1、判断下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
2、脚下的海，太平静，太温和，太柔顺了，从云海深处闪烁出的晶莹的白光，有一种说不出的诱惑力，似乎在呼唤观海的人们，跳下去做一次充满诗意的畅游。
3、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
4、狂风暴雨离开的时分，许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条，而小草结实地捉住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的兵士。
5、在发凉的地板上静静坐着，听着掠过窗外的风，恍惚间像是小儿的梦呓，像是情人的低语，又像是临行前母亲的叮咛。
6、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。
7、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。(修辞手法的句子大全)。
8、(1)榕树好像把它的全部生命力展示给我们看。( )
9、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
10、赏析：寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力.
11、请选出对语句修辞手法判断正确的一项( )
12、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
13、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
14、过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。
15、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
16、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。关于带有修辞手法的句子——夸张这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
17、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
18、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
19、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
20、拟人就是把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。
21、⒏对偶(正对)：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
22、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
23、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
24、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
25、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
26、35)香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
27、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
28、(2) 拟人：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
29、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
30、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
31、(41)那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
32、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
33、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
34、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
35、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸；回清水塘，登岳麓山；徘徊板仓小径，依恋韶山故园。
36、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。
37、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
38、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
39、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。
40、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。
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