1、上一篇《曹刿论战》的例子，是直接文章中就有现成的成语，但更多的情况是古文中出现一些字不理解，或很难记忆，这怎么办？
2、(造句)：我的哥哥没有一点架子，是那样的平易近人。
3、他在池中游泳突然抽搐，险遭不测，幸有旁人相救，方才逃过一劫。
4、 有病就要看医诊治，一味讳疾忌医，只会让病情加重而已。(从谏如流造句)。
5、人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
6、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；
7、假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
8、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应 _____。
9、生活中许多小事，看起来不足为道，所造成的痛苦折磨，旁人难以体会。好比在极隆重的场合里，却穿着一双夹脚的高跟鞋，每走一步都像走在刀锋上，心里抽搐，脸上仍要敷着一层厚厚的笑容。舒婷
10、 讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
11、要廉洁自律、清白做人,筑牢清正廉洁的思想防线,守住大节防好小节,切实处理好亲情友情,坚决把住干净为官的从政底线。
12、读韩愈的文章，思想内容是一方面，更主要的是我想学他的文法，韩愈是出了名的上追秦汉并将其付之写作实践的古文大家，对急于学好文言文写作的我来说，很有帮助。
13、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
14、我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
15、(释义) 高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的...
16、淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
17、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
18、不难看出，有了层次一阐述论证的结构模式，上面两个层次的行文就降低了难度，那么“以层促章”中的“章”就能够轻而易举完成，所以，以上三个层次对文章“猪肚”所起的充实作用，不可小觑！这样一来，中心论点也就得到了强有力的论证，文章的说服力就得到了加强。
19、最后，在文章的结尾，我们或许会承认：游戏输了，责怪是难免的事，但这不重要——重要并且令人至今时时萦怀于心不能断不能舍的是那些弥足珍贵的「责怪」的时光，而且它们一去不复返了。
20、赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
21、很多家长都知道现在的大语文教育中古文占的分量非常重。但到底有多重？很多家长其实并不清楚。我就以2020年上海中考卷为例，大家来感受一下。
22、①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。
23、唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》；
24、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
25、看他从容不迫，信心十足的样子，我们终于把悬着的心放下了。
26、青少年儿童特别容易受到缉获量和抽搐，这可以是很可怕的家长。
27、鲁滨孙，我的好榜样，你那种永不言弃的精神时时激励着我，我也要向你一样做一个勇往直前、坚持不懈的人。我最喜欢的书作文8最喜欢的书，像良师益友，教会我们生活的哲理，教会我们判断是非，教会我们如何面对生活的种种困难。
28、接诊他的是神经外科耿军教授,经过诊断确定小豪的抽搐是由于脑内感染了曼氏迭宫绦虫裂头蚴所致,分析认为可能与小豪此前吃过未完全煮熟的青蛙肉有关。
29、时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失。
30、受刑人会进入到极度的痛苦和抽搐的状态,然后死亡.
31、袁绍的实力明明比曹操厉害许多，可他为什么会失败呢？纵观整个战役，原因跃然纸上：袁绍一意孤行，刚愎自用，结果大败；而曹操却不一样，求贤若渴，从谏如流。这就是为什么官渡之战袁绍大败，曹操大胜的原因。在生活里，我们会不会也犯了许多像袁绍一样的错误呢？我们是不是对别人指出的不足不以为然？以后我们要学曹操多听意见，从而反省，不断进步。
32、矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)；