1、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
2、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
3、______________________
4、草地上______________________________。
5、
6、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
7、(10) 因为多次违规,他被吊销了驾驶执照。
8、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
9、(6) 因为下了雨,坑坑洼洼的操场积满了水。
10、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
11、(9)不要因为一点小事损伤同学之间的感情。
12、小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。
13、___________在____________。___________在____________。
14、5因为事关重大,所以他半吞半吐,不敢一下子说出来。
15、________________________学习很专心。
16、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
17、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
18、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
19、春啊！当你到来时，万物因为你的温暖⽽活动了起来。
20、___________________最______________。
21、我喜欢你傻傻的样子，因为那个时候我觉得我必须要一辈子照顾你。
22、我爱读高言故事，因为可以从中得到有益的启示。
23、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
24、我爱读寓言故事，因为可以从中得到有益的启示。
25、妈妈的⼿，布满⽼茧，使她原本细腻光滑的的⼿因为照顾我⽽变得粗糙难看。
26、在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。
27、小白鸽说：“妈妈，一个小朋友他很喜欢我的！”妈妈说：“是吗，那太好了。”
28、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
29、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
30、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表(多品小学教育张老师分享)达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
31、(寒假预习)部编版一年级语文下册1-8单元知识点汇总
32、我感谢秋⽇的阳光，因为有了他，世界才如此美丽。
33、我喜欢在大雪纷飞中漫步，因为周围都是白的，仿佛置之于仙境中。
34、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
35、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。