1、生命在于勤奋!海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的!
2、又过了几个月，小燕子可以开始飞翔了，燕子一家便浩浩荡荡地飞向翠园那一行歪歪扭扭的小松林，用尖尖的小嘴把一只只害虫衔起，发出欢乐的叫声。
3、下午，我在公园里玩耍，鸟群里的一只小鸟引起了我的注意。那只小鸟奋力地扑闪着翅膀，一跌一撞地跟在鸟群的后面，这显然是一只刚出生的小鸟。鸟群要迁移，这个弱小的生命刚刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地上。只是一会儿功夫，鸟群就离它越来越远了。此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它耷拉着翅膀，不能再飞了，想要再一次飞上蓝天谈何容易，但它挣扎着，极力鼓动双翅，这样强烈的求生欲望使它再次腾空而起，再次飞向蓝天。
4、对此，你有怎样的思考和认识？请写一篇文章，谈谈你的想法。要求：(1)自拟题目；(2)不少于 800 字。
5、读到李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我才豁然开朗：生命的意义在于奋斗！周恩来是为了让中华崛起而奋斗；雷锋是为了服务人民而奋斗；岳飞是为了保家卫国、驱尽贼寇而奋斗……古往今来，每个人都在或多或少地为自己的理想目标而一步步向前，不断奋斗！奋斗，这正是生命的意义！不但人如此，世间万物亦是如此。树苗是为了向上而努力；鸟儿为了飞翔而奋斗……奋斗，令生命更具价值，也让生命变得更加精彩！
6、昙花，她的生命中只有一次灿烂，只有一缕芳香，绽放是所有花的骄傲，也是所有花成功的一笔，昙花的绽放却意味着生命的终结。但是，她不逃避，不懈怠，她吸取自然之精华，天地之灵气，在生命的最深处积聚养份，为生命的仅有的一次灿烂和芬芳而奋斗。她开花了，人惊艳她的美丽，她枯萎了，人叹惋她的短暂“昙花一现”，然而她从不后悔，不曾落泪，因此她已将生命绽放在了最美处，绽放在了最芳香的自然中。
7、我偶然把那些剪去尾部的螺蛳重新放进水盆，青黑色的外壳愈显得深沉，口子上透明的肉变成灰色，腥红的肠子也成了深红，土黄色的盆子给这个“凄凉”的场景添上浓厚的一笔。过了一会儿，竟有部分螺蛳探出头来，奋力贴住滑溜溜的盆壁。一部分螺蛳把头伸得很高，还不停地吐着泡泡，我拿筷子戳它的头，它照样灵活地躲开我的“进攻”，头瞬间缩回壳里。
8、探究人生真谛，回首人生之路，生命的碑记上不会刻上你所拥有的金钱，只会镌刻上你所做出的贡献;不会刻上你的物质享受，只会刻上你的奉献。善待生命，让我们的一生真的有意义而不为名利所累。(生命的意义作文800字)。
9、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味落日的从容。只有实现人生的意义，才能让生命之花开的更加灿烂!
10、 生命的意义是顽强，拥有顽强，你就能微笑着应对生活，拥有顽强，你就能战胜一切困难；拥有顽强，你就能活得更加光彩有力。
11、曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?
12、⑥我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔(为了某种信念、理想可牺牲一切甚至生命，如此才能实现生命的真正价值)
13、我从小就听过霍金的故事。他是一个残疾人，一生只能动三根手指。但是，他不但没有向命运屈服，反而更加努力地去办好每一件事情。他写的《时间简史》已用33种文字发行了550万册，创造了新的世界记录。霍金身残志不残，用三根手指谱写出了一个完美的人生。一个残疾人可以创造出如此辉煌的成绩，更何况我们四肢健全的人！
14、 成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自我的生命！
15、静，就像上帝，不仅可以使心情愉快，使人生丰富，更让人感受到爱的伟大。