1、“盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢？这样叠用，更能表达作者向往春天的急切心情。“近”用得十分准确，告诉我们春天还未来到。(朗润造句)。
2、鸟的清脆的声音，轻风流水的声音，牧童短笛喷亮的声音应和着，构成了一首非常动听的春天交响乐，和谐优美，此起彼落。
3、 补充：这三种人分别代表了三种处世的态度。君子是品德高尚的人，指处在污浊的环境却保持自身的高洁，不随流俗，不受沾染。(不慕名利，洁身自好)
4、(５)第５节写风，写鸟，写牧童的短篇。怎么写的呢？
5、意思是：有志同道合的人从远处(到这里)来,不是一件很高兴的事吗？
6、B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)
7、应和造句：叫喊声，嬉闹声，应和着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。
8、《理想的风筝》通过回忆刘老师上课和放风筝时的情景，歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求，表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。
9、孜孜不倦：孜孜，勤勉不懈怠。形容人刻苦专研不知疲倦的样子。
10、隐逸者指隐居的人。这种人的特点是志向高洁，但逃避现实，隐居起来。(志向高洁，隐居避世)
11、用比喻手法。三个比喻有联系有区别，使春意越来越浓。先喻为娃娃，再喻为小姑娘，最后喻为健壮的青年，从不同角度写，写春的成长，把春天的生意盎然、千姿百态、青春活力描绘得十分动人。
12、秋分了，心情朗润起来了，日子清爽起来了，身心逍遥起来了，步子轻快起来了，生活潇洒起来了，问候发送出来了。愿你拥抱爽朗的秋，心情爽爽！
13、大汗淋漓：淋漓，液体湿湿地淌下，即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致出了很多汗。
14、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。
15、身长七尺,相貌壮严,额间隆起如珠;声音朗润,意志街澹,聪慧利达,精通内学,广修夕阵,时人称之为黄檗希运。
16、……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。
17、托物言志就是抽取事物的某种特征，来象征人的某种品格，以表达自己的思想感情。用具有高洁的莲花自喻，表达自己不慕名利、志向高远、洁身自好的生活态度。
18、“……雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲……反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。”
19、引证：周而复《上海的早晨》第四部七：“投票倒是顺利，可是酝酿各单位的名单并不顺利。”
20、不偏不倚：倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
21、花：开满，红、粉．白、甜味儿(树上、花间、地上)
22、意思：飞虫特有的持续刺耳声或很快的不规则的震动产生的声音。如:嗡嗡营营;嗡营
23、(6)雨中的景色描绘得同样十分动人，先写雨的形态，再写雨中景色。找两个词把雨的形态讲出来。
24、形容有学问的成语：学富五车博闻强识满腹经纶才华横溢博古通今
25、学生默读--自己翻译(处理讲义)--同桌交流--教师提问
26、Wú 蜈蚣 荒芜 梧桐 支支吾吾 无中生有
27、软绵绵：形容柔软。造句：棉花糖看着软绵绵的。
28、花儿为你陶醉，天空为你着迷；大海为你澎湃，清风为你心动；青山为你朗润，心儿为你悸动。绿色情人节，在大自然中向你表白真心：亲爱的，我爱你！
29、(2)“菊之爱”，宾语前置，译为“爱菊” 。“莲之爱”、“牡丹之爱”与此相同。“何罪之有”、“惟利是图”也与此相同。
30、巢Ｃｈáｏ巢应和ｈè酝酿ｙùｎｎｉàｎｇ晕ｙùｎ
31、(3)蒲公英和我们(一起)睡觉，和我们(一起)起床。
32、huì 教诲 花卉 智慧 恩惠 绘声绘色 污秽 彗星
33、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
34、“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”，让我们懂得了写作的重要方法一是要仔细观察，二要发现和别人没有发现和没有写过的特点
35、C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙•秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
36、冰心《一个母亲》：“那一个孩子不像出水的莲花一般，发出自然朗润的光辉。”
37、意思：飞虫特有的持续刺耳声或很快的不规则的震动产生的声音。如:嗡嗡营营;嗡营
38、③、刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
39、富丽堂皇：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华
40、意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反就不要再反复地给他举例了
41、yú 榆叶梅 愚公移山 渔歌子 多余
42、yàng 荡漾 安然无恙 样子 打烊 怏怏不乐
43、低头看去，谁知那明湖业已澄清得如同镜子一般， ，实在奇绝。①那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。
44、(1)第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。(2分)
45、反义词：干燥---( ) 光滑---( ) 新鲜—( )
46、造句：作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。
47、眨：(眼睛)闭上立刻又睁开。造句：我喜欢你眨眼的样子。
48、造句：他太渴，感到喉咙有些烟熏火燎。扩展资料朗润 (lǎngrùn)明亮润泽。
49、竹径通幽处，禅房花木深。(常建：《题破山寺后禅院》)
50、秋分时节，日子清爽，心情自然也跟着朗润起来了。
51、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 一树寒梅白玉条，迥临树咱傍溪桥。
52、为什么野花会像眼睛，像星星，眨呀眨的？没有明写风，但风寓在其中；没有明写太阳，但太阳寓在其中。比喻用得形象生动。
53、具体描写：环境--出淤泥而不染；生活习性--濯清涟而不妖；体态--中通外直，不蔓不枝、亭亭净植；；气味--香远益清；气质--可远观而不可亵玩焉。
54、派斯状元基地：新华路一初中东隔墙向北50米；
55、乐此不疲：乐：快乐。此：这。疲：疲劳，疲倦。因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事十分热爱而沉浸于其中。
56、描写人物外貌的成语：眉清目秀骨瘦如柴鹤发童颜器(气)宇轩昂
57、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫莫泊桑泊桑，循循善诱、教导有方的福福楼拜楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：肯吃苦，勤练习 细心观察 持之以恒，善于发现事物的独特之处。课文告诉我们①仔细观察，②发现特点，③善于写作，④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。