1、儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2、谈吐(tǔ) 收藏(cáng) 冲(chòng)床
3、春雨像顽皮的孩子一样，在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:(春雨像什么像什么造句二年级)。
4、(2)第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。(错)
5、( )她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。
6、 (2)诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。
7、春雨随风悄悄地飘洒下来，无声无息地滋润万物。春雨使花草树木庄稼得以发芽、生长，春雨为大地创造了生机，给人们带来了希望。
8、(难忘)的日子 (碧绿)的树苗 (满意)的笑容
9、黄莺说：“春雨是黄色的。淋在油菜地里，油菜花黄了；淋在蒲公英上，蒲公英花黄了。”
10、千万 来往 仿照例句造句，用上带横线的词。
11、(3)我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少写两点。
12、 课文读完了吗？我们一起听听老师是怎么讲的吧！
13、24351(注意：柳树先绿，桃花后开，所以将飞到柳树上放在前面)
14、第一场的春雨在慢慢的下着，仿佛在说，冬天已过，春天来了。
15、 ，表现了儿童的 ；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是
16、( )地看看 ( )地移入 ( )地挖着
17、儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
18、蒙蒙细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。
19、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
20、根据课文内容，做出正确的判断，对的打“√”，错的打“×”。
21、我是春雨。我能给春天带来万紫千红。我落在(草地/柳树)上，(草地/柳树)绿了。我洒在(桃树/杏花)上，(桃花/杏花)红了。我淋在(油菜地/蒲公英)上，(油菜花/蒲公英花)黄了。
22、A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
23、 让我们先来看看课文的内容，自己试着读一读吧。
24、ɡū niɑnɡ xúnzhǎo chōnɡdònɡ liǔshù
25、春雨丝丝缕缕从天而降，好似无数美丽的银丝。
26、俗话说得好，"春雨贵如油"，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
27、①短文一共有( )个自然段，春阿姨说的话在第( )自然段。
28、壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( )待( ) 树( )
29、 词语：妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。
30、妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
31、春雨像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到雨浇的淋漓，只觉得好似湿漉漉的烟雾，没有形状，不出响声，轻柔地滋润着大地和人们的心里……
32、春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带，美极了。
33、春天来了，她就像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
34、A.叫 B.摇 C.荡 D.笑
35、yuánlái shūfù ɡōnɡ ān jú
36、 xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān
37、 立春一过，春雨便纷纷扬扬地来了，那是春姑娘喜极而泣的眼泪，如丝如烟，如雾如梦，飘飘洒洒，缠缠绵绵，那朦胧中该蕴含了多少诗情画意。