算给他一把金椅子，他也会觉得不舒服，因为他特别贪婪，连金椅子都达不到他的要求，格雷奇不是这样的，她已经把知足转到满足，把满足转到幸福，把幸福转到快乐!我们应该向格雷奇学习。
13、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?
14、准备一本练字册，每天坚持写一篇铅笔字，在班级群里展示，开学后各班推选20本优秀写字作业，参加学校写字作业展评。
15、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。——罗曼·罗兰
16、有一天，我紧跟着母亲来到图书馆，见到你——《鲁滨逊荒岛余生记》。是你告诉我：鲁滨逊所乘的客船沉没于大海里，而唯一的幸存者——鲁滨逊，漂落到一个荒寂无人的孤岛。那里没有住处、淡水、食物……鲁滨逊感到痛苦;恶劣的天气、凶猛的野兽……鲁滨逊感到害怕;面对一个未曾有过人类足迹的荒岛，一个隐蔽深幽、阴森恐怖的荒岛，鲁滨逊不知所措……
17、 所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合便是读书的意义。
18、书，被人们称为“进步的阶梯”，我觉得这个比喻最准确不过了。
19、《哈佛家训》是美国作家威廉.贝纳德，书中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。
20、湖北的生态环境也是很好，许多临近灭绝的动植物往往能在湖北见到，如珙桐、水杉，国家一家保护动物金丝猴、麋鹿等。
21、手抄报用纸的选择范围比较广，常见的AA3白纸，素描纸、彩色卡纸，甚至画画用的速写本都可以用来制作手抄报。
22、 放假时间：2021年7月1日—2021年8月30日。
23、众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
24、认真预习下册课本1--2单元的新知，有序完成每个信息窗后的练习题。
25、手抄报的主题及各部分小标题使用艺术字能够大大加分，并且醒目。这里介绍几种简单常用的艺术字手绘技巧。
26、(4)小小采购员：与父母一起到超市采购一次(或几次)物品，向父母或售货员请教辨别伪劣商品的方法，让父母协助选购物品结账付款，回到家后把物品分类整理，并制成表格。 (单位：元)
27、 和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起商讨如何为创建文明城市做贡献活动，写一至两点建议。
28、 四年级：夏天的滁州醉美！拍照、文字记录你眼中的滁州打卡地。(A4纸附照片和文字记录)
29、要求：每天阅读30分钟，暑假期间计划完成5本以上的阅读量。并完成5份读书摘记(包括摘抄好词好句好段和写读书心得)。
30、最后是插画部分，手抄报一般是由文字和插图组成，图画比文字往往更能抓住人眼球。插图要紧密配合文章中心思想，图形可大可小，但不宜过多，避免造成版面拥挤。
31、阅读两本数学方面的书籍，如数学家的故事，数学解题技巧等。根据自己学习收获用A4纸做两份数学小报，内容自选。
32、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
33、1每天听算6道题(进位加、退位减、混合运算)做两道应用题。(30天的)。
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